汉字故事写作作文

我妈讲故事的时候，我总是盯着她手里的书，看着书上那些千奇百怪、别出心裁的符号(汉字)。我不禁挠头:这些符号是什么？为什么它们会成为妈妈口中的美丽故事？老师点评:好句子，真情实感！渐渐的，我已经长成了一个六岁的小大人，那些奇怪的符号也不再神秘。现在我可以自己读一篇短篇童话，也可以创作一篇二十字左右的“文章”。

在我眼里，那些符号不再只是冷冰冰的符号，而是有规律的汉字。当你看到“月亮”时，你的眼睛会闪烁着神圣的光芒，而当你看到“太阳”时，你会感到温暖和强大。

这些由横、竖、左、右笔画组成的汉字，仿佛是精灵，活泼可爱。如今，汉字是从甲骨文、金文、小篆和隶书演变而来的。

现在的汉字各有特色，行书流畅，正楷端庄，野草丛生，舞如凤凰。汉字的奥秘是无穷的。来参观汉字王国吧。我已经沉浸其中了。

2.一个让你印象深刻的中国故事。一篇400字的作文，就是一堂印象深刻的中国故事课。

“竹子本来有十尺高，但最后倒在地上，离地三尺远。为什么竹子还高？”

语文老师在黑板上写了这样一道数学题，同学们面面相觑。大家都纳闷:语文老师是不是改行教数学了？

语文老师没说什么，微微一笑，看了看我们，然后问:“这道题谁会？”学生们都陷入了沉思。过了一会儿，有同学开始问:“老师，‘end’和‘Ben’是什么意思？”大家也议论纷纷。过了一会儿，老师在黑板上写了一个“木”字，问:“这个字是什么意思？”学生们说:“树是什么意思？”老师又问:“在‘木头’下面加一个单杠是什么意思？在‘木头’上加个单杠是什么意思？”学生们恍然大悟，“是指‘根’和‘树梢’吗？”老师说:“你真聪明。那你知道‘木’和‘本’和‘梅’分别用什么构词方法吗？”老师在黑板上画了一个树状的字‘木’，大家都说是象形的。然后，老师告诉大家，‘本’和‘端’都是指示词，上下水平方向都是指示符号。然后，老师说:“汉字很奇妙。如果你不理解单词的意思，就很难正确理解句子的意思。”今天，让我们来学习“精彩汉字”。"

接下来老师讲了很多生动有趣的汉字故事，课堂非常活跃。

这真是一堂令人印象深刻的中国故事课。

3.我用汉字的故事写一篇作文。我三岁的时候，我妈每天睡前给我讲故事。

我妈讲故事的时候，我总是盯着她手里的书，看着书上那些千奇百怪、别出心裁的符号(汉字)。我不禁挠头:这些符号是什么？为什么它们会成为妈妈口中的美丽故事？老师点评:好句子，真情实感！渐渐的，我已经长成了一个六岁的小大人，那些奇怪的符号也不再神秘。现在我可以自己读一篇短篇童话，也可以创作一篇二十字左右的“文章”。

在我眼里，那些符号不再只是冷冰冰的符号，而是有规律的汉字。当你看到“月亮”时，你的眼睛会闪烁着神圣的光芒，而当你看到“太阳”时，你会感到温暖和强大。

这些由横、竖、左、右笔画组成的汉字，仿佛是精灵，活泼可爱。如今，汉字是从甲骨文、金文、小篆和隶书演变而来的。

现在的汉字各有特色，行书流畅，正楷端庄，野草丛生，舞如凤凰。汉字的奥秘是无穷的。来参观汉字王国吧。我已经沉浸其中了。

4.我和汉字的故事400字，分三段写，第一段讲汉字的好处，第二段讲我和汉字。

在我很小的时候，我从父亲那里听到了这样一个小故事。从前，有一个人在山上砍柴的时候不小心把斧子扔了，砸伤了路人，然后伤者经治疗后死亡。死者家属到衙门告状。被告慌了，急忙写了一份声明:有一天，他砍柴太用力，用斧头砍伤了人。政府一看，判该男子(故意杀人)死刑。后来幸运的是，在这里巡查的巡查员发现了异样，于是以“玩忽职守”免于死刑，被发配到边境流放三年，才回到家乡。可见一字之差，一命之失。汉字真的很神奇很有趣！

