800字(记叙文)鲁迅的二三事作文
鲁迅先生去世时年仅55岁，却写下了无数不朽的著作:《阿q正传》、《狂人日记》、《流浪》、《坟墓》等。但世人敬仰的鲁迅先生，总觉得自己做得不够。每当夜幕降临，鲁迅先生的房间一定是最“热闹”的时候，他在演奏一首“文字交响曲”
在中国学医时，鲁迅先生就认识到“中国人的病不是生理上的，而是心理上的。”于是他决定拿起一支笔，通过自己的文章呼吁全中国人民，于是有人说:“鲁迅先生的笔是对抗黑暗最有力的武器。”
人们把鲁迅先生奉为“国魂”，是因为鲁迅先生为大多数人活得更好。他为人民做牛做马，但并不骄傲，也从来不骑在人民头上喊:“啊！我多伟大啊！”因此，群众把他捧得很高，很高。鲁迅先生从不突出自己的地位，炫耀自己的学识。他只是默默的接受着人们给予他的荣誉和欣赏。
正如鲁迅先生所说，“哪里有热，哪里就有光。”鲁迅先生，鲁迅的文章永远是中国历史上最耀眼的光芒。
600字的鲁迅二三事作文
最近开始学习鲁迅先生的文章。暑假期间，我参观了鲁迅博物馆，对鲁迅先生的生平和作品有了一定的了解。
其实鲁迅并不是生活在教科书里，他的一言一行似乎都充满了深刻的含义。
其实鲁迅也不是圣人。他有脾气，开玩笑，偶尔还很可爱。我收集了一个关于鲁迅先生的故事，你会喜欢的:有一天，鲁迅穿着破旧的衣服去理发。
理发师随便剪了他的头发。
鲁迅剪完头发，从口袋里抓了一把钱就走了。
理发师很高兴地发现他多给了很多钱。
后来鲁迅来理发。
理发师认出了他，很认真地给他理了发，这让鲁迅先生很满意。
谁知付钱时，鲁迅认真数钱，一分也没多给。
理发师觉得奇怪，问他为什么。
鲁迅笑着说:“先生，上次你乱剪我的头发，我乱付钱给你。
你这次把我砍的很严重，所以我会很严重的付你钱！"理发师听后，羞愧难当，急忙向鲁迅道歉。
鲁迅不仅聪明，而且勤奋。
在三潭印月读书的时候，有一次上学迟到，因为早上要给生病的爸爸买药。
老师批评了他，他后悔迟到了。在桌子的一角，他用小刀刻上了“早”字来警示自己，从此再也没有迟到过。
直到晚年，鲁迅还记得很清楚，在一次聊天中告诉了亲戚。
这生动地表现了鲁迅从小就严于律己、刻苦学习的精神。
从这两个小故事可以看出，鲁迅先生不仅是一个幽默风趣的人，而且是一个严谨的人。他是生活中和蔼可亲的鲁迅，学习上一丝不苟的鲁迅。
800字(记叙文)鲁迅的二三事作文
伟大——这是我对鲁迅先生的第一印象。他“甘为孺子牛”，为改变民族命运而日夜忙碌。他是个文豪，身材瘦小。鲁迅先生幽默善良。他像魔鬼一样痛恨黑暗，处处为别人着想，淡化自己。在我看来，他是一个平凡而伟大的人！鲁迅先生去世时年仅55岁，却写下了无数不朽的著作:《阿q正传》、《狂人日记》、《流浪》、《坟墓》等作品广为流传。但世人敬仰的鲁迅先生，总觉得自己做得不够。每当夜幕降临，鲁迅先生的房间一定是最“热闹”的时候。他正在演奏“文字交响曲”，希望这些优美的歌曲能唤醒麻木不仁的日本人民。在中国学医的时候，鲁迅先生认识到中国人的病不是生理上的，而是心理上的。于是他决定拿起一支笔，通过自己的文章向全中国人民呼吁，于是有人说:“鲁迅先生的笔是对抗黑暗最有力的武器。”人们称鲁迅先生为“国魂”我多伟大啊！”因此，群众把他捧得很高，很高。鲁迅先生从不突出自己的立场，炫耀自己的学识。他只是默默的接受人们给予他的荣誉和欣赏。正如鲁迅先生所说，“哪里有热，哪里就有光。“鲁迅先生，他的文章永远是中国历史上最耀眼的光芒。
鲁迅先生在二三事上写了600字。
章太炎(1869-1936)原名薛城，本名梅叔，后改名蒋，后改名，浙江余杭人。
他出生在一个世代书香门第的家庭，后遭遇衰败。他经历了戊戌变法和资产阶级民主革命两个历史时期，走过了一条曲折的道路。他是中国近代杰出的资产阶级革命家和著名学者。
鲁迅先生曾高度赞扬他“英雄入狱，天地悲秋”的豪气和“七遭追杀，三度入狱，革命志气终不屈”的豪气，称赞其为“后世之楷模”(见《关于太炎先生二三事》、《鲁迅全集》卷六)。辛亥革命后，他退隐书房。
学术上涉猎广泛，在经学、哲学、文学、语言学、文字学、音韵学、逻辑学等方面都有建树。
他一生写了很多，写的东西比古奥还要难懂。
主要著作被后人编成《张丛书》、《张丛书补》、《张丛书三》。1982起，上海人民出版社出版了章太炎全集，被誉为中国文化百科全书。
