求初三上册历史复习大纲

史前人类

1，原始人类的出现:

(1)迄今为止最古老的人类化石在非洲出土。在非洲南部发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先。

(2)三大种族:黄种人、白种人、黑种人。

族群的形成受不同地区自然地理环境的影响。

2.氏族社会:

(1)有人类的地方就有社会。

人类首先进入母系氏族社会，然后由于生产力的发展和社会的进步，父系氏族社会后期出现了私有制和阶级，人类开始进入文明社会。

(2)氏族社会的共同点:都是以血缘为纽带的；都实行财产公有制和分配。

第二课河谷中的古代文明

1，四大文明古国:古埃及(尼罗河谷)，古巴比伦(两河流域)，

古印度(恒河、印度河流域)和古中国(长江和黄河流域)。

2.佛教的出现:公元前6世纪，释迦牟尼在古印度创立了佛教。

第3课希腊和罗马的古代文明

1.雅典的民主:西方文明起源于古希腊的爱琴海文明。

雅典和斯巴达是两个有代表性的城邦。

雅典拥有最完善的民主政治，“伯里克利时代”民主政治发展到鼎盛时期。

雅典的民主范围:仅限于成年男性公民，对担任公职和参与城邦政治活动的公民给予补贴。

斯巴达城邦崇尚武力。

2、罗马的兴衰:

罗马共和国-称霸地中海-罗马帝国时期-帝国分裂-死亡:476年西罗马。

(公元前509年) (布匿战争)(屋大维时代)(公元前395年)东罗马1453。

3.早期基督教:公元前1世纪，在巴勒斯坦的犹太人中形成。

第二单元中世纪欧亚文明

第五课中世纪的东亚和西亚

1，日本大华创新:

(1)背景:6、7世纪，日本社会生产力进步，社会矛盾尖锐，政局混乱。645年，模仿中国隋唐制度进行改革。

(2)影响:从“奴隶社会”到“封建社会”的过渡。

2.伊斯兰教和阿拉伯帝国的崛起

(1)背景:6、7世纪，阿拉伯半岛分裂，人们渴望统一，伊斯兰教应运而生。

(2)帝国扩张:8世纪中期，横跨亚、欧、非三大洲，巴格达处于鼎盛时期。(中国处于唐朝的鼎盛时期)

(3)帝国的衰落:从9世纪中叶开始，1258被蒙古军队所灭。

第6课中世纪的欧洲

1，西欧的封建等级制度:法兰克王国的“封地改革”形成了从国王到骑士的金字塔形封建等级制度。

2.罗马天主教会:(1)成立:“管道奉献大地”

(2)地点:身为宗教领袖，拥有世俗权利。

3.西欧城市复兴:——物质条件为资本主义崛起做好准备。

(1)165438+20世纪前后，城市居民为了摆脱封建领主的控制，争取城市自治。

类型学:法国程朗起义；-

-& gt；为资本主义的兴起准备了物质条件。

②大约在12世纪，西欧出现了地区性集市或贸易中心，—

第一批大学诞生了。-& gt；为资本主义的兴起准备了思想条件。

第三单元文明的碰撞与融合

第7课战争和种族交流

1，波斯战争:由于波斯帝国的扩张，希腊人在数量上超过希腊人，消除了希腊城邦的威胁，雅典发展成为地中海地区最大的手工业和商业中心。

2.亚历山大东征:希腊北部的马其顿国王亚历山大向东扩张，用了10年建立了一个横跨亚欧非的大帝国。东西方文化得到了直接交流的机会。

3.罗马征服了地中海:(见第三课)罗马式建筑、罗马文化和生活方式渗透到它统治的广大地区。

“条条大路通罗马”——形容罗马帝国的繁荣。

第八课交流与文化交流

1，凯尔波罗的东方之旅:马可波罗的旅程促进了东西方的文化交流，唤起了欧洲人对东方的向往，刺激了新航路的开辟。

2.中国四大发明的传播:对人类经济文化的发展做出了极其重要的贡献。

(阿拉伯人在它的传播中起了重要作用——“桥梁”)

3.阿拉伯数字向西方的传播:由古印度人发明，经阿拉伯人改进后通过北非传入欧洲。

第四单元古代科学、技术和文化

1，历法:古埃及阳历——人类历史上第一个已知的阳历。

2.理科:欧几里得、阿基米德(杠杆原理、浮力定律、滑轮和螺丝钉，首次提出圆周率的计算方法)

3.文字:埃及的象形文字和两河流域的楔形文字。

4.文学:荷马史诗——希腊最早的史诗；

《一千零一夜》——最具代表性的阿拉伯民间故事集

5.戏剧:三大悲剧

6.雕塑:米隆“掷铁饼者”

7.建筑:雅典的帕台农神庙，麦加清真寺(伊斯兰教最大的清真寺)，

巴黎圣母院(哥特式建筑，《石头交响曲》)