说到汉字，我不禁想起了以前和父亲讨论汉字的时候。有一次，父亲对我说:“燕姿，我问你几句话。你学会了吗？”马上在纸上写了，驻军、徐、戊、荣。哟！我咬了我的手指，这难倒了我。爸爸对我笑了笑，他的笑让我觉得很尴尬。爸爸收起笑容:“那我就告诉你，这个字念舒，这个字念徐，这个字念吴，这个字念荣。”告诉你吧，爸爸给你一个简短的公式:指出，徐是水平的，吴是空心的，十字形是。”“原来如此！”我开心地笑了。

汉字，我每天都和它们打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我和它有很多有趣的故事。所以我们写字的时候，一定要写方方正正的汉字；做人，要做中国的正派人。

5.用汉字写一篇关于我的故事的作文。中国的语言和文字历史悠久。我是炎黄子孙，我热爱汉字。在我眼里，汉字不是死板、没有生命的符号。汉字有感情，有颜色，有气味。它们不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富。每个汉字都包含一个故事。每个汉字都有一双明亮的眼睛，观察、再现、描述世界；每个汉字都有一对大耳朵，可以倾听、接受、记录这个美好的世界；汉字也有铜牙和尖牙，告诉我们许多美丽而遥远的故事...是的，学习汉字其实就是在走近中国人的悠久历史，触摸两千多年前跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习，把我们引入了神奇的汉字创造的美好境界；是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、* * *，与他们对话。是汉字让我们知道了王二小的勇敢，红军长征的艰难，黄继光用胸膛挡枪的徒劳...正是随着汉字的诞生，所有这些看似不可能的事情都变成了现实。只要打开书，过去的画面和故事不都展现在眼前了吗？是的，汉字可以告诉我们做人的道理...这不就是汉字的魅力吗？爱汉字就是爱我的祖国。我是炎黄子孙，我热爱汉字。

6.我知道如何写好400字的中文故事作文。我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。我们应该在做作业时使用它；我们也需要它来与人交流；我们看书的时候也需要它。

我和汉字有着不解之缘。小时候接触汉字比别人早一点。当我刚刚会牙牙学语的时候，我看到了汉字。从肯德基、麦当劳、娃哈哈的广告上，我看到的不仅仅是生鲜，还有数字和汉字。经常在流口水或者看的时候咂嘴，还在看味道诱人的广告。

我在幼儿园的时候，在识字书上看到不同的汉字。有些是方形的，有些是大的，有些是小的，有些就像一层层的棉袄，一层在里面，一层在外面...多可爱啊！

我们一年级的时候，学了很多我们不知道的中国宝宝。我经常在睡梦中梦见一个个中国宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说:“欢迎来到汉字王国”，然后我们一起唱歌，跳舞，做游戏，好开心。

到了二年级，学校的写作比赛逐渐多了起来，作业也比以前多了很多。我们也长得越来越高，写出来的字也渐渐从最初的“僵歪木”变成了密密麻麻的漂亮鱼卵。

现在，我是一名五年级的学生。经过我自己的不断练习，汉字自然就不一样了。这学期我们语文课不是这样的。还有一个新单元——汉字综合学习。在这一单元，我们可以学习汉字和许多漂亮的衣服-隶书，行书，楷书，草书等。最早的古董是甲骨文。据我父亲说，我们以后要学习汉字的结构和造字。从那里，我们可以知道每个汉字确实有不同的起源。

从此，我要好好学习，看清汉字，在汉字的王国里遨游，体会汉字给我们生活带来的便利和启迪。

7.我用汉字写的故事作文让我乐于阅读汉字故事。我妈曾经给我买过一本沉甸甸的《经典智慧故事全集》，带给我无尽的阅读乐趣，但我最着迷的还是第七辑——汉字故事。

在人类历史长河中，汉字是不可或缺的书法瑰宝。它们工整却又灵动:转化了就成了谜语，相当对立了就成了对联。在书法家的笔下，它们变化无穷；在诗人的纸上，它们令人陶醉。

当我读这些小故事的时候，就像是在欣赏一页色彩斑斓的图画和一个欢快音符的乐章。有一天中午，我坐在桌前认真看书，耐心学习。

当我读到《天下第一》时，我不禁在心里打了个问号。“这是什么玄机，只指文字意思？”不太可能，组合词好像不行。会是什么呢？“我挠头苦苦思索，还是没有答案。再看一本书，原来“天下”最大，第一个也叫“头”，味道也指“菜”，合起来就成了“大头菜”。

