我上高一了，快期末了。我该怎么复习？尤其是历史！

中国古代史(历史七年级上册)

一、元谋人

北方:P2目前中国已知最早的人类是元谋，生活在距今约6.5438+0.7亿年前。

二、北京人的文化遗存:(P3-P4)

生活时间:约70-20万年前。

居住地:北京周口店

用火方式:北京人都用过天然火。

第三，了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况。

(1)河姆渡遗址:

北:约7000年前的P9河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。那里的居民一般使用研磨石器，用动物骨头制作工具。中国是世界上最早种植水稻的国家之一。河姆渡居民主要种植水稻，饲养猪、狗、水牛等家畜。

P10河姆渡聚落的房屋都是干栏式的，干栏建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。

(2)半坡遗址:

北:P7距今约6000年的半坡聚落，位于陕西Xi安半坡村。

P8遗址周围有许多圆形房屋或小方屋，是氏族成员的住所。中国是世界上最早种植谷子的国家之一。半坡居民饲养猪和狗等家畜，也打猎和捕鱼。磨石工具被广泛使用。

P9陶器是当时人们日常生活的主要工具。出土了大量陶器，陶器底色一般为红色，上面绘有人物、动物、几何图案等多种图案，称为彩陶。

4.炎黄传说与尧舜禹。

北方:P12颜地黄河流域与黄帝部落联盟首领。

P14炎黄部落联合，占领中原，继续繁衍，形成了后来的华夏族主体。颜地和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。P15于是传说时代的治水英雄。

北:P15姚老了以后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传给了禹。这种选举部落联盟首领的方法，后来被称为“退位”。

【考试描述】国家的产生与社会的变迁

一、夏朝建立的史实

北:P22公元前2070年左右，禹建立了中国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。

第二，从让位制到皇位世袭制的演变

北:P22公元前2070年左右，禹建立了中国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。于死后，其子齐继承父业，开始了“居天下”的历史。从此，王位世袭制取代了退位制

三、西周的分封制

北方:P28分封制的目的是巩固统治。

分封制的主要内容是周王把某地的土地和臣民授予诸侯，称为“授民以地”，诸侯管理地方事务。分封制规定了被封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。因此，他们必须定期到周氏朝圣、朝贡和服务。诸侯国保持着密切的联系，与蛮夷、外族、戎、狄作战。

P29分封制的作用:通过逐步分封，编织了一张从中央向四面八方扩散的控制网，打破了夏商时期诸侯国林立的状态，加强了周王室与诸侯国的经济文化联系。西周的影响不断扩大，加强了与周边少数民族的联系，促进了边远地区的经济文化发展。

第四，商鞅变法

1.主要内容

北:P43战国时期，秦国商鞅变法影响最大。公元前356年，商鞅开始变法。

内容:编户口，加强处罚；奖励生产；生产更多谷物和布料的人免于劳动。生意不好的，被全家罚为奴。奖励军功；有军事贡献的，按照贡献大小封爵。没有战功的贵族子弟没有爵位。承认土地私有制，用法律保护土地私有制；实行县制，乡、市、镇合并为县，郡守称为县令，由君主任命；统一计量颁布了秦国范围内的度量衡标准。

2.历史角色或影响

北:P44变法后，秦国富强了，国力大增，为以后吞并六国打下了坚实的基础。

【考试描述】建立统一的国家

一、陈胜、光武起义

北:P66陈胜和光武是中国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。

第二，张骞与西域交流。

北:P81公元前138年，汉武帝为了联合西域大月氏攻打匈奴，派张骞出使西域。公元前119年，汉武帝第二次派遣张骞出使西域。

P82公元前60年，西汉在西域设立西域都护府，这是新疆正式管辖的开始。

第三，丝绸之路

北方:P83丝绸之路示意图

P83从长安出发，经过河西走廊，即现在的新疆，到达中亚、西亚和欧洲。

P84丝绸之路沿线，中国的冶铁、凿井、造纸等丝绸产品和技术相继传入西方，而西方的皮草、血马、瓜果、佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也传到东方。丝绸之路已经成为东西方经济文化交流的桥梁。

第四，秦吞并六国，秦始皇加强中央集权的历史事实。

北方:

秦加强中央集权史实P69-72，P71《秦统一人物表》和《秦统一货币示意图》

政治上确立了皇帝的至高无上的地位，中央政府设置了太尉、宰相、钦差大臣。在地方一级，设立中央直属的郡、县级行政机构，全国分为36个郡，郡下有郡。

思想上:焚书坑儒(小字部分)

经济文化上，汽车同轨(统一车形，规定所有车辆两轮间距六尺)，书籍文字一致(统一篆书为标准文字，再实行隶书)，统一货币(圆方孔钱)和度量衡。

军事上:筑起万里长城。

功能:以后的朝代基本沿袭了秦朝开创的中央集权。

五、汉武帝统一的主要史实

北部:P74-76

汉武帝促进大一统格局的主要措施:

思想上:“罢黜百家，独尊儒术”

政治上:采纳大臣朱的建议，颁布“恩旨”，削弱封国的力量。

强化监管体系。在中央政府设立一个队长，在地方一级13国家部门设立一个秘书处。

军事上:打击匈奴，解除匈奴威胁。

与少数民族地区的交流:张骞两次出使西域。

对外交流:开辟了丝绸之路。

功能:中央集权空前加强，大一统帝国进一步巩固和发展。

第六，掌握评价历史人物的方法，评价秦始皇和汉武帝。

【考试注意事项】政权分立与民族融合

一、三国形成的史实

北方:

P102官渡之战，P103赤壁之战，P105《三国志形势图》。

魏、蜀、吴建立。

220年，曹丕、魏攻洛阳

221年，刘备，蜀，成都

222年，孙权、吴、建业

第二，人口南迁和民族交流促进了江南的发展。

北移给长江以南地区带来了劳动力和先进的生产技术。江南的自然条件非常优越，南方相对稳定。

第三，北魏孝文帝促进民族融合的措施

北:P115

改革内容:(1)迁都平城至洛阳。(2)要求南迁的鲜卑人改穿汉服，学汉语，采用汉姓，主张与汉人通婚。

改革功能:使少数民族在语言、服饰、风俗习惯等方面逐步与汉族趋同，丰富和发展中原文化，如胡适、、胡闯、、胡舞等，逐步融入汉族人民的生活。