社会主义初级阶段的历史经验是什么?

社会主义初级阶段包含两层含义:第一,我们的社会已经是社会主义社会。我们必须坚持社会主义,不能离开它。第二,我国社会主义社会还处于初级阶段,必须从这个实际出发,不能超越这个阶段。这是中国* * *党员对科学社会主义理论的伟大贡献。它为改革开放和建设有中国特色的社会主义提供了强大的理论武器。

深刻把握社会主义初级阶段的内涵和历史地位,认识其长期性、艰巨性和复杂性。

1.把握社会主义初级阶段的内涵,深刻认识其长期性。

中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。本论文就是要回答中国现在社会的历史定位,即在人类文明史上处于什么样的发展阶段。这个论断包含两层意思:第一,中国社会已经是社会主义社会,必须坚持社会主义的基本原则,不能偏离社会主义方向。第二,中国的社会主义还处于初级阶段。一切从初级阶段的实际出发,不能超越阶段,急于求成。两者的有机统一是我国现阶段社会的规定性。这是中国现阶段最基本的国情,也是最大的现实。

2.认识社会主义初级阶段的历史地位,是我国社会主义发展过程中的一个特定阶段。

社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的初级阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义必然经历的特定历史阶段。从时间上看,从五十年代中期基本完成生产资料私有制的社会主义改造到基本实现社会主义现代化,至少需要一百年的时间。这个阶段不同于社会主义经济已经基本奠定的过渡时期,也不同于社会主义现代化已经实现的阶段。这是中国特色社会主义发展过程中必须经历的一个特定阶段。

我国社会主义在其发展过程中,要经历这样一个长期的初级阶段,这不是任何一个人或社会集团的主观臆断,而是我国历史发展的必然,是由我国现阶段的基本国情决定的。毫无疑问,历史是人民创造的。但是,人民不能随意创造历史,只能在特定的历史条件下进行创造活动。人不能随意选择生产力,没有上一代人继承的一切条件,就不能创造新社会。近代中国特殊的历史条件决定了中国只能通过新民主主义从半殖民地半封建的旧中国走向社会主义。正因为我国社会主义制度脱胎于半殖民地半封建社会,生产力水平远远落后于发达资本主义国家。这就决定了中国要实现其他国家在资本主义条件下实现的工业化、经济社会化、市场化和现代化,必须经历一个漫长的初级阶段。也就是说,要从人类文明进步的角度来审视我国社会主义初级阶段在人类社会发展史上的定位,这样视野才会开阔一些,看得更清楚一些,理解得更深刻一些,也就是把我国社会主义初级阶段放在中国之外来看。

2.面对现实,社会主义初级阶段理论是建立在我国国情基础上的,认识到国情,就认识到了社会主义初级阶段的长期性和艰巨性。

从理论上讲,社会主义初级阶段的提出和形成,是在实事求是的思想路线指导下,从现阶段中国的实际出发,对当代中国国情重新认识的结晶。所谓国情,就是对一个国家在一定历史时期的基本状况的总体判断。对中国国情的认识可以从不同角度规定,比如12亿多人口,8亿多农民;地大物博,人口众多,历史文化传统悠久等等。这是对表的理解。对国情的了解,最重要的是来自社会。

把握自然和社会发展阶段。这是最基本的国情。

实事求是地说,社会主义初级阶段理论是在全面总结社会主义建设历史经验的基础上,开拓进取,寻求建设有中国特色社会主义的新道路而提出的。因此,毫无疑问,这是一个历史性的进步。它促使我们更加自觉地从我国现阶段的实际出发,寻求与社会主义初级阶段相适应的实际的生产关系、所有制结构、分配结构乃至生活方式,使我国的社会主义建设重新焕发活力,社会主义制度不断完善,我国的社会生产力和现代化水平显著提高。二十年的实践充分证明了这一点。过去“一所大学、两所大学、三个纯粹”的社会组织形式不适应社会主义初级阶段的实际,也不可能是社会主义高级阶段的组织形式。那是对社会主义组织形式的曲解,是历史的误解,是迫于政治压力的“经典”。

经济乌托邦。“中华民族为此付出了沉重的代价。

3.牢记社会主义初级阶段理论,可以使人们对社会主义建设的长期性和艰巨性有清醒的认识,克服急于求成的浮躁思想。

目前,经过20多年的快速发展,中国的国民经济取得了长足的进步。其国民生产总值已超过1万亿美元,居世界第六位,外汇储备居世界第二位。不宜强调初级阶段,而以世界强国的姿态出现,不符合实际情况。产生这种思想的原因在于对我国社会主义初级阶段的基本国情和社会主义建设的长期性认识不足。中国国民经济总量虽然不低,但人均收入很低,排在世界后面,中国生产力水平确实有了很大提高。从总体上看,生产力落后的状况没有改变,地区发展不平衡,经济发展落后,不仅与发达国家相比,与一些发展中国家相比也是如此。正如邓小平告诫我们的那样,中国的社会主义初级阶段至少需要100年。也就是说,社会主义社会是一个相当长的历史阶段,大约一千年。而要做到* * *产品主义,需要更长的奋斗时间。因此,我们应该把社会主义初级阶段理论作为长期的指导思想。