你看，这些调皮的小精灵们用一点点“变装”，就把一道家常小菜变成了世界上最好吃的。多有趣啊！我很高兴，带着极大的兴趣继续读下去。这是一个关于一个贫穷的牧童渴望学习的对联故事。他遇到了一个傲慢的学者。秀才为了刁难牧童，做了一副对联:贱人楼道太窄。我看了就说:“这明明是嘲讽牧童家境贫寒，却还想读书。”但我不知道牧童是对的:大鹏展翅，恨天。我一看到这幅对联，就大吃一惊。短短七个字，充分体现了小牧童对求学之路的希望和远大志向，让任何一个读了它的人都为之震撼。

我读得越多，就越努力。有时我鼓掌，有时我微笑，有时我写笔记...读这些故事丰富了我的日常生活，丰富了我的业余生活，给了我精神上的满足，同时也给我带来了无尽的快乐！今天，老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃铃——”铃响了，学生们一个接一个地走回教室。

过了一会儿，老师满面笑容地来了。“这节课，让我们组织关于汉字的活动。谁准备的填字游戏？”老师和蔼地说。

“我！”学生们齐声回答。“请张战伟发言。”

“同学们，已经看到了，故意想不起来。请问这是什么字？”张申威问。

同学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来。“是死亡！”“为什么？”学生们很困惑。

“看见就是没看见，不就是瞎了吗？如果你想记住，不就是忘词吗？‘瞎’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘死’字！”“真有意思！”学生们叹了口气。汉字真的很神奇，很有趣！说到汉字，我想到一个故事。

从前，有一个人砍柴太用力，不小心把斧子摔了，伤到了别人。伤者到衙门告状。

那人慌了，急忙写了一张纸条说明情况。其中写着:有一天，我砍柴时用力过猛，用斧头砍伤了人。

“政府一看这个人的罪名。从这个角度看，每个汉字，多一笔少一笔，意思完全不一样。

如果是在经济合同里，真的值一千块钱。如果写错了，后果不堪设想。汉字的发展有着悠久的历史。字字句句都有感人的故事。我们每天都在汉字的海洋里游泳。

有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我感到轻松愉快；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志...只要我们多了解汉字，用心去体现，我们就能获得知识和财富！我最喜欢的汉字之一，中国，有着悠久的历史。从最早的甲骨文到现在的宋体字，我们的汉字越来越多。其中，我最喜欢“爱”这个字。

中国文化历史悠久，从最早的甲骨文到现在的宋体文字。随着每个汉字的演变，我们有了越来越多的汉字。其中，我最喜欢“爱”这个字。

先说爱情的字形。老师说还有一首关于“爱”的诗:上如暖风，中如凉雨。让我们张开双臂，拥抱我们的朋友。暑假期间，我父母要去出差。他们给我报了个管理班，没有家长管理的都可以去。

开始上学前几天，不小心把脚趾踢到门上，整个大脚趾甲都翘起来了。顿时，我血流满面，眼睛酸酸的，忍不住哭了起来。我心想:马上就要开学了，脚动起来不方便。我该怎么办？开学了，我一瘸一拐的走在上学的路上，突然一个身影从后面跑了过来。原来是我在楼下遇到的好朋友蒋佳钰。

她的父母也没时间照顾蒋佳钰。本来她今天想早点去学校的，但是看到我一瘸一拐慢慢上学，她马上停下来扶我去学校。在学校，她什么都帮我:帮我交作业；吃饭的时候，帮我盛饭喝汤；下课后，她还帮我上厕所。

我们就像姐妹一样，什么事都形影不离。每当我建议自己做的时候，她都会说:“没关系，你脚不好，好好休息吧！”让我为你做它。"

就这样，她帮我“活”了好几天，直到我的脚可以像往常一样在地上行走。我觉得有这样一个好朋友是我的荣幸。

这是真实的爱情故事，就发生在我身边。就像歌里唱的，“只要每个人都献出一点爱，世界就会变成美好的世界！”" .