章太炎的特点是为革命抛头颅洒热血，讲课生动形象。虽然曾经被当权者利用，但他有着生生不息、革命不止的战斗精神。
600字的鲁迅二三事作文
最近开始学习鲁迅先生的文章。暑假期间，我参观了鲁迅博物馆，对鲁迅先生的生平和作品有了一定的了解。
其实鲁迅并不是生活在教科书里，他的一言一行似乎都充满了深刻的含义。
其实鲁迅也不是圣人。他有脾气，开玩笑，偶尔还很可爱。我收集了一个关于鲁迅先生的故事，你会喜欢的:有一天，鲁迅穿着破旧的衣服去理发。
理发师随便剪了他的头发。
鲁迅剪完头发，从口袋里抓了一把钱就走了。
理发师很高兴地发现他多给了很多钱。
后来鲁迅来理发。
理发师认出了他，很认真地给他理了发，这让鲁迅先生很满意。
谁知付钱时，鲁迅认真数钱，一分也没多给。
理发师觉得奇怪，问他为什么。
鲁迅笑着说:“先生，上次你乱剪我的头发，我乱付钱给你。
你这次把我砍的很严重，所以我会很严重的付你钱！"理发师听后，羞愧难当，急忙向鲁迅道歉。
鲁迅不仅聪明，而且勤奋。
在三潭印月读书的时候，有一次上学迟到，因为早上要给生病的爸爸买药。
老师批评了他，他后悔迟到了。在桌子的一角，他用小刀刻上了“早”字来警示自己，从此再也没有迟到过。
直到晚年，鲁迅还记得很清楚，在一次聊天中告诉了亲戚。
这生动地表现了鲁迅从小就严于律己、刻苦学习的精神。
从这两个小故事可以看出，鲁迅先生不仅是一个幽默风趣的人，而且是一个严谨的人。他是生活中和蔼可亲的鲁迅，学习上一丝不苟的鲁迅。...
鲁迅先生在二三事上写了600字。
章太炎(1869-1936)原名薛城，本名梅叔，后改名蒋，后改名，浙江余杭人。
他出生在一个世代书香门第的家庭，后遭遇衰败。他经历了戊戌变法和资产阶级民主革命两个历史时期，走过了一条曲折的道路。他是中国近代杰出的资产阶级革命家和著名学者。
鲁迅先生曾高度赞扬他“英雄入狱，天地悲秋”的豪气和“七遭追杀，三度入狱，革命志气终不屈”的豪气，称赞其为“后世之楷模”(见《关于太炎先生二三事》、《鲁迅全集》卷六)。辛亥革命后，他退隐书房。
学术上涉猎广泛，在经学、哲学、文学、语言学、文字学、音韵学、逻辑学等方面都有建树。
他一生写了很多，写的东西比古奥还要难懂。
主要著作被后人编成《张丛书》、《张丛书补》、《张丛书三》。1982起，上海人民出版社出版了章太炎全集，被誉为中国文化百科全书。
章太炎的特点是为革命抛头颅洒热血，讲课生动形象。虽然曾经被当权者利用，但他有着生生不息、革命不止的战斗精神。
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鲁迅的《关于太炎先生的二三事》是一篇怎样的文章
章太炎，一个本身性质的老师，因为早年热衷于维新运动的反清革命而成为学者和革命家。65438年至0906年流亡日本，不久主持《人民日报》。鲁迅经常去报社听他的讲座。
鲁迅不仅对他渊博的知识和和蔼可亲的长者风范印象深刻，也对他的革命精神肃然起敬。
后来五四以后，张先生渐渐落伍了。白话文运动多年后，他捍卫文言文，抨击白话文。鲁迅先生尊敬的老师“过去是个好车夫”，现在却“倒着拉车”我该怎么办？是尊师还是强调？鲁迅选择了后者，写了《时尚与复古》等文章，尖锐地批评了张先生。
然而，1936年6月，章太炎去世后，国民党反动派把他打扮成“纯圣人”，宣布举行“国葬”；还有一些报纸把他贬低为“年久失修之神”，早期革命家章太炎被掩盖。
所以鲁迅不顾重病，在去世前10天写下了著名的《关于章太炎先生的二三事》，这对他的老师是不公平的。
模仿鲁迅的口吻，写一篇《母亲的二三事》
早上看日出彩霞。
中午，看盛开的花。
傍晚，看被夕阳染红的云。
如今，我们可以在任何时间任何地点看到这些美丽的风景，而没有一个人——母亲，在我们的印象中，天使的身影是圣洁的，有着灿烂的笑容和柔软美丽的翅膀，但只有天堂才能有天使，所以我们认为那只是一个美丽的童话。
但是你不知道你身边有一个天使，只是你还没有注意到。
原来妈妈是天使。她看到了我们的苦难，流下了眼泪，于是天使流下了眼泪，落到了人间。
虽然失去了骄傲的翅膀，但她并不在乎。她和我们呆在一起，无微不至地照顾我们。
记得有人说过，“最亲近的人，往往伤害你最深。
