历史上的援疆
这就是我们的“沙漠英雄”——胡杨。
当我知道胡杨有“三千年”的时候，我真的被它感动了。想想我们自己，有时候真的不如一棵树。当我们遇到失败，当我们遇到生活中的“沉沦”，当我们懈怠；就像一个泄了气的球，没有活力和挑战的勇气，没有自省和希望的能力，没有奋进的动力。一棵树，胡杨，有着我们很多人没有的品质。它生长在祖国的偏远沙漠，驻扎在祖国的边疆。它用自己的毅力，抵御沙尘暴的侵蚀，给沙漠一点绿色，却给人类一片蓝天。它的不羁，创造了沙漠中的奇迹；它不屈的骄傲给了我们勇往直前的力量。
胡杨不怕困难，永不放弃的精神让我想起了胡杨这样的人——尹。2012年3月，41岁的湖北潜江市急救教师尹，从美丽的江汉平原来到新疆西北部戈壁的第88中学，教初中语文。
八十八团中学的孩子中有蒙古族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族。像尹这样有经验的老师很少，尤其是汉语老师。在援疆的半年时间里，尹不遗余力地工作在教育第一线，把自己的教学经验和新思想毫无保留地传授给团里的老师，用自己无私奉献、自我牺牲的精神感染着同学们对语文的热情。
光阴似箭，尹完成援疆任务半年后就要回到家乡。然而，在这半年里，尹与老师、孩子们和村民们建立了深厚的感情。人们非常不愿意放弃这个淳朴友善的老师，村民们希望他留下来。他也觉得学生的语文成绩刚刚有所提高。他在这个关键时刻离开真的对不起孩子，所以毅然留下。2015年，殷援疆再次到期。面对孩子们对知识的渴望和孩子们的执着挽留，尹又犹豫了。他说家乡不缺像他这样的老师，但这里的孩子更需要他，于是尹说服了妻子，一家三口离开家乡，来到了对他们来说陌生而遥远的新疆五师88团。阴说，“只要家人在这里，我就在阴看到了大漠胡杨的精神。
在这样一个援疆的老师面前，我作为一个新疆人，一个兵团的人民教师，真的很惭愧。想想自己以前的所作所为，以前对别人的抱怨，觉得自己从尹老师身上学到了很多。再来说说最近的“家长质疑事件”(我不敢用这样的家长教育孩子)。面对家长的质疑，我采取了被动的应对，甚至有过放弃这个班去教另一个班的想法。这不是逃避吗？
我突然意识到逃避解决不了问题。世界上没有永远是DC的河流，因为它必须适应大自然的演变。世界上没有永恒的安慰，因为它属于逝者。我决定不气馁，不放弃，像胡杨一样做好自己的工作，在教育的岗位上坚持到最后，让别人知道我的成功不是一步到位的成功，但我的失败不会在别人的指间。