我和橘子学院的故事

大家好!我是蓝欣,喜欢画思维导图。我是橙子会员,3358号,5月份加入橙子学院的大家庭,最喜欢魔橙里的一句话:“成长是一种面向未来的信念”。说实话,我来橙学院的时候就被这句话吸引住了,因为我希望能和魔橙的伙伴们一起学习,一起成长!在短短的四个月时间里,我参加了生命之花和莫老师分享的PPT培训和朱老师的POA培训的线下活动。在这些活动中,通过和老师同学的互动,接触到了OH卡(编故事和英雄之旅用的)和彩虹卡(找朋友用的卡,本质上是正能量卡),认识了很多愿意一起成长的橙学院伙伴(陈佳欣和琼米)。线下活动中,因为工作人员的精心组织(琼米等),我在不知不觉中感到轻松、快乐、成长。).

记得7月2日第一次参加《生命之花》的时候,向朋友介绍自己的时候很紧张。毛毛(橙色伙伴)说,你是小组里分享地图的女孩,这缓解了我的紧张情绪,使我们的关系更加密切。在英雄之旅的游戏中,我需要用OCA来编一个故事。一开始,我觉得很难。当时我就觉得明这么能干,能构思出这样一个感情跌宕起伏的故事。回答问题的时候,我只有一个理工科女生的单纯。当老师拿出彩虹卡让我们找朋友的时候,我不知道该怎么办,因为桌子上有奇数的人。在搭档的提醒下,我找到了王蕾,一个我可以让她变得更漂亮的女孩。当时的我渴望提升自己,渴望结交朋友,但同时又深感自卑,无所适从。

9月3日参加POA培训。其实我当时遇到了一些困难,因为我家不在上海,我需要一个人陪孩子过周末。如果是两个月前,我会发现我的孩子很难安静地上课三个小时。虽然我很想参加培训,但我会选择以牺牲自己的需求为代价来照顾好我的孩子。但是我很想去上培训班,怎么办?我想到了琼咪,因为她曾经带着孩子去上课。我儿子和她儿子差不多大。也许我可以告诉她实际情况,她会让我带他们。孩子们很难安静下来。我可以和他约好,告诉我儿子我的想法,然后让他做出选择。后来在琼蜜的理解和儿子的支持下,我如愿参加了培训,度过了一个快乐的下午,学会了POA这个非常有效的工具。上课的时候,我主动开口,让老师帮我找心里的那个O,但是最后我发现学英语不是我的O,我的O是为了避免尴尬。另外,在课堂上,朱老师特别关注孩子。他教导孩子们,他们必须问爸爸妈妈做的事情背后的原因。真的很感谢,改善了亲子关系,让孩子越来越开心。

从这两次活动中,我感受到了内心的变化,从一个有些自卑的人,变成了一个很主动,两个月就能面对真实自我的人。这些改变,除了橘子学院老师和合作伙伴的帮助,也源于我的两位老师的指导,一位是放弃生命的老师,一位是思维导图老师。我非常感谢他们的帮助。脱离老师教会了我如何面对自己,接纳自己(这一点朱老师在POA上也有提到),调整自己活在当下的心态,而思维导图老师让我在与人相处时,思路更清晰,说话更清晰。分享这个内容,一方面是因为今天是教师节,很感谢老师对我的帮助,另一方面是从我的成长经历中,希望能给你一些启发,共同成长。

其实我还要感谢一个人,上海火车站幻橙的负责人陈佳欣,他给我推荐了这个课程。我当时犹豫了,真的犹豫了一个星期,想去,因为刚看了一部电影(精彩整理魔术),看了一本书(山下英子分手),听了一些微课。真的很佩服其中一个微课通过分手减肥变美(这是我当初来的目的)。我犹豫的是,要一个工作日(要请假),一天假(孩子不一定带),要花钱(700多元),还可能被讨论(不敢说话)。我担心我丈夫会不同意。真的是很多犹豫。但最后在好朋友的鼓励下,我参与了分手的过程。

