各科教师对联
赞美数学老师的对联
1，轻轻一弹，空天飞机耗尽；笑点很微妙，体积和面积都解决了。
2、一把尺子，心有所属；几根粉笔早就在眼前了。
3、人生的轨迹，都在曲线的曲率里；岁月的印记包括加减乘除。
4、点线面，横向纵向诠释万象；a有C，指代来阐述原因。
5、生活的几何，由点、线、面画出；世界的方程，加减乘除都一样。
6、爱问几何，点和角有什么关系；我喜欢看数字，加减乘除的换算是什么？
7.生活图像的巧妙设计和细节绘制；生命方程的精确计算和巧妙求解。
8.代数几何，方程空间无限思维；直线平面，功能极限不理想。
9、线条，勾勒灵动人生；小飞机铺就光明未来。
10，两指灵动，勾勒线条之美；光手，探索数字的奥秘。
11，拿粉笔，解世界代数；胸怀大志，问人生几何。
12，画线，明眼人判断直线度；谈论几何，傲慢地指出方圆。
赞美英语老师的对联
1，说话时，不定式不是定语从句；记住构词法，它完成时不是被动语态。
2、心比天高，教二语陶冶桃李；立志同海大一样，造就一代栋梁，振兴中华。
3、情绪，抛弃过去式；酸甜苦辣，把握未来。
4、掌握现在时，虚拟语气将来如何；追求最高境界，理想往往融情态动词于一身。
5、熟悉语法，学习要博学精深；精通英语口语，准确快速的翻译棒。
赞扬物理老师的对联
在三尺讲台，做工作，做贡献；带着一腔血，放电发光。
赞美化学老师的对联
1，氘氚，洪天地义；钾、钙、镁，铸造英雄本色。
2、研究秘密，享受有机无机的陪伴；培养学生，熟练处理原子和分子。
赞美语文老师的对联
1，站在三尺讲台上，传递杜丽的刘汉诗词；拿一支粉笔，教孔孟老庄知识。
2、论学习，四书五经样样熟悉；言简意赅，言简意赅。
3.诗词歌赋，风雅满满；段落和章节都展现了中华文明。
4、学富五车，通晓诗词礼仪；才华横溢的人对琴棋书画都很熟悉。
5、谈关系，一切都在同一个季节；说到人物，大家都是丹末丑。
6.品明月，抒情怀，作诗词；沐清风，谈人生，谈过去，论现在。
7.汉语的兴衰在你心里；国家的荣辱将永远在我怀里。
8.评价得失，四大经典小说精妙绝伦；论善恶，四面八方的美是壮丽的。
9、傍晚采花，秋月春风不闲；这句古老的格言今天还能听到，所以我们应该好好记住它。
10，曹操曹丕之，为建安文学增色；苏、者为唐宋诗词增添了色彩。
11，思如泉涌，诗意交融，孕育奇葩；笔偷偷走了，字连起来找新的篇章。
12，平凡的世界，回眸，苦涩，甜蜜，酸楚，悲伤，快乐；潇洒一生，善解人意，即使是那些人也如何哉。
赞美生物老师的对联
1.实验室里有各种各样的植物和动物。在讲座平台上，有各种类型的容易问题。
2、人生出类拔萃，仁义礼智全面；物以类聚，详细分析题目。
赞扬政治老师的对联
1，喜欢讲唯物主义，客观看待事物；善用辩证方法，用发展解决问题。
2.在投球的那一刻，政坛一切都是不可预测的；一瞬间，月岛经济的跌宕起伏就有了几百个篇章可循。
3、辩证唯物主义，探索物质起源；政治经济学，解释社会焦点。
4.看世事沧桑，明白社会变迁的规律；看国家的兴衰，看未来发展的机遇。
5、谈马哲，既唯物又辩证；放眼世界，了解政治经济的一切。
6、站在世界的高端，看着风云变幻；立时代潮头，引领发展潮流。
7.沉默如树，映照万物本源；淡定如塔，治国理政未来。
表扬地理老师。对联。
1，看风水，领略山河湖海的神秘；审视日月，巧解雪雨霜之谜。
2.在纸上攀登高峰，了解板块的奥秘；图中海洋越多，洋流越深。
3、上天文，星辰移胸；地理很好理解，都是风物云影。
4、论天文，善用日月星辰；了解地理，喜欢和江河湖海交朋友。
5、日月星辰藏于胸中，可持续九天；鱼、龟、虫、兽，都闭上眼睛，就能上四大洋。
6、看课本，乘着季风，激起心中暖流；转动地动仪，看看世界，了解异国风情。
7.地壳在动，季风亲吻富士山；板块漂移，梅雨爱上洞庭湖。
8.东经和西经，鱼宝是无限的；南纬北纬，宽容度有限。
9、春夏秋冬，笑看历史上的风风雨雨；东南西北，谈世界的分合。
10，渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换的时候。
11，预测天气变化，把握正确航向；探索大自然的奥秘，规划完美人生。
12，了解法国，梦想白兰地；熟悉蒙古，晚上看北斗。
赞扬历史老师的对联
1，看中国，秦、汉、唐、宋、明、清是统一的；放眼世界，英、法、德、日、美、俄都在争霸。
2.知汉统一，侃侃谈天下；先说三国争霸，说明古今。
3.纵观古今，中华儿女* * *创造了中华文明；内外兼听，天下英雄共谋世界和平。
4、一个小课堂，纵观古今中外；整个世界都取决于成败。
5.纵观古今，秦煌汉武创造了丰功伟绩；通过兴衰，中山点缀经济。
6.纵观历史，秦汉隋唐元明清；放眼世界，中、美、英、法、德、日、俄。
7.看隋唐元明清，叹朝代兴亡；纵观辽宋夏金元，古今之变。
8、叹兴亡，三国二晋成云；论成败，七侠五霸争边。
9、讲述历史学家的故事，论成败；讲名人轶事，评功过。
10，以史为鉴，宋元明邀胜而衰；古今中外，同仇敌忾，荣辱与共。
11.看秦汉，知中华千年文明；看看隋唐，就知道中国是永远辉煌的。
12，说说那些主宰盛衰的朝代、王侯；放眼当下，工农兵部门跌宕起伏。
赞扬体育老师的对联。
扣篮板，伸手追上火箭；踢足球，用脚赢得世界杯。
赞美艺术老师的对联
混合颜色，展现美丽的画面；画线，画出精彩的场景。
赞美音乐老师的对联
灵喉送韵，歌声甜美；熟练弹奏时，旋律感人。