8.我想用汉字写一篇关于我的故事的400字的作文。我每天都和它打交道。

它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我和它有很多有趣的故事。小时候对汉字情有独钟。画完之后，我总是拿起笔，在画上签上自己的名字。

那时候我很小，只会写“大”“小”“人”几个简单的字。我在画的角上写了“小大人”。

有时候记不住，可以写“大人小”或者“人小”。现在看着就忍不住笑。

幼儿园毕业终于可以写自己的名字了。为了让我的画更好看，我把张平均分成了四个角，我居然把鹤字分成了两个字。

当时我并不觉得可笑，反而很自豪！上了小学后，我在作文里把“公鸡”写成了“分鸡”，“母鸡”写成了“每只鸡”。老师看到了，会在我的作文本上画一些红圈。

虽然这些只是无心的错误，但却一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字就是这么神奇有趣，比那些拼音文字能表达更多更深刻的东西。正是因为汉字有趣，我也热爱写作。

我想从心底悄悄对汉字说:“我很喜欢你！”“在识字的过程中，我也有过一些有趣的汉字故事。记得有一次，奥运会期间，电视屏幕上出现“骄傲”二字，我天真地指着它们，骄傲地对父亲说:“白象！”不知不觉，父亲突然大笑起来。

于是就有了“得意”二字。中国的汉字太有趣了，比如形声字、同音字...我喜欢汉字，因为它的变化，陌生和外观。他们就像精灵一样，那么有趣，那么活泼，随时都能表达出一种快乐的心情。

作为一个中国人，我感到非常荣幸和自豪。因为，我们中国有一项绝活——汉字。

有汉字相伴，我每天都过得很开心。这是我和汉字的故事。

我写着写着，常常被眼前的方块字感动。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上开玩笑嬉戏，又像美丽的花朵愉悦你的眼睛。

这个时候我真的不忍心把他们框在格子里。我很想让他们离开格子去舒展，去无拘无束的享受自己的快乐。真的，他们不是死板的符号，而是有着独特个性的精灵。

你看，每个字都有不同的魅力。“太阳”这个词让你感受到热量和力量，而“月亮”则闪耀着美丽的光辉。

“轻”字让人觉得飘，而“重”字一看就沉。“笑”字让人开心，“哭”字看起来像眼泪。

“寒霜”似乎散发出一股寒意。“幽深”二字一出现，你仿佛进入了一片森林，或是一个幽静的庭院。当你提笔写下“人”字时，不禁对“天”和“地”的创造感到敬畏和惊叹。

这些影影绰绰看不见的画面，这些横向和纵向轮廓的奇妙组合，是如此贴近人的气质。它们瞬间进入想象，然后又从中流出，记忆中只留下无尽的回味。

这些是多么可爱的精灵啊！在书法家的笔下，它们可以产生无穷的变化，或者像山峰一样挺拔，像溪流一样清澈，像大海一样辽阔，或者像油脂一样滑溜。他们本身就有一种智慧的力量，一个想象的世界，你可以在那里自由飞翔、驰骋。

在人类古老的长河中，哪个民族有中华民族如此丰富的书法瑰宝？中华民族为什么是诗的民族？这些美丽迷人的文字是为了给使用它们的人带来诗歌的灵性而诞生的。看着这些有颜色、声音、气味的单个词语，在调动这些语言的时候，怎么能不引起你的情绪呢？西方有少数诗人在追求“玩弄文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中找到“玩弄文字”的魅力！仅中国的汉字，几万种不同的字形，几十万、几百万种奇妙的组合，就足以产生送字的快乐，甚至寻求那种文字对人类思维和感官超越语义的想象！中国的汉字是高强度理解的结晶，一定会训练人的理解力。

或许，这有些悲哀。据说强调理解的训练会影响科学和理性。那么，是否因为中国汉字没有时间变化而影响了人们的时间观念呢？是因为汉字创造了那么多不同血缘的称谓，中国才有了无穷无尽的繁文缛节吗？这些汉字居然和一个民族的习惯有关，这是多么奇妙啊！在文字的世界里，中国的汉字真的不一般。

它的创作机会展示了中国人不同的文明传统和感知世界的方式。但是，它功能强大，自成一体。它培育了五千年的方字文化，维持了统一大国的存在。无论在这片东方的土地上说着多少种不同的语言和方言，这个汉字的魅力已经成为了交响乐团的首席指挥！面对科学的飞跃，人们在感叹中国技术的落后，试图在迷茫中摆脱这种象形文字带来的与世界的隔阂，并由此发出了震撼心灵的汉字拼音的呐喊。