近代史

第五单元欧美主要国家的社会变迁

走出中世纪的西欧

1，文艺复兴:资本主义崛起的“思想基础”

(1)时间:14-16世纪；(2)范围:先意大利，再扩展到欧洲国家；

(3)旗帜:“人文主义”；(4)本质:资产阶级反封建思想文化运动；

(5)代表人物及作品:但丁的《神曲》；达芬奇的蒙娜丽莎和最后的晚餐

(6)影响:在思想文化上，突破了封建制度和宗教神学的束缚，解放了人们的思想，为欧洲资本主义的发展创造了前提。

2.开辟新航路:资本主义崛起的“物质基础”。

(1)原因:15世纪，随着商品经济的发展，奥斯曼帝国封锁了东西方贸易的传统渠道，先进的航海技术和造船技术；

(2)重要人物:哥伦布(发现新大陆)、达·伽马、麦哲伦(首次环球航行)；

(3)影响:促进了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本的原始积累，打破了世界各地地区的封闭孤立状态，世界从分散走向融合。

3.宗教改革:资本主义崛起的“政治基础”。

(1)背景:天主教会的篡夺引起了社会各界的不满；

(2)目标:马丁·路德揭开了改革的序幕；

(3)实质:早期资产阶级反封建的社会政治斗争；

(4)作用:突破了中世纪占统治地位的神学思想的束缚，为西欧资本主义的发展创造了条件。

英国资产阶级革命

1，原理由:(1)英国资本主义有了很大进步；

(2)新贵和资产阶级要求发展资本主义；

(3)斯图亚特王朝的专制统治与议会发生了激烈的冲突。

2.之后:

1640年重开议会——1642年爆发内战——1649年克伦威尔率军取得胜利——1688年斯图亚特王朝复辟“光荣革命”——议会通过“权利”

3.含义:

(1)英国革命建立的“君主立宪制”对欧洲和世界产生了深远的影响。

(2)为英国资本主义的快速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次工业革命的到来；

(3)拉开了世界近代史的帷幕，推动了世界的发展。

美国独立战争

1.缘起:北美资本主义经济发达，但英国殖民统治严重阻碍了其发展。

2.经历:爆发:1775，来星墩炮火建军:1775，大陆会议。

建国:1776，独立宣言的转折点:1777，萨拉托加。

胜利:1781，约克镇英国投降条约:1783，英国承认美国独立。

3.1787宪法:确立了“三权分立”原则(孟德斯鸠的理论实践)。

4.性质:既是民族解放战争，又是资产阶级革命。

5.影响:

国内:结束英国殖民统治，实现民族独立；为美国资本主义的发展扫清了障碍。

国际:推动了后来欧洲和拉丁美洲的革命；《独立宣言》、1787宪法以及他们建立的“三权分立”政权，都是人类的宝贵遗产。

法国大革命

1，原原因:

(1)法国波旁王朝的封建专制和等级制度严重制约了资本主义的发展；

(2)统治阶级的傲慢导致金融危机和社会矛盾液化。

2.之后:

(1)开头:1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱。

(2)颁布《人权宣言》。

内容:人人生而自由；法律面前人人平等；私有财产不可侵犯。

影响:它是法国大革命的纲领性历史文献，明确提出了人权和民权，阐明了资产阶级民主和法制的基本原则，被称为“新社会的出生证”。

(3)废除君主制:1792，建立法兰西第一共和国。

(4)高潮:雅各宾派独裁。

3.含义:

法国大革命是一场广泛而深刻的政治社会革命，彻底摧毁了法国的封建专制制度，建立了资产阶级统治，促进了资本主义的发展；

促进了欧洲各国的反封建斗争，奠定了欧洲民主政治的基础；

传播民主共和思想，在世界历史上影响深远。

4、拿破仑帝国的兴衰:

1799发动政变-1804建立帝国并颁布拿破仑法典-1815帝国灭亡。

拿破仑战争的性质:前期是一场“卫国战争”，后期变成了一场争夺霸权的侵略战争。

《拿破仑法典》——以法律形式肯定法国大革命的成果；也为其他国家制定民法典提供了范本。

英美法资产阶级革命的根本原因:资本主义发展受阻。

第六单元第一次工业革命和国际工人运动

英国工业革命

1，件数:

(1)英国资产阶级革命的胜利为资本主义的发展打开了空间；

(2)活跃的国内外商业贸易扩大了对商品的需求；

(3)殖民掠夺积累了大量资本；

(4)农业经营的商业化和农村社会的变迁提供了大量的免费劳动力。

2.流程:

开始:珍妮纺纱机(哈格里夫斯)——其他部门纷纷采用机器生产——现代大工厂体系初具规模——瓦特改进了蒸汽机——蒸汽被广泛应用于工业生产部门和交通运输——人类进入了“蒸汽时代”。

3.影响:

