普及普通话知识。
13全国普通话推广周口号
1.国家推广全国通用的普通话。
2.国家推广普通话，推广规范汉字。
3.正确使用祖国语言文字，大力推广普通话。
4.推广普通话的方针是“大力推广、积极普及、逐步提高”。
5.树立语言规范意识，提高民族文化素质。
6.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
7.爱国旗，唱国歌，说普通话。
8.普及普通话，为现代化建设创造良好的语言环境。
9.讲普通话，写规范字，讲文明，爱国情。
10.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
11.要爱国，首先要热爱祖国的语言文字。
12.普通话与青春同行，文明用语与时尚同行。
13.我是中国娃，我喜欢说普通话。
14.从小说好普通话，努力做一个合格的好公民。
15.学好普通话，沟通更和谐。
16.普通话是我们的校园语言。
17.为了你的方便，说好普通话。
18.公务员应带头推广普通话。
19.新闻媒体要做推广普通话的表率。
20.情感的纽带，沟通的桥梁。
21.说普通话，欢迎八方来客；用文明的语言发一段真情。
22.交流——从普通话开始。
23.普通话融合了东西南北的感情，文明的语言温暖了男女老少的心。
24.说普通话，从我做起。
25.说好普通话，广交天下朋友。
26.心心相印，共同语言，共同繁荣。
27.规范国家通用语言文字的使用，弘扬中华优秀文化传统。(2010“普及周”宣传主题)
28.庆祝《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年。
普通话历史
普通话以北京音为标准音，以北方方言为基础方言，以典型的现代白话文为语法规范。
“普通话”一词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶访问日本，日本人向他建议，中国应该进行普通话教育，以统一语言。谈话中提到了“普通话”这个名字。1904年，近代女革命家秋瑾在日本留学时，与留日学生组织了一次“演讲联络会”，并拟定了一本小册子，其中出现了“普通话”的名称。1906年，研究切分字的学者朱在《江苏新信》一书中把汉语分为“汉语”(文言文)、“普通话”和“俗语”(方言)。他不仅提出了“普通话”的名称，而且对“普通话”下了明确的定义。
解放前几十年对“普通话”的定义一直不明确，也有不同的看法。中华人民共和国成立后，在1955年6月召开的全国文字改革会议和现代汉语规范化学术会议期间，汉族共同语的正式名称被正式确定为“普通话”，同时确定了其定义，即“以北京音为标准音，以北方方言为基础方言”。1955 10 10月26日，《人民日报》发表题为《努力推进汉字改革，普及普通话，实现汉语规范化》的社论，其中提到:“中国人民的共同语言是以北方方言为基本方言，以北京音为标准音的普通话。”1956 2月6日，国务院发布关于推广普通话的指示，增加了普通话的定义为“以北京音为标准音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话文为语法规范。”这一定义从语音、词汇、语法三个方面明确了普通话的标准，使普通话的定义更加科学、透彻。其中，“普通话”一词的含义是“普遍的”、“共同的”。
2.有哪些普及常识？
普及的概念和意义是推广普通话的简称。
全国推广普通话领导小组办公室于2005年修订了推广普通话的宣传大纲和口号。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，普通话是国家通用语言文字。
普通话以北京音为标准音，以北方方言为基础方言，以典型的现代白话文为语法规范。语言是最重要的交流工具和信息载体。
在中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广和积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言障碍，促进社会交流，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对推广普通话的需求日益迫切。
推广普通话，创造良好的语言环境，有利于促进人员往来、商品流通，培育统一的大市场。中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国。推广普通话有利于促进各民族、各地区的交流，维护民族团结，增强中华民族的凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普通话是素质教育的重要内容。推广普通话有利于落实面向现代化、面向世界、面向未来的教育战略方针，弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量一个国家科技水平的标志之一。语言文字规范化是提高中文信息处理水平的前提。
