物理学史常识
1高中经常考物理学史。1.力学:1。意大利物理学家伽利略在自由落体的研究中，用科学推理证明了重的物体不会比轻的物体下落得快。
2.英国科学家牛顿，1683，提出运动三定律；1687年，万有引力定律发表。3.伽利略的理想实验方法指出，一个在水平面上运动的物体，如果没有摩擦力，就会一直以这个速度运动。
4.爱因斯坦的狭义相对论表明，经典力学不适用于微观粒子和高速运动的物体。5世纪和17世纪，天文学家开普勒提出开普勒三定律；牛顿在1687年发表了万有引力定律。
6.1798年，英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置精确测量了引力常数；1846年，科学家应用万有引力定律计算并观测到了海王星。2.热学:7。1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉颗粒不停地做随机运动——布朗运动。
8.在1850中，克劳修斯提出了热力学第二定律的定性表述:热量不可能从一个低温物体传递到一个高温物体而不产生其他效应，这就是所谓的克劳修斯表述。次年，开尔文提出了另一个表达式:不可能从单一热源获取热量，并在没有其他效应的情况下将其转化为有用功，这一表达式被称为开尔文表达式。
9.1848年，开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。3.电磁学:10和1785年，法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷相互作用定律。
11，1826德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。12和1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。
13、安培发现电流相同的两条平行线互相吸引，电流相反的则互相排斥。14、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生磁场，磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力)的观点。
15.汤姆逊的学生阿斯顿设计的质谱仪可以用来测量带电粒子的质量，分析同位素。1932年，美国物理学家洛伦茨发明了回旋加速器，可以在实验室产生大量高能粒子。16和1831年，英国物理学家法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；1834年冷慈发表了确定感应电流方向的定律。
4.现代物理学:17和1900年，德国物理学家普朗克提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一个接一个的，把物理学带入了量子世界。18和1905年，爱因斯坦提出了光子理论，成功地解释了光电效应定律。光电效应方程:Ek= hν -W 19，1913。2003年，丹麦物理学家玻尔提出了原子结构假说，成功地解释和预测了氢原子的辐射电磁波谱。
原子物理学:20。汤姆逊用阴极射线管发现了电子，说明原子是可以分裂的，提出了原子的枣糕模型。21，1909-1911年，英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了α粒子的散射实验，提出了原子的核结构模型。
根据实验结果，原子核直径估计为10-15米。22日，法国物理学家贝克雷尔发现了自然辐射现象，表明原子核也有复杂的内部结构。
23、1919、卢瑟福用α粒子轰击氮核，首次实现了对原子核的人工改造，发现了质子，预言了原子核中还有另一种粒子。24日，查德威克发现了当α粒子轰击铍原子核时，人们从中认识到原子核是由质子和中子组成的。
2.高中生经常考物理历史知识。
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高中经常考物理学史。
首先，力学:
1，意大利物理学家伽利略在自由落体的研究中，用科学推理证明了重的物体不会比轻的物体下落得快。
2.英国科学家牛顿，1683，提出运动三定律；1687年，万有引力定律发表。3.伽利略的理想实验方法指出，一个在水平面上运动的物体，如果没有摩擦力，就会一直以这个速度运动。
4.爱因斯坦的狭义相对论表明，经典力学不适用于微观粒子和高速运动的物体。5世纪和17世纪，天文学家开普勒提出开普勒三定律；牛顿在1687年发表了万有引力定律。6.1798年，英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置精确测量了引力常数；1846年，科学家应用万有引力定律计算并观测到了海王星。二、热力:
7.1827期间，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉颗粒保持着不规则的运动——布朗运动。
8.在1850中，克劳修斯提出了热力学第二定律的定性表述:热量不可能从一个低温物体传递到一个高温物体而不产生其他效应，这就是所谓的克劳修斯表述。次年，开尔文提出了另一个表达式:不可能从单一热源获取热量，并在没有其他效应的情况下将其转化为有用功，这一表达式被称为开尔文表达式。9.1848年，开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。第三，电磁学:
