吴老师讲历史,一套生动有趣的儿童历史书。

小学生需要学历史吗?如何给小学生教历史?

很多家长和老师可能都没有认真思考过这个问题。因为根据国家统一义务教育教学大纲的要求,小学没有专门的历史课,地理和历史知识的内容设置在社会科,这显然不足以满足孩子掌握学习历史知识的需要。

学习历史可以帮助孩子积累文化知识,开阔视野,形成明确的是非观,养成正确的人生观、世界观和价值观。虽然小学没必要开设历史课,但是让孩子从小学开始学习历史是绝对必要的。

天津人民美术出版社出版的《吴老师讲历史》是专门为6岁以上小学生编写的历史读物。* *共有六部,分别是《古三代》、《春秋争霸》、《秦岳明》、《汉风华》、《风云三国》,文字生动,插图精美。通过119轻松幽默的经典故事,将精彩的历史呈现在孩子们面前。

下面,我给大家详细介绍一下这套书:

《吴老师讲历史》这本书,从上古三代到风云三国志末期,涵盖了政治文化、军事外交、道德礼仪等各个方面,包括历史上的名人轶事、传奇典故、成语故事、文化常识等经典内容。

看完这套书,我们可以了解朝代更迭和历史演变的规律,从帝王将相到仁人志士的跌宕起伏中汲取成长智慧,解读励志人生。

除了以上经典章节,在书的开头还特别设置了吴老师的导读板块,结合故事内容提前预习,更好地激发了孩子的好奇心和求知欲,引导他们通过阅读找到问题的答案,从而获得更好的学习体验,获得更大的学习乐趣。

此外,为了拓宽孩子的知识面,书中增加了“文物会说话”、“经典珍品”、“历史的巨大挑战”等板块,帮助孩子更深入、更细致地了解各个阶段的历史,形成完整的知识体系。无论是写作文,还是与人交流,他们都能自由便捷地提取应用。

整本书,没有一句干巴巴的话,整本书都是孩子们喜闻乐见的生动有趣的故事。是读图感很强的文字和图片,能牢牢抓住孩子的兴趣点,让每个孩子都爱不释手。

孩子最喜欢听故事,他们更容易记住故事的内容,理解故事中蕴含的人生哲理。

而《吴老师讲历史》则是一个贯穿始终的生动有趣的历史故事。

在这里,孩子们可以读到周公吐痰、掘地迎母、管仲拜丞相、司马迁修史等名人轶事。,而他们在读书中得到高尚品格的滋养,陶冶性格,陶冶情操,在潜移默化中掌握做人做事的道理。

还可以阅读牧野之战、最后一战、四面楚歌、官渡之战等重大历史事件的演绎过程,了解各种军事智慧,在传说中感受时代。

还可以看看书中的成语故事,如周公吐痰、大义灭亲、老马认路、离家出走、犬吠偷鸡、自荐等,了解其中蕴含的丰富智慧,更好地理解这些成语的由来和含义,在启迪心智的同时帮助孩子积累词汇,更容易选词造句,提高学习效果。

吴老师讲历史,完全打破传统史书枯燥单调的风格,全彩印呈现。整套书在表现形式上,以生动的文字和精美的插图,生动地呈现经典的历史场景,让孩子们仿佛穿越时空,见证朝代的更迭,体验名人的逸事,领略中国历史的博大精深。

《吴老师讲历史》彩印,页面大图视觉冲击力强。人物立体场景分明,有一种穿越纸面的身临其境的感觉。阅读和看电视一样直观有趣,孩子自然对阅读感兴趣。书中一些生僻字被贴心标注,大大降低了阅读门槛。无论是家长陪读,还是孩子独立阅读,都没有问题。

让孩子在武直老师的指导下阅读历史,让他在阅读故事、欣赏文物、学习历史的过程中感受中华文明的悠久历史,从而增长智慧、开阔眼界、增长见识,不仅成为一名读书写字的高手,而且以正确的态度对待人、事、物,使其受益终生。