初中政治知识点总结
想学好初中政治，就要经常总结知识点，让所有的政治学习变得轻松有趣。以下是边肖提供的初中政治必备知识点汇总(精选6篇)，希望对大家有所帮助。
初中政治所需知识点汇总1
1，最高理想:实现* * *产品主义。
2.* * *同一个理想:把中国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3、最高理想和* * *与理想的关系:
(1)实现* * *一致理想是实现最高理想的必要准备和必要阶段。
(2)实现最高理想是实现同一理想的必然趋势和最终目的。
4.如何理解现阶段中国的小康社会？
我国现阶段的小康社会仍然是全面的、低水平的、不完全的、不平衡发展的小康社会。
5.全面描绘小康社会的理想蓝图:
(1)综合国力显著增强。
(二)人民富裕程度普遍提高。
(3)人民享有更加充分的民主权利。
(4)各方面制度更加完善。
(5)更加对外开放
6.进入新世纪，中国进入了全面建设小康社会的新的发展阶段，将在2020年实现小康社会。
7.和谐社会的基本特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处(请描述和谐中国的美好前景)。
9.为了全面实现小康，国家应该怎么做？鉴于中国目前的小康状况，国家应该做些什么？)
(1)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，大力发展生产力。
(2)坚持改革开放。
(三)实施科教兴国战略，大力发展科学技术。
(4)实施可持续发展战略
(五)加强社会主义精神文明建设。
(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度。
(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四尊重”)的方针，调动一切积极因素，等等。
10.为了全面实现小康，我们青少年应该怎么做？
(1)努力学习，掌握专业技能，适应现代化建设的需要。
(2)努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识。
(3)增强责任感和时代使命感。
(4)树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。
11.构建和谐社会，解决民生问题的主要途径有哪些？
(1)以经济建设为中心，大力发展生产力。
(2)建立和完善相关法律法规。
(3)进一步完善社会保障体系。
(四)国家加强宏观调控。
(5)规范市场行为
(6)努力增加城乡居民收入。
12.为了建设和谐社会，我们青少年应该做些什么？
(1)努力学习，让自己德、智、体、美全面发展。
(2)尊老爱幼，孝敬父母，团结邻里。
(3)尊敬老师，团结同学，帮助他人。
(4)讲礼貌，保护环境，遵纪守法。
(5)努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识。
(6)树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。
13.你身边还有哪些不和谐的声音？(例如)
乱扔垃圾、考试作弊、打架斗殴、乱排污水、手机色情等。
14，为什么要发扬拼搏精神？努力会过时吗？为什么？)
(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要组成部分。
(2)实现全面建设小康社会和现代化国家的宏伟目标，必须艰苦奋斗。
(3)努力集中在创业精神上。人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。所以一定要努力，不断提高自己的生活质量。
(4)拼搏精神作为一种积极健康的生活态度和思想境界，在任何时代都不会过时。
16.中学生如何发扬艰苦奋斗精神？
(1)精神上，要明确社会责任，继承艰苦奋斗的优良传统，保持奋发向上的精神。
(2)在学习上，要努力，要刻苦。
(3)生活中要艰苦朴素，勤俭节约，珍惜父母的劳动成果，不攀比，不赶时尚，理性消费。
初中政治必背知识点总结二
1.中国的权力机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2.中国最高权力机关:全国人民代表大会。
3.中国的根本政治制度:人民代表大会制度
4.全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系:
(1)全国人大地位最高，权力最大。
(2)其他中央国家机关由它产生，对它负责，受它监督，向它报告。
5.全国人大的主要职权:修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大问题的决定权；监督权。
6.依法治国的意义:
(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
(2)是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
7.依法治国的要求
基本要求:有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。有法可依是依法治国的前提；守法是依法治国的中心环节；严格执法是依法治国的关键；违法的人是依法治国的必要保证。
对政府的要求:依法行政是依法治国的重要组成部分。
对公民的要求:人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，规范自己的行为。
8.依法治国的核心:依宪治国。
9.中华人民共和国的根本制度:社会主义制度。
10宪法:序言和总纲，公民的基本权利和义务，国家机关，国旗，国歌，国徽首都。