(1)创造了巨大的生产力，奠定了资本主义制度的物质基础，欧美相继工业化；

(2)使英国成为“世界工厂”；

(三)社会日益分化为两个直接对立的阶级，即资产阶级和无产阶级的对立；

(4)世界变了，人类面临新的矛盾和挑战。

国际劳工运动和马克思主义的诞生

1，工业化初期的工人状况

2.宪法运动:

(1)背景:19世纪，欧洲工人开始觉醒，争取政治权利和经济利益。

(2)内容:六项政治要求(见P118)。

(3)意义:国际工人运动史上第一次工人阶级独立的民族政治运动，推动了整个欧洲工人运动的发展。

3.宣言* * *

(1)时间:1848，马克思恩格斯。

(2)内容:科学的共产主义

(3)意义:它标志着马克思主义的诞生，对国际工人运动产生了深远的影响。

4.巴黎公社:

(1)背景:法国在普法战争中战败，“国防政府”实行投降政策。

(2)爆炸:1871三月18巴黎工人起义。

(3)生日:1871 3月28日，世界上第一个工人阶级政府——巴黎公社成立。

(4)“五月血腥周”——公社失败。

(5)国际歌曲

第7单元殖民扩张和殖民地人民的斗争

第20课拉丁美洲的奴隶贸易和社会变迁

1，三角贸易:

(1)背景:葡萄牙和西班牙殖民者将非洲黑人运送到美洲牟取暴利。

(2)路线:“三角贸易”(记住它的圆形路线)

(3)影响:非洲损失了65438+多亿人口，造成非洲文明衰落，经济倒退；

它滋生了对黑人的种族歧视；它加速了欧洲资本的原始积累，为美洲的发展提供了劳动力；

非洲文化对美国文化的形成和发展有着深远的影响。

2.拉丁美洲的殖民化:

3.现代拉美国家的建立:

(1)背景:18世纪下半叶，拉美殖民经济显著发展，民族独立意识增强。

(2)时间:1810-1826。

(3) Main * * *:玻利瓦尔，南美的“解放者”。

(4)影响:17个独立国家成立，基本奠定了现代拉美的版图；

奴隶制的废除为社会和经济发展创造了条件。

印度的殖民化和印度人民的反英斗争

1，英国征服印度:入侵始于17世纪——19世纪中期印度成为英国殖民地。

2.印度民族起义:

(1)背景:19世纪，英国的殖民统治加剧了下层民众的不满，也引发了上层封建王侯的不满。

②著名的领袖:张西女王。

(3)影响:强烈震撼了英国殖民统治，在印度民族独立运动史上留下了光辉篇章。

资产阶级统治的巩固和扩张

第22课美国内战

1，爆发原因:两种对立的经济制度之间的矛盾，即“南方的种植园奴隶制”和“北方的资本主义雇佣劳动制度”。

2.矛盾的焦点:奴隶制的存废。

3.之后:

(1)导火索:主张废除奴隶制的林肯当选总统。

(2)爆炸:1860年，南方七州宣布脱离，造成国家分裂，1861年，开始内战。

(3)战争初期，北方战败，因为林肯政府在解决土地、解放黑奴等重大问题上未能举例。

(4)重要文件:宅地法

解放黑人奴隶宣言——反叛州的黑人奴隶永远自由，可以加入联邦军队。

文学的作用:扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。

(5)转折点:葛底斯堡战役

(6)果实:1865北方胜利，内战结束。

4.影响:内战是美国第二次资产阶级革命，它废除了奴隶制，维护了国家统一，为资本主义加速发展扫清了道路，奠定了美国跻身世界强国之列的基础。

第23课俄罗斯农奴改革

1，背景:农奴制的危机；资产阶级民主思想的传播；克里米亚战争失败的教训。

2.课程:1861年，亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。

3.含义:是自上而下的资产阶级改革(自然)，废除了农奴制，加速了俄国工业化进程；

4.地方局限性:改革不彻底，农奴制残余大量存在。

第24课日本明治维新

1，背景:

(1)9世纪中叶，这里还是一个闭关锁国、落后的封建国家。(2)日本资本主义经济发展了；

(3)美国西方列强的入侵使日本面临民族危机；(4)落幕运动为改革创造了条件。

2.流程:

(1)反转幕帘运动:

50年代末，19，“尊王抗洋”运动发展为“武装叛乱”——1868，幕府被推翻。

(2)明治初年的改革:“殖民工业”、“富裕强兵”、“文明化”。

3.自然:自上而下的资产阶级改革

4.含义:使日本迅速掘起，走上发展资本主义的道路，摆脱民族危机；但保留了大量封建残余，后来走上了对外侵略的道路。

自上而下的资产阶级改革:俄国1861年改革，日本明治维新，中国洋务运动。

领导者:封建统治阶级

主观目的:为了巩固其封建统治，(社会性质可能发生变化)

目标作用:刺激了国内资本主义的发展。

资产阶级革命(自下而上):英国、美国和法国

领袖:资产阶级

主观目的和客观作用是一样的:推翻国家的封建统治，使国家走上资本主义道路。

社会(国家)的性质变了——国家建立了资本主义社会