“的确，正因为我们和母亲太亲近，所以我们把母亲的付出视为理所当然。
太近了，你感觉不到她的爱。
如此接近，你从没想过回报她的爱。
太近了，所以你会一次又一次不用心的伤害她。
或许，偶尔你会发现，家庭关系是如此的重要和牢固。
偶尔远方会让你懂得珍惜，远方会让你更亲近。
但是我们从来没有想到这一点。
我们可能抱怨过母亲的唠叨和管教，但约束不就是让我们飞得更高吗？我曾经幻想在天空中飞翔，但是鸟儿比我更自由。我幻想着离家出走，喝山泉水，但鱼儿比我更自由。我跑来跑去，但我从来没有逃避过母亲的关心和叮嘱...天使是美丽的，但她的心是脆弱的，所以我们以后一定不要再伤害她的心，因为你知道，她为你放弃了整个天堂。
我的二三事作文提纲
你好！写一篇好作文并不容易，需要长期的、多方面的努力。平时要加强阅读，好好上课。
要对课文内容和表达技巧有深刻的理解，阅读大量古今中外的优秀作品，从中汲取知识的营养和写作的技巧；多读书，关注身边的事，做一个生活中兢兢业业的人，注意积累丰富的写作素材；多写就是多练习写作，做到“熟能生巧”。
对于一个习题，要特别注意以下几个步骤:(1)审题:审题，即下笔前仔细阅读题目，仔细阅读题目中的每一个字和标点符号(有的题目含有标点符号)。
如“再见！题目里有一个感叹号亲爱的母校，要求用真情实感写，充满对母校的爱。
在审题中正确把握文章的重点、中心、材料范围和主要要求。
每一个作文题目都会对作文内容有一定的限制，做作业的时候要明确这个限制。一般有几个范围。
1，时间范围。
对于有些题目，写作的范围是以时间来界定的，所以在复习题目的时候要复习时间范围。这样的规定一般有三种:一是明确了绘图材料的时限，比如暑假里的一件事，“暑假”二字限定写的一件事要在暑假里。
二是开导所写内容的时间跨度，如“午饭前后”。文章内容要写在午饭前后，时间上有一定跨度。
第三，内容的具体时间背景有限，比如“有趣的童年”，写的有趣的事必须发生在童年。
再比如一个难忘的瞬间，应该是关于短时间内发生的事情。
2.位置范围。
作文题目中往往会有一些表示空间(方位)的词语，往往会明确所写内容的位置背景。
比如“农贸市场”的题目，一定要写农贸市场；再比如:《上学路上》一定要写上学路上的事情；比如海边，沙滩上，海岸的一个角落，都是指海边，但是他们所指的具体空间还是大小有些不同。
3.对象范围。
比如我认识的人，一个好人，我尊敬的人，我的善良等等。都是关于别人的。即使文章讲的是我或者别人，也是处于陪衬地位，是配角。
再比如我的同桌，我的同学，我的同伴。虽然都可以指同学，但是三个问题的写作对象范围都是从小到大的。我的同桌基本上是唯一的(当然也可以指我以前的同桌)，而我的同伴可以指我们学校的同学，邻校的孩子，邻校的孩子。范围大得多。
4.内容范围。
这是指对事件的限制。
比如“一件难忘的事”一定要写，真的难忘。
《亲身经历的一件事》只能写亲身经历，你听到的或看到的都不是亲身经历。
《老师的二三事》只能写老师的二三事。
5.数量范围。
有些题型限制了要写的人和事的数量，所以要确定它的范围，按照题型规定的量化要求来写。
如《暑假里的一件事》《一件难忘的事》《这件事》《一个新人》。
再比如“学校生活一件事”“学校生活二三件事”。前者只能写一件事，后者必须有两三件事切中要害。
其次要明确题目的重点，也就是重点部分。很多话题都有关键词。这个关键词通常被称为“题眼”。我们把它找出来，就是找到了写作的重点。
比如《一件难忘的事》的标题，依次规定了体裁(以笔记为主的记叙文)、数量(一个)、内容(一件难忘的事)。这三个要求中，最主要的无疑是“难忘”，也就是标题。
有些话题是隐性的，我们需要多关注关键词是什么，把意思理解清楚。
比如在《我的蠢爸》里，“蠢”这个词很讽刺，看似蠢，实际上是不蠢的意思。
再比如“妈妈脾气不好”。这个“坏”也是一种讽刺。其实只是妈妈的好习惯，好作风。
找“眼睛问题”是有一定规律的。
如果题目是一个句子。
大多数“问题”都是在回答“谁？什么？”从某些方面来说。
如《我爱老师》中的“爱”和《爸爸笑了》中的“笑”。
如果标题是短语，“标题眼”大多在前面，也就是修饰部分。
如《欢乐节》《可爱的金鱼》中的“开心”。
“我喜欢的活动”中的“爱”等等。
当然，题目层出不穷，这两种方法也不是都能找到的。