推广普通话和实施汉语拼音方案，有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。总之，推广普通话有利于发展我国先进生产力和先进文化，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“* * *”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，服务和谐社会和全面建设小康社会的具体行动。
3.推广普通话手抄报内容(短)
建议:普通话是我们祖国的通用语言。不会说标准普通话，就会闹出很多笑话。
我听过这样一个笑话。有一天，一位汉语水平很高的外国朋友去一家中国餐馆吃饭。这家餐馆的老板是广东人，他的普通话不标准。
外国朋友点完菜后，老板大声告诉身后的厨师，“两份牛排和两盘蔬菜必须‘死’(洗)干净。”外国朋友听到这话，表情很奇怪。他一定在想:一棵青菜怎么会死而干净呢？不要吃错东西。
结果他一口饭都没吃，就转身走了。通过这个例子可以看出普通话有多重要，所以同学们要积极开展“推广普通话，写规范字”的活动。
首先，在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都劝父母坚持说普通话；在参加各种活动中，学生不仅自己说普通话，还会劝说别人说普通话。作业写规范字，互相督促，共同进步。同学们也要开展“抓”错别字的活动，搜查店铺招牌、广告牌，发现错别字立即“抓”，向店主提出“写规范字”的建议。
搞这样的活动，既提高了学生说好普通话的意识，又起到了推广普通话、书写规范字的作用。作为新世纪的小学生，我们是祖国的未来和希望。我们不仅代表我们自己，也代表我们的祖国。所以要学好普通话，写规范字，做国家的小主人。
温馨提示:普通话推广周:从1998开始，每年9月的第三周。2007年是第十届。
普通话的定义:普通话是“以北京音为标准音，以北方方言为基础方言，以典型的现代白话文为语法规范的现代中国人的共同语言”，是在1955全国文字改革会议和现代汉语规范化学术会议上确定的。说普通话，写规范字的重要性:普通话之所以这么叫，是因为它是一种大众语言，能让中国56个民族的孩子和谐地交流。
没有它，后果不堪设想。一个南方女人去北方旅行。因为不小心，鞋子掉进了河里，她水性不好。她喊道:“我的孩子(鞋子)掉到河里了！”"许多北方人为此立即跳入河中，因为南方方言中的"鞋"在北方人听来像"孩子"。
再比如一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人大方的一句“这酒贼凶”让南方人当场惊呆，因为北方人口中的“贼”就是“非常非常”的意思。诸如此类令人啼笑皆非的例子数不胜数，足以说明普通话对人们交流的重要性，更何况中国56个民族讲的56种语言。
如果人与人之间有差距，社会怎么发展？说普通话这么重要，写标准字不也一样吗？俗话说“字如其人。”一个人的性格会通过文字表现得淋漓尽致。
有多少大作家写不好？如果我们的字写得太快了，连自己都不认识，怎么让老师改，怎么用文字和别人交流？所以说普通话，写规范字对我们来说尤为重要。
4.普通话知识
汉语是中国的主要语言，是世界上使用最广泛的语言，也是世界上最发达的语言之一。
语言是交流和社会斗争与发展的工具。目前，汉语正在为我国人民伟大的社会主义建设服务。
学好汉语对中国社会主义事业的发展具有重要意义。由于历史原因，汉语的发展还没有达到完全统一的地步。
许多差异严重的方言阻碍了不同地区人们的交谈，给社会主义建设带来诸多不便。语言中的一些不一致和不合语法的现象不仅存在于口头，也存在于书面。
在书面语言中，甚至在出版物中，词汇和语法的混乱是相当严重的。为了中国政治、经济、文化和国防的进一步发展，必须有效地消除这些现象。
汉语统一的基础已经存在，就是以北京音为标准音，以北方方言为基础方言，以典型的现代白话文为语法规范的普通话。在文教系统和人民生活的各个方面推广这种普通话，是促进汉语完全统一的主要方法。
为此，国务院指示如下:(1)从1956秋季开始，除少数民族地区外，全国中小学汉语课都要教授普通话。到1960年，小学三年级以上学生、中学和师范学校学生要基本讲普通话，小学和师范学校各科教师要用普通话授课，中学和中等专业学校教师也要基本用普通话授课。
高校的汉语教学也应该增加普通话。中学和高等院校即将毕业的学生，高等院校的青年教师和助教，如果还不会说普通话，就要上短期辅导班，方便工作。