没错，这个称呼曾经搅得我血脉贲张，但是堂吉诃德攻击风车就有点幼稚了。中国的汉字以其壮丽的生命力证明了自己的存在价值。

是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀上巅峰时的复杂心境中，需要不断再造的是表音文字，甚至变得不堪。而中国的汉字反而焕发着青春，很容易与原有的词汇形成新的概念和术语。

真的，中国的方块字可以消化各种外来的新创造，因为它有文字的海洋。在人们熟悉了这种写法之后，可以寻求的新的组合和创造的世界是如此的广阔和简单。

我是炎黄子孙，喝着长江的水长大。

9.我知道的汉字故事的作文不到400字。我每天都和汉字打交道。也是我的好朋友。在我的成长过程中，我有许多有趣的故事。小时候对汉字情有独钟。画完之后，我总是举起笔，在画上签上自己的名字。那时候，我很年轻。我只会写几个简单的字，比如“大”“小”“人”。我在画的角上写着“小大人”。有时候记不清了，就写“大大人”或者“小人”。现在看着就忍不住笑。等我幼儿园毕业，我终于会写自己的名字了。小学以后，我在作文里把“公鸡”写成“鸡”，把“母鸡”写成“每只鸡”。老师看到了，会在我的作文本上画几个红圈。虽然这些只是无心的错误，但却一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇有趣，比那些拼音文字所能表达的更多更深。。

10.我的汉字故事作文是350字。我每天都和汉字打交道。也是我的好朋友。在我的成长过程中，我有许多有趣的故事。小时候对汉字情有独钟。画完之后，我总是拿起笔，在画上签上自己的名字。那时候，我很年轻。我只会写几个简单的字，比如“大”“小”“人”。我在画的角上写着“小大人”。有时候记不清了，就写“大大人”或者“小人”。现在看着就忍不住笑。等我幼儿园毕业，我终于会写自己的名字了。小学以后，我在作文里把“公鸡”写成“鸡”，把“母鸡”写成“每只鸡”。老师看到了，会在我的作文本上画几个红圈。虽然这些只是无心的错误，但却一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇有趣，比那些拼音文字所能表达的更多更深。在识字的过程中，我也有过一些有趣的汉字故事。记得有一次，奥运会期间，电视屏幕上出现“骄傲”两个字，我天真地指着它们，骄傲地对父亲说:“白象！”不知不觉，父亲突然大笑起来。原来是“得意”二字。中国的汉字太有意思了，形似，形声字，谐音...我喜欢汉字，因为它的变化，它的陌生，它的外观。他们就像小精灵一样，有趣又活泼，可以随时表达一种快乐的心情。作为一个中国人，我们在中国有一项独特的技能——汉字。有汉字相伴，我每天都过得很开心。这是我和汉字的故事。今天，老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃——铃——”铃响了，学生们陆续回到教室。很快，老师满脸笑容地来了。“这节课，让我们组织关于汉字的活动。老师和蔼地说。”我！"学生们异口同声地回答。"请张战伟发言。”“同学们，你们用眼睛看不到，用心记不到。这是什么词？”张申威问道。同学们琢磨了一会儿。”我知道！”“一个同学站了起来。“是死亡！”“为什么？”学生们很困惑。“你看到的是盲目的，是不是？如果你想记住，不就是忘词吗？‘瞎’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘死’字！”“真有意思！”学生们叹了口气。汉字真的很神奇很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，有一个人砍柴时用力过猛，不小心把斧子摔了下来，伤到了别人。受伤的人向衙门申诉。那人慌了，写了一份声明。上面写着:有一天，在砍柴的时候，他用(扔)他的斧子去伤人。“政府一眼就能判那个人有罪。从这个角度来说，每个汉字多一笔，少一笔。”后果将不堪设想。汉字的发展历史悠久，字字句句都有感人的故事。我们每天都在汉字的海洋里游泳。有趣的歇后语让我发笑。诙谐的诗句让我感到轻松愉快；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志...只要我们多了解汉字，用心去体现，我们就能获得知识和财富！指导老师:王静。