比如“我的同桌”这个题目，其实并没有明确中心内容。我们需要根据材料来确定文章的重点和中心。
第三，考察题意后确定写作体裁。
记叙文包括四种主要体裁，如记笔记、描述人物、描述风景、描述事物，如一件难忘的事、记录一段经历等。，并且要采用记笔记的体裁。《我尊重人》《好XX》要采用写人的体裁；《我们的校园》应该主要采用风景写作的体裁，但也离不开人和事。
《可爱的金鱼》要采用物的体裁。
日记，读后感等。大多都是在题目中注明的。
如果遇到半命题作文，可以按照以下步骤进行审题:首先对提供的半作文题目进行分析理解，了解题目中有哪些条文，需要补充哪些方面；经过比较，选材；最后把整个作文题一起看，看是否通顺连贯，修改不合适的地方。
我们在填半个作文题目的时候，要进行思考和选择，让生活中的人或事在脑海中重现，选择印象最深刻的作为写作内容。
比如《我爱XX》已经有了“爱”的标题。至于你爱谁，爱什么，需要根据你熟悉的材料(人或事)来确定，可以是“爱你的父亲”、“爱你的老师”、“爱你的母校”、“爱读书”、“爱集邮”。
(2) ...
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一、作文要学会积累“读万卷书，下笔如神”“巧妇难为无米之炊”。这些古代的总结从正反两个方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场靠发挥”，这是考场上同学们的相同体验。
(一)语言建立“词汇”。
词汇是文章的细胞。
广义的词汇不仅指单词和短语的集合，也指句子和句群。
建立“词汇”的方法有两种:第一种是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做读书笔记，在特定的笔记本上摘录一些优美的单词、句子、段落，或者制作读书卡。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中的新鲜语言，记在随身携带的小本子或卡片上，久而久之，就能一章一章地说出来，写得很漂亮。
(二)加强材料积累。
材料是文章的血肉。
因为很多同学平时不注意积累素材，所以每次写作文，或者编，或者抄，都很担心。
解决这个问题的办法就是积累素材。
平时可以随身携带摄像机、录音机，深入观察生活，积极参与生活，以写生、记日记、写观察笔记的形式，及时记录自己在家庭生活、校园生活、社会生活中的经历。
录制的时候要抓住细节，抓住人、事、物、景的特点。
这样写出来的文章才有血有肉。
(3)要加强思想积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或者思想不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立一个“智囊团”。
方法有两个:第一，要有思想。
“多思考，多收获。
平时深入思考，有事时问“为什么”、“什么”、“怎么样”。
所以能透过现象看到本质。
还要随时记录思考的“火花”和思考的结论。
二是编纂，即摘抄名言、警句等。
总之，作文要积累，词汇库、素材库、思想库三个写作仓库要定期统计、整理、归类，不断丰富、拓展。
二、要写好作文，先学会观察鲁迅先生在回答文艺青年“如何写好文章”的问题时强调了两点:一是多读书，二是多实践。
这里的“多看”是指多观察。
这说明，要写好一篇文章，掌握娴熟的写作技巧，就要多观察，学会观察，而观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己训练成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己的观察力是一种习惯，仿佛这是第二天性。
“把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种需要时间磨练的功夫，而且很有用，很棒。