教育部和高等教育部要制定加强各级各类学校汉语教学和推进汉语规范化建设的专项规划，报国务院批准实施。(二)中国人民* * *部队文化教育中的汉语课和中国人民* * *所属各级学校的汉语课，应当用普通话教学。
士兵应在入伍一年内学会使用普通话，各级军校学生应在入学一年内学会使用普通话。各机关业余学校的语文教学也要以普通话为标准。
(3)地方团支部和地方工会组织应采取适当有效的方法，在青年和工人中大力推广普通话。团员青年要带头学习和推广普通话。
工厂里的文化补习班(首先是大厂)，农村常年私塾里的文化补习班、高级班，要尽可能地、有步骤地推进普通话的教学。(4)各地广播电台应与地方推广普通话委员会合作举办普通话讲座。
各方言区的广播电台必须在日常广播中适当增加用普通话播出的节目，以帮助当地听众逐步理解和学会说普通话。民族广播员、民族电影演员、专业戏剧演员、声乐(演唱)演员必须进行普通话培训。
普通话也要在京剧和其他戏曲演员中逐步推广。(5)全国各地报纸、通讯社、杂志、出版社的编辑，都要学习普通话和语法修辞常识，加强稿件的编辑工作。
文化部要督促中央和地方各级出版机构指定专人负责，建立制度，培训干部，制定计划，分别用两到五年时间，基本消除出版物中不必要的用词用句混乱现象。(六)铁路、交通、邮电、大城市和工矿区商业企业的服务人员，大城市和工矿区的卫生人员，大城市和工矿区的警察，司法机关的工作人员，报社、通讯社的记者，文化馆的工作人员，县级以上的机关、团体的工作人员，都应当学习普通话。
上述有关机关应根据情况制定本机关工作人员学习普通话的具体计划，并负责实施，使本机关各领域经常接近群众的工作人员在一定时间内全部学会普通话。(7)除特殊需要外，所有对外交流的翻译人员均应用普通话翻译。
(8)中国文字改革委员会应在1956上半年完成汉语拼音方案，以利普通话教学和汉字注音。(9)为帮助普通话教学，中国科学院语言研究所应在1956编《确定语音规范用普通话发音词典》，在1958编《确定词汇规范用中型现代汉语词典》，并会同教育部、高教部在1956、65438+组织师范院校和大学中文系力量。
各省级教育部门要根据各省方言的特点，编写小册子，指导全省人民在1956内学习普通话。教育部和广播局应该制作大量的用于教授普通话的唱片。
文化部要在1956范围内制作推广和教授普通话的影片。(10)为培养推广普通话的干部，教育部应经常举办普通话语音研究班，在各地中学和师范学校培训汉语教师和教育行政管理干部。各机关、团体和部队也应派适当的干部参加训练。
同样，各省、市、县教育行政机关也要普遍举办短期普通话语音培训班，培训各地中小学和师范学校的汉语教师，地方机关、团体和部队也要派适当的干部参加学习。(十一)国务院设立推广普通话工作委员会，统一领导全国推广普通话工作。
其日常工作由中国文字改革委员会、教育部、高等教育部、文化部和中国科学院语言研究所负责:中国文字改革委员会负责整个工作的规划、指导和检查；教书。
5.普通话知识
最低0.27元开通一个图书馆会员，查看完整内容>原发布者:姚晨(1)或重叠名词，大部分结尾音节轻声发音。
如:妈妈、爸爸、婆婆、爷爷奶奶、外公外婆、阿姨、叔叔阿姨(2)以“子”为后缀的名词，“子”一般轻声发音，“头”大多也轻声发音。如:子老子庙桌凳椅盆盘瘦子(3)在指代人的复数代词或名词性词语中带后缀“men”，“men”是轻声发音。
如:客人、女士、祖先、朋友、人、他们、我们(4)带后缀“上、下、里”等仅表示方位意义的词或语素，一般都轻声发音。比如在马路顶上，早晚炕上的平台(5)上，后缀“头、面、边”作为合成方位词，其后缀一般读作轻声。
比如，(6)语气词“妈，你，吧，啦”，动态助词“着，了，过”，结构助词“的，地，的”都读轻声。我们走吧。好吗？你呢？它在哪里？读完行走动词(7)，当附在中心词上的趋向动词作补语时，轻声读出来。
如果在中心词和趋向动词之间插入“不，的”，则“不，的”字读起来轻声，趋向动词一般会改变原来的声调。比如你起来的时候分不清能不能说出来，分不清能不能说出来，看你能不能分辨出最后一个元音是不是被严重的决斗改变了，要看元音的最后一个音素发音动作和卷舌动作是否冲突(也就是前一个动作是否妨碍了后一个动作的发生)。
6.关于普通话的信息很少
普通话，即“现代标准汉语”，是现代中国人的共同语言，也是中国各民族的语言。
普通话以北京音为标准音，以北方方言为基础方言，以典型的现代白话文为语法规范。普通话在不同地区有不同的叫法:* * *:普通话台湾省官方:普通话东南亚华人:汉语学界:作为现代标准汉语的“普通话”一词早在清末就出现了。
1902年，学者吴汝纶访问日本，日本人向他建议，中国应该进行普通话教育，以统一语言。谈话中提到了“普通话”这个名字。