在美丽的三和医院里,我见到了离开课程的赖永旭先生。第一眼看上去,他很和蔼,脸上带着淡淡的微笑,亲切地和你打招呼,给人一种很舒服的感觉。刚开始上课的时候,我发现这不是一门关于衣服整理或者如何减肥的课程,而是一门关于内在成长的课程。通过课程,我学会了什么是分手,分手有什么用,分手的关键在哪里。分手包括三个部分:放弃(认识到不必要,不舒服),知道自己心里不想要什么;突破(专注当下):展现我想要的,专注于要做的;李:如何努力实现这个目标?情绪治疗有四个步骤。第一步,不带感情地接受一切。第二步,意识到自己的感受,不做改变;第三步,理清思路,由消极转为积极的意向,第四步,表达非请求。分手最大的用处就是把自己的心态调整到平和,身心俱在,才有助于解决问题。关键在于实践。老师已经在培训群里练了21天的正意。这里有一群伙伴,在你开心的时候学习,给你加油。在你需要的时候给你支持;当你想放弃的时候,给你力量!这个有点理论化。在实际过程中,会有很多例子和分享练习来帮助理解这些内容。举个最近发生在我身上的例子。近日,桔子学院的朱金卫在今天的线下活动中分享了茶叶知识。一周前就先报名了,很想去。原因很简单,我喜欢,而且有用。但是家里突然出了点事,全家不得不离开上海。那我该怎么办?你是焦虑,生老公的气,拒绝参加家庭活动,生气,还是别的?也许在以前,我会不开心,会忍耐,会抱怨。现在我知道这些情绪是可以存在的,我也可以接受,然后我会意识到这些情绪背后的需要。其实我想学茶艺,有三个需求。第一,家庭方面,希望能和老公好好的茶叙,从而过上更好的生活。第二个工作客户是广东浙江人,基本喜欢喝茶。如果你想更顺利地工作,你需要有相同的。

爱好,去交流,找一些知识,这样才能更好更快乐的工作。第三,喝茶对身体有好处,可以通过学习茶文化来提升自己的品味。我现在能做什么?我的资源是什么?我暗自自问,通过思考,觉得资源是朱金卫的网络课程,学习茶艺的思路,了解茶艺的客户,我现在能做的就是学习朱金卫的网络课程,对茶有一些粗浅的认识。以后可以在茶店里喝茶,慢慢学习提高。所以昨天我画了一个思维导图,分享到群里。另外,在分手的过程中,老师也用了OH卡来帮助学生了解自己,类似于橘子学院的生命之花课程。总之,我感觉离别带来的改变是,安心在当下。这就是分手的魔力。

我的思维导图老师是来自台湾省的郭立中老师。他留给我最深刻的印象就是一个灿烂的笑容和一个大大的赞。我是在集团公司的培训班上认识他的。他的课程丰富有趣,互动内容相对较多。那是一门很少有人早退的课程。在传授知识的同时,他会用行动分享一些自创的郭名言。我至今还记得那八句话,对这句话感触颇深:“知道的太多(拍着脑袋),感动的太少(触动自己的小心脏),以至于知道却做不到(拍着大腿叹气)。事实上,从开始知道到结束做这件事的路上需要大量的练习。上课的时候,老师说只有手绘100的思维导图,才能理解思维导图的好处。当我画了10多张图的时候,我的体会是思维导图可以帮助我记忆,理清思路,平复情绪,因为在写字画画的过程中,人会变得非常专注,忘记一些不开心不舒服的部分,专注于当下,这样就会有一个好的心态去面对生活或者工作中发生的任何事情。当我画了27张图的时候,我发现思维导图可以帮助我和孩子学习英语,改善亲子关系,促进亲子交流。我画39张图的时候发现,只有想清楚了(思维导图),才能说清楚(沟通表达)。交流要想有效,交流的人之间是否有* * *知识(POA行动力)的背后也隐藏着一个隐情。当我画了41张图的时候,我就知道我只需要拿走我需要的(离别),没有必要留下一切,有用的才会“有用”。我会继续努力,画出100的手绘,然后可能会有不一样的感觉。

总的来说,放弃人生的历程调整了我的心态,让我更了解自己,更接纳自己,让我更能接纳别人,感知自己和别人的需求,进而更好地解决问题。思维导图可以增强记忆力,让自己思路清晰,说话清晰。在此基础上,再加上朱老师的行动力,会加速你们的成长,让自己更加明确自己的目标,更能汲取伙伴,轻松、自由、快乐地共同成长!

-我想把这份文件送给三位老师,他们给了我很大的帮助。祝您教师节快乐!也感谢一起长大的橘子君伙伴们。认识你真好。有你的陪伴,我在成长的路上不再孤独!