高中历史与文明的各种分类。

1，按结构分:制度(政治)文明(政治观念、政治制度和政治组织)，精神文明(思想、文学、宗教、哲学、艺术等。)和物质文明(物质生产、物质交换和物质生活)。

2.按地理环境分:河流文明、海洋文明、草原文明。

3.按文化:基督教文明，伊斯兰教文明，儒家文明。

4.按生产力(技术)分:渔猎采集时代、农业文明(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)、工业文明(包括手工业作坊时代、蒸汽时代、电力时代)、信息文明。

第二，文明发展的动力

1.人类适应和改造自然环境的意识和能力是文明发展的动力。有三种关系:适应自然，征服自然，与自然和谐相处。

文明的形成和发展是指人类主动适应自然(农业文明)，征服自然(工业文明)，与自然和谐相处(信息文明)。历史越早，地理环境的影响越大，甚至有决定性的影响。

2.推动文明进步的是共同努力的结果。比如18世纪，西方出现了“三大革命一起来”的局面:英国工业革命、法国大革命、启蒙运动。

第三，文明发展趋势

1，从低级到高级发展。如果以生产力(技术)的进步为核心，人类文明的进程可以分为农业文明、工业文明和信息时代文明。

2.从地域文明发展到全球文明(新路线——现在)。

第四，文明史概念，通常称为文明史研究范式，是研究历史的理论模式。最初产生于启蒙运动时期。文明史观点认为，一部人类社会发展史实质上就是人类文明进化史。

“文明”可分为农业文明(新石器时代、青铜时代、铁器时代)和工业文明(手工业作坊时代、蒸汽时代、电气时代等。)纵向上，又可横向分为物质文明、政治文明和精神文明，其划分标准是生产力。纵向农耕文明和工业文明都包含了那个时代的物质文明、政治文明和精神文明。