1904年，近代女革命家秋瑾在日本留学时，与留日学生组织了一次“演讲联络会”，并拟定了一本小册子，其中出现了“普通话”的名称。1906年，研究切分字的学者朱在《江苏新信》一书中把汉语分为“汉语”(文言文)、“普通话”和“俗语”(方言)。他不仅提出了“普通话”的名称，而且对“普通话”下了明确的定义。
20世纪30年代，瞿秋白在《地狱之门外的战争》一文中提出，“文学革命的任务，绝不限于创作一些新文体的诗歌、小说和戏剧。它应该为中国建立一种现代普通话口音。”“现代普通话这种新的汉语言，应该是中国各地习惯使用的，有现代的‘人话’，有复音，有结尾……”这一段的普通话定义，解放前几十年都不清楚，也有不同的说法。
中华人民共和国成立后，在5438+0955+00年6月召开的全国文字改革会议和现代汉语规范化学术会议期间，汉族共同语的正式名称被正式确定为“普通话”，同时确定了其定义，即“以北京音为标准音，以北方方言为基本方言”。1955 10 10月26日，《人民日报》发表题为《努力推进汉字改革，普及普通话，实现汉语规范化》的社论，其中提到:“中国人民的共同语言是以北方方言为基本方言，以北京音为标准音的普通话。”
1956 2月6日，国务院发布关于推广普通话的指示，增加了普通话的定义为“以北京音为标准音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话文为语法规范。”这一定义从语音、词汇、语法三个方面明确了普通话的标准，使普通话的定义更加科学、透彻。
其中，“普通话”一词的含义是“普遍的”、“共同的”。普通话是现代中国人的共同语言，以北京音为标准音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话文为语法规范。这是在1955年全国文字改革会议和现代汉语规范化学术会议上确定的。
这个定义实质上是从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么如何理解这些标准呢？“以北京音为标准音”就是以北京话的语音系统为标准，不照搬北京话的所有读音，普通话不等于北京话。北京话里有很多地方口音，比如老北京人把连词“他(hé)”当“hàn”，“蝴蝶(húdié)”当“húdiěr”，“tell (gàosu)”当“gàosong”。这些地方口音是其他方言区的人很难接受的。
此外，北京话还有不同的读音，比如“侵略”这个词，有人发“q τ nLü è”，有人发“qτnlüè”；有的人把“附近”这个词读成“fùjìn ì n”，有的人读成“fǔjìnìn”，这也给普通话的推广带来了不少麻烦。从1956开始，国家对北京话的发音进行了多次修订，制定了普通话的标准发音。
因此，目前普通话的语音标准应以1985出版的《普通话异读字读音表》和2005年出版的《现代汉语词典》为准。就词汇标准而言，普通话“以北方方言为基础的方言”就是以广大北方方言区的俗语为基础，同时要从其他方言中吸收自己需要的词汇。
北方方言词中也有很多方言，比如北京人把“晚上”形容为“迟到很久”，把“骂”形容为“小声”，“小气”形容为“小气”；在北方很多地区，玉米叫“玉米”，肥皂叫“胰腺”，馒头叫“馍馍”。所以不能把北方方言的词都当成普通话的词，要有选择。
非北方方言区的一些方言词具有特殊的意义和表达力，北方方言中没有相应的同义词，这类词可以吸收到普通话词汇中。比如“操”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词汇，在书面语中经常出现，早已加入普通话词汇的行列。
普通话中选用的词语一般都是通俗的，长期以来都是书面使用的。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将进一步规范普通话词汇。
普通话的语法标准是“以典型的现代白话作品为语法规范”，包括四层含义:“典范”是指排除非典型的现代白话作品为语法规范；“白话”即排除文言文；“现代白话文”就是排斥五四以前的早期白话文。“作品”是指普通话的书面形式，以口语为基础，但不等于普通的口语，而是经过加工提炼的语言。编辑本段普通话的由来中国自古以来就有方言和通用语。
据史书记载，春秋时期孔子称共同语为雅言。雅言以洛阳雅言为蓝本。
孔子当时有来自世界各地的3000多名徒弟。古代有方言，各地的学生都说自己的方言。孔子讲课如何让各国学生听懂？因为当时有一种通用语言叫雅，孔子讲课都用雅，所以交流没有障碍。在汉朝，总共有。
7.普通话说得好，5分钟写50字左右的标准资料。
1.学好普通话，就不会闹笑话了。2.普通话说得好，什么都好谈。3.外国客人和朋友去中国和中国学习中文。
