高中历史选择题的答题技巧和方法
高考历史选择题的答题技巧和方法具有客观公正的特点，是当前高考中不可或缺的重要题型。从试卷中的选择题分数比例来看，准确性很重要。
“基础不牢，地动山摇”，基础知识好，不一定能考得好，但是没有基础知识做后盾，肯定考不好。所谓基础，包括高中必修历史课本上学到的时间、地点、人物、事件、背景、目的、影响评价，可以帮助我们快速排除考场上那些明显错误的傻逼选项，节省大量时间。
排除法是高考历史选择题中最常用、屡试不爽的妙招，但要想准确快速地排除，就必须掌握高中历史选择题中的几类排除法:
(1)白痴选项排除法是明显不真实的选项。
(2)排除无关选项是指那些与题目内容或题目要求无关的选项。
(3)片面选项排除法主要是指那些只概括材料某一方面，而忽略材料另一方面的选项。
(4)高考材料的主语是材料中的主要演员，选项往往将其他演员设置为干扰项。如果遇到这样的选项，应该坚决排除。
(1)因果推断法:我们在做题的时候往往会觉得有些选项是对的，但是仔细考察就会发现，它们与材料中所反映的现象并没有因果关系，这样的选项特别容易混淆，所以做题的时候要培养这种历史思维。
(2)材料主题确定法:每种材料都有一个主题，选择题就是让我们选择一个符合材料主题的选项。主旨是指挥棒，让我们不能东奔西跑，让我们不能打狗捏鸡。
(1)浓缩浓缩。做题时一定要保持100%的专注。
(2)笔不离身，圈出重点。无论题目中的时间是什么，都要勾画出来，后面是关键人物，时间，反复出现的词。
(3)了解大意，分层次。把材料说的内容和大致意思分出来。
(4)找准主题，抓住主旨。
(5)快速、准确、坚决地消除。
(1)认真分析自己的错题很重要。你必须找出你为什么错了。原因是什么？是基础薄弱吗？考题不清？思维偏离了航向？还是别的？另外，想清楚怎么才能避免在一个坑里摔两次。
(2)多和老师交流，注意模仿老师分析问题的视角和逻辑链。
(3)总结题型、套路、错误。
延伸阅读:高中历史试题通用答案法
1，历史背景类别=(国内+国际)(经济+政治+文化+？)(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+？(2)政治背景=政局+体制+制度+政策+阶级+国籍+外交+军事+？(3)文化背景=思想+技术+教育+？历史条件:与背景分析基本相同，更强调有利因素。
2.从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑历史特点；
3.历史原因的类别:(1)原因的广度:原因=主观(内因)+客观(外因) (政治+经济+意识形态)(2)原因的深度:→直接→主要→根本根源:从历史发展趋势、生产力发展、主观需要等方面。主观原因:一般来说，要从领导一个事件的班级，负责班级的目的、动机、决策或政策、方针来思考；客观原因:一般来说，要从自然或社会环境、经济形势、政治现状等方面去思考。
4.根源类:经济现象:政治现象从生产力发展水平和生产关系(上层建筑)的反作用来考虑:经济考虑；思想文化:社会存在决定社会意识，从经济方面考虑；
5.目的和动机:→直接→主要→根本(1)直接动机:解决当前面临的各种危机或问题(2)主要目的:达到某一目标，谋求稳定和发展等。(3)根本目的:建立或巩固统治，维护统治阶级的利益(根本利益)。
6.比较范畴:首先要明确比较的对象(是否相同、不同、相似)，从背景、目的、内容、结果、特点、方法、性质、影响等方面考虑；用同一点组织答案时，要先写出比较点的提示，如“特点:”和“方式:”等，再写出“杜-”；在组织不同点的答案时，先写比较点的提示，再写“A.-B-C-”
高中历史大题的答题思路有哪些？
1，答案的文字表达
基本方法:一是书面表达要正确，排列整齐，疏密适当；第二，句子要通顺、平实、准确；第三，在形式上要做到“三化”，即段落、问题、段落，简洁直观；重点，每个分数点一句话；序号，不同的段落，不同的句子标上不同的序号，做到连贯，一目了然。
2.如何分析政治改革或改革成败的原因？
注意四点:第一，看当时历史发展的趋势和走向，改革或改革是否符合历史的趋势和走向。二是改革政策措施是否正确，能否有效实施。第三，看新旧势力的力量对比。第四，看改革者的素质。
3.解决显性比较问题的思路。
基本方法:显性比较题的特点是比较的范围是确定的。回答时要仔细考察比较对象的比较项目和限制条件，分析问题的要求与课本知识的关系，然后按照设定项目之间的逻辑关系。