10和1785年，法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷间的相互作用定律——库仑定律。
11，1826德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。
12和1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。
13、安培发现电流相同的两条平行线互相吸引，电流相反的则互相排斥。
14、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生磁场，磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力)的观点。15.汤姆逊的学生阿斯顿设计的质谱仪可以用来测量带电粒子的质量，分析同位素。1932年，美国物理学家洛伦茨发明了回旋加速器，可以在实验室产生大量高能粒子。
16和1831年，英国物理学家法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；1834年冷慈发表了确定感应电流方向的定律。第四，现代物理学:
17和1900年，德国物理学家普朗克提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一个接一个的，把物理学带入了量子世界。18和1905年，爱因斯坦提出了光子理论，成功地解释了光电效应定律。光电效应方程:Ek= hν -W 19，1913。2003年，丹麦物理学家玻尔提出了原子结构假说，成功地解释和预测了氢原子的辐射电磁波谱。五.原子物理学:
20.汤姆逊用阴极射线管发现了电子，说明原子是可以分裂的，提出了原子的枣糕模型。21，1909-1911年，英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了α粒子的散射实验，提出了原子的核结构模型。根据实验结果，估算原子核直径为10-15 m。
22日，法国物理学家贝克雷尔发现了自然辐射现象，表明原子核也有复杂的内部结构。23、1919、卢瑟福用α粒子轰击氮核，首次实现了对原子核的人工改造，发现了质子，预言了原子核中还有另一种粒子。
24日，查德威克发现了当α粒子轰击铍原子核时，人们从中认识到原子核是由质子和中子组成的。
3.物理历史人物常识
卡文迪什的新规模实验
卡文迪什是英国物理学家和化学家。1731年1月1出生于法国尼斯。1749考入剑桥大学，1753毕业前去巴黎留学。之后，他回到伦敦定居，并在他父亲的实验室里做了大量的电学和化学研究。1760当选为皇家学会会员。1803当选法国科学院外籍院士。卡文迪什一生致力于科学研究，从事实验研究50年，性格孤僻，很少与外界接触。卡文迪什的主要贡献如下:1781年首次产生氢气，并研究了其性质。实验证明，它燃烧后产生水。然而，非常遗憾的是，他曾经把发现的氢误认为是燃素。他在化学、热学、电学和重力方面进行了许多成功的实验研究，但很少发表。一个世纪后，麦克斯韦整理了他的实验论文，在1879年出版了一本名为《亲爱的亨利·卡文迪什的电学研究》的书。直到那时，人们才知道卡文迪许做了许多电学实验。麦克斯韦说:“这些论文证明，卡文迪许预见了电学中几乎所有的伟大事实，这些伟大事实通过库仑和法国哲学家的著作在科学界声名鹊起。”1766年，他发表了关于人工空气的论文，获得了英国皇家学会的科普利奖章。他制造了纯氧，测定了空气中氧和氮的含量，证明了水不是元素而是化合物。他被称为“化学中的牛顿”。
卡文迪许的一大贡献是，他在1798年完成了测量重力的扭秤实验，后来被称为卡文迪许实验。他改进了英国机械师米歇尔(约翰·林可唯，1724 ~ 1793)设计的扭秤，在其悬挂系统上附加了一面小平面镜，在室外用望远镜进行远程操作和测量，从而防止了空气扰动(当时还没有真空设备)。他用39英寸的镀银铜线挂一根6英尺长的木杆，在木杆两端各固定一个直径为2英寸的小铅球，用两个直径为12英寸的大固定铅球吸引它们，测量铅球之间重力引起的摆动周期，从而计算出两个铅球的重力，再由计算出的重力计算出地球的质量和密度。他计算出地球的密度是水的密度的5.481倍(地球密度的现代值是5.517g/cm3)，由此可以计算出引力常数G的值为6.754 * 10-11n·m2/kg2(现代值的前四位是6。这个实验的构思、设计、操作都很精致。英国物理学家J.H .坡印廷曾这样评价这个实验:“它开创了弱力测量的新时代”。
卡文迪什一生都在自己的实验室工作，被称为“最富有的学者和最有学问的百万富翁”。卡文迪什于1810年2月24日去世。
17世纪的权威人士断言，人类永远不会知道地球的质量。因为在当时的条件下，要知道地球的质量必须用体积和密度相乘才能算出来，而且地球的组成相当复杂，各部分的密度相差很大，所以无法算出它的平均密度，所以无法得出地球的质量。17世纪末，物理学家牛顿发现了万有引力定律。他试图通过测量重力来计算地球的质量，但最终失败了。1731出生的英国物理学家卡文迪什发现，英国剑桥大学著名科学家约翰·米切尔用应时线悬挂磁铁的扭转来观察磁引力，而应时线的变化是肉眼看不到的。有一天，他看到一群孩子在玩反射阳光的小镜子。小镜子稍微动一下，远处的光点就会大幅度移动。卡文迪什从这个游戏中受到了很大的启发。他把一面小镜子固定在应时丝绸上，用一束光照射它。结果，应时丝的微小扭曲被放大，提高了实验的灵敏度。卡文迪什花了几十年时间，直到1798才通过测量计算出地球的平均密度和质量。因此，他被誉为“地球命名第一人”。