汉语是普通话，大家都能听懂。4.说普通话，去万里路。5.大家都说普通话，祖国到处都在变化。6.普通话很有用。大家都说，增加文化。7.普通话说得好，走遍中国都不怕。8.学好普通话，弘扬中国历史文化。10.如果你想说话，你可以说普通话。大家都要学，也不怕14。做中国的主人，首先要说好普通话15，大家都说普通话，中国人民成为一家人。
8.有哪些普及常识？
普及概念和意义
普及是推广普通话的简称。全国推广普通话领导小组办公室于2005年修订了推广普通话的宣传大纲和口号。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，普通话是国家通用语言文字。普通话以北京音为标准音，以北方方言为基础方言，以典型的现代白话文为语法规范。语言是最重要的交流工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广和积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言障碍，促进社会交流，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对推广普通话的需求日益迫切。推广普通话，创造良好的语言环境，有利于促进人员往来、商品流通，培育统一的大市场。中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国。推广普通话有利于促进各民族、各地区的交流，维护民族团结，增强中华民族的凝聚力。语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普通话是素质教育的重要内容。推广普通话有利于落实面向现代化、面向世界、面向未来的教育战略方针，弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。信息技术水平是衡量一个国家科技水平的标志之一。语言文字规范化是提高中文信息处理水平的前提。推广普通话和实施汉语拼音方案，有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。总之，推广普通话有利于发展我国先进生产力和先进文化，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“* * *”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，服务和谐社会和全面建设小康社会的具体行动。
9.普通话知识
普通话是我们祖国的通用语言。不会说标准普通话，就会闹出很多笑话。
我听过这样一个笑话。有一天，一位汉语水平很高的外国朋友去一家中国餐馆吃饭。这家餐馆的老板是广东人，他的普通话不标准。
外国朋友点完菜后，老板大声告诉身后的厨师，“两份牛排和两盘蔬菜必须‘死’(洗)干净。”外国朋友听到这话，表情很奇怪。他一定在想:一棵青菜怎么会死而干净呢？不要吃错东西。
结果他一口饭都没吃，就转身走了。通过这个例子可以看出普通话有多重要，所以同学们要积极开展“推广普通话，写规范字”的活动。
首先，在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都劝父母坚持说普通话；在参加各种活动中，学生不仅自己说普通话，还会劝说别人说普通话。作业写规范字，互相督促，共同进步。同学们也要开展“抓”错别字的活动，搜查店铺招牌、广告牌，发现错别字立即“抓”，向店主提出“写规范字”的建议。
搞这样的活动，既提高了学生说好普通话的意识，又起到了推广普通话、书写规范字的作用。作为新世纪的小学生，我们是祖国的未来和希望。我们不仅代表我们自己，也代表我们的祖国。所以要学好普通话，写规范字，做国家的小主人。
温馨提示:普通话推广周:从1998开始，每年9月的第三周。普通话的定义:普通话是“以北京音为标准音，以北方方言为基础方言，以典型的现代白话文为语法规范的现代中国人的共同语言”，是在1955全国文字改革会议和现代汉语规范化学术会议上确定的。
说普通话，写规范字的重要性:普通话之所以这么叫，是因为它是一种大众语言，能让中国56个民族的孩子和谐地交流。没有它，后果不堪设想。
一个南方女人去北方旅行。因为不小心，鞋子掉进了河里，她水性不好。她喊道:“我的孩子(鞋子)掉到河里了！”"许多北方人为此立即跳入河中，因为南方方言中的"鞋"在北方人听来像"孩子"。再比如一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人大方的一句“这酒贼凶”让南方人当场惊呆，因为北方人口中的“贼”就是“非常非常”的意思。