11、宪法具有最高的法律地位和法律效力:
(1)宪法是其他法律的立法基础和立法依据(宪法是母法，其他法律是子法)。
(2)与普通法律相比，宪法具有最高的法律效力。
(3)宪法是一切组织和个人的最高行为准则。
12，宪法为什么是国家的根本法？
(1)在内容上，宪法规定了国家生活中的根本问题。
(2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力。
(3)从制定和修改的程序来看，宪法比一般法律严格。因此，宪法是国家的根本法。
13，应该如何维护宪法的权威？
(1)要认真学习宪法，理解宪法的性质和内容。
(2)养成日常生活中遵守体质的习惯。
(3)树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。
14.公民享有基本的政治权利:建议权、监督权、选举权、被选举权、批评权、申诉权、控告权和检举权。
15，公民行使建议权和监督权的渠道:
(1)通过NPC代表或直接向全国人民代表大会常务委员会和地方人民代表大会常务委员会。
(2)以信函、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。
(3)通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。
16.行使监督权等政治权利需要注意什么？
(1)我们应该在法律允许的范围内正确行使自己的权利。
(2)要实事求是，以事实为依据，如实反制情况。
(3)投诉、举报不得捏造、歪曲事实诬告、陷害。
(4)不能采取贴大字报、聚众闹事等方法。
17，维护国家安全的意义:
(1)国家安全关乎整个国家和民族的生死存亡。
(2)没有国家安全，公民的人身安全就得不到保障。
18，如何维护国家安全？
(1)保守国家秘密是每个公民的义务。
(二)对危害国家安全的行为，应当及时向国家安全机关或者公安机关报告。
(三)配合国家安全机关的工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。
(4)树立国家安全意识，自觉关心和维护国家安全。
19.国家在征求公众对提高水价和油价的意见时是怎么说的？
(1)在中国，人民是国家的主人。
(2)中国公民享有广泛的民主权利。
(3)公民依法享有建议权和监督权。
初中政治必背的知识点总结3
1.竞争与合作是社会生活中不可避免的现象。竞争中有合作，合作中有竞争。
2.竞争与合作存在于个人之间，集体之间，不同国家和地区之间。
3.如何正确理解竞争？竞争有利也有弊。好处是竞争可以开发人的潜能和智力，提高人的积极性和主动性，促进经济发展。缺点是可能会带来负面影响。(所以，要客观看待竞争。我们应该对竞争有正确的认识，对自己有现实的评价，能够在竞争中审时度势，扬长避短。
4.合作的重要性是什么？合作不仅是应对竞争的重要手段，也是实现自我发展的必由之路。个人的成功离不开合作。经济发展也离不开合作。合作是人类生存和发展的重要手段。
5.如何提高竞争意识？
1增强了竞争意识。
2.提高竞争力。
我们应该勇敢，善于竞争，但我们不应该采取不公平的措施。
在比赛中，我们应该培养团结、合作和乐于助人的品质。
6、在竞争中应该注意:
1诚实守信
2遵守法律
3公平和正义
4遵守竞赛规则。
7.如何培养合作意识？
1从身边的小事做起。
参加集体竞赛活动。
8.竞争与合作的关系:竞争与合作构成生命和社会生存。发展的两股力量是竞争中的合作和合作中的竞争。竞争与合作是统一的，相互渗透，相辅相成。一方面，任何竞争都离不开合作，竞争的基础在于合作。没有合作的竞争是孤独的竞争，这种竞争是无力的；另一方面，合作可以带来更好的竞争。合作越好，实力越强，竞争成功的可能性越大。因此，竞争与合作对于社会发展和进步同样重要。
初中政治必背的知识点总结4
首先，法律是一种特殊的行为规则。
1.依法治国是现代社会的重要标志。
它包括三个方面:第一，公民的生活离不开法律。第二，国家的治理离不开法律。第三，依法治国是我们的基本国策。
(1)公民的生活离不开法律。
第一，每个人的生活都与法律有着不解之缘。他们不仅享有法律赋予的权利，还必须履行法律规定的义务。第二，在日常生活中，法律保护人们的合法权益。第三，法律与政治、经济、文化、教育等人民生活的方方面面密切相关。
(2)一个国家的治理离不开法律。
为了维护人民的根本利益，国家必须履行许多职责。国家履行各种职责，称为治国。一个国家的治理离不开法律。没有法律，国家承担的职责就难以落实，社会就会混乱。
(3)依法治国是我们的基本国策。
依法治国就是依照宪法和法律的规定治理国家、管理国家事务，保证国家各项工作依法进行，保证国家经济建设和社会事业有法可依。近年来，我们党明确提出了依法治国的基本方略和奋斗目标，从根本上解决了人民掌握政权后要依据宪法和法律治理国家这一极其重要的历史课题。
2、学习法律知识的重要性。
对于青少年学好法律知识，养成守法的习惯具有重要意义。因为，一方面，青少年缺乏生活经验，明辨是非的能力不强。通过学习法律知识，可以清楚地知道国家提倡什么，保护什么，反对什么，禁止什么，从而依法办事，依法自律，形成遵纪守法的良好习惯。另一方面，学好法律知识是青少年行使公民权利、履行公民义务的需要。只有学习和理解法律，才能守法用法，培养和树立牢固的法律观念，做好国家的主人。第三，学好法律知识是依法治国，实现社会主义现代化建设宏伟目标的需要。
3.对所有社会成员具有普遍约束力是法律的特征之一。
(1)法律是国家制定或认可的。
国家制定是指国家立法机关依照法定程序创制具有不同法律效力的规范性文件。国家认同是指国家对一些已有的习俗和伦理道德的确认，赋予其法律效力，使之成为法律。这里的“国家”是指国家的立法机关。无论是国家制定的法律，还是国家认可的法律，一般都是以文字的形式出现。