关注身边的人、事、景、物，猎取作文中需要的素材:要对一些看似无关紧要却有意义的事情感兴趣，关注事情的起因、过程和结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变化颜色的，要学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走出去，走进社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时融入自己的思想长河。
这就是观察的过程，在观察的过程中要注意以下几点:(1)观察永远不要局限于“用眼睛看”。
从广义上讲，更有实际意义的观察是指调动人的所有五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样的观察才会更加细腻深刻。
(2)注意观察过程中“写不好”的使用。
俗话说，好记性胜过烂文笔。
很多同学每天看到很多，想了很多，但是不善于随时记下来，这样会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西被浪费掉。
(3)观察要特别注意持之以恒。
不要犯“脑热”。三分钟热度不利于写好作文。你应该观察生活，思考生活中的每一天，这样你才能写出精彩的文章。
学会观察对于打基础，促进一篇好作文有很大的作用。没有观察，你往往会觉得很难写。
愿你学会观察，不断培养和提高有利于观察的能力，在写作实践中取得长足进步。
第三，意高则文胜意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在阐述思路时应该注意哪些问题呢？(1)正确的立意是文章立意的第一要义。所谓正确，就是保证文章的感情和思想是正确的，符合客观事物的本质和规律，符合我国的基本政治原则，符合人们的基本道德要求，能够给人以积极的启发。
(2)专心致志“写作要紧比专心致志贵，专精则成，分散则蠢。
“再复杂的事情，主题也不能分散。
一篇文章既要说明这个问题，又要说明那个观点，东拉西扯就模棱两可了。
其实要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，一篇文章只能有一个中心。与其“贪多嚼不烂”，不如专心用笔墨表达一个中心。即使是通过几件事来表达中心，也要坚持中心，保持目标一致，注重材料和中心的结合，让材料中蕴含的所有力量都指向中心。
(3)构思要新颖。文章不要从众，新颖的角度是作文创新的核心。
立意的新颖，要求跳出旧框框，不遵循超前思维、习惯性思维或原有的心理定式，而是以独特的视角审视题目所包含的另类内容，避免别人常写的，写别人没写的。
即使是同一个书写对象，也总能从多个角度切入。只要我们打破思维定势，站在时代的高度，避“俗”而求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、拓展、类比、或逆向，就能丰富多彩。...
关于鲁迅的文章
20世纪20年代，我在北大读书的时候，正好鲁迅先生在北大教书，我有幸得到他的亲自教导。他教的课程，比如《抑郁症的象征》，让我受到了很大的教育。
他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要肩负社会责任；作品的使命是站在大众的立场上，唤起读者的爱国心。
“是鲁迅先生点燃了我心中向上的火花，也是鲁迅先生激励我写诗写文章，抨击时代之弊。
当时我老公在上课，穿着蓝色的衬衫，留着长发，右耳插着铅笔。
一开始我对老公耳朵里的铅笔有点不解。就有一次，我下课走到景山拐角的时候，看到铅笔还夹在老公的耳朵和他的长发之间，就问他为什么耳朵里总塞着一支铅笔。他说:“我把讲义上的字改了。
讲义打印仓促，错别字多。如果随时发现，随时做个记号，以便以后统一改正，不至于漏掉同学。
“王老师在北大教书，经常早出晚归。他没时间回家吃饭，就在红楼前的小饭摊吃。
有一次下课，我和老公路过一个小摊。他问我是回家吃饭还是去地摊上吃。
我说，“随便。
”他说，“好吧，我们吃这荞麦面吧！皇帝可能没有享受过如此美味的食物。
“这种饭摊卖玉米包子，荞麦饼之类的，来吃饭的都是人力车，卖报纸的。
饭摊上只有一张长桌，没有桌椅可用。端着一大碗荞麦面站着很显眼，但鲁迅先生很淡定，吃得津津有味，不时向周围的人点头。
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