山东教育出版社中国历史六年级上册。

1.六年级历史上册复习大纲。六年级应该没有历史学习吧!人教版七年级历史复习大纲(上册)第一课,祖国古代居民的文化代表,从此使用实物和形态工具生火的观念,社会组织生产活动,主谋,约1.7万年,会用火采集和狩猎石器,北京人约70-20万年保持猿类特征。狩猎18000年的山顶洞人,基本和现代人一样,打磨石器,打洞人工点火,采集审美氏族,狩猎捕鱼。中国已知最早的人类是元谋。2.人和动物的根本区别是制造工具。3.我国最早的历史可以追溯到1.7万年前。第二课原始农耕生活原住居民地区很久以前生产工具房屋畜牧业手工业河姆渡居民长江流域磨制石器约有7000年的历史。干栏牲畜纺织陶器黄河流域半坡居民研磨石器、骨头、箭和半地穴猪狗纺织彩陶约56000年。中国较早种植小米的是半坡居民。2.中国较早种植水稻的是河姆渡居民。3.早期汉字的原型起源于半坡彩陶。4.河姆渡的原始居民耕种土地,种植水稻。半坡的原始居民用石刀收割庄稼,主要的粮食作物是谷子。

第三课华夏始祖——炎黄部落联盟-→华夏族-→汉族-→中华民族黄帝-→人类早期始祖1。中国的原始社会结束于禹时期。2.中国的奴隶社会开始于公元前21世纪。3.部落联盟中民主选举首领的制度称为“退位”制度。尧舜是第一个实行这一制度的人,禹选择了舜作为他的继承人。

夏朝的建立标志着奴隶制的开始。第4课夏商周的兴衰1。夏朝的都城是阳城,中心区域在河南西部和山西西南部。

2.夏朝的国家机关是奴隶主压迫平民和奴隶的工具。3.这个王朝的暴君征服了这个国家。4.西周为什么要实行分封制?4.分封制的内容是什么?起到了什么作用?5.商朝数次迁都,直到商王盘庚迁都殷,统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。

6.约公元前1600年,唐败桀,尚俭灭夏。公元前1046年,商周在木叶交战。

商朝灭亡时,吴王建立了周朝,都城是鹤嘴锄,又名濠井,史称西周。第五课辉煌的青铜文明1、夏、商、西周是以农业为主的社会。

当时农业以选种、施肥、病虫害防治著称。2.商周同一时期,中国西南的成都平原上盛行着一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。

3.中国古代把米、粟、黍、麦、豆称为五谷。原始社会时期的青铜铸造,夏朝后期青铜器逐渐增多。商代青铜器生产规模大,品种多,工艺精湛。西周的青铜器更丰富,用于祭祀六课,春秋战国之争。公元前770年,周平迁至洛邑,史称“东周”。

东周分为两个时期:春秋和战国。2.齐桓公任命管仲为宰相,积极改革内政,发展生产;同时,改革兵制,组建一支“尊王拒洋”的强大军队。

3.公元前7世纪中叶,齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。4.公元前7世纪晚期,楚谨在城濮作战,晋军获胜。

晋文公成了中原的霸主。后来,楚庄王成了中原的霸主。

5.战国七雄从东南到西北依次为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。6.事情发生在公元前260年,秦国和赵国的决战是长平之战。第七课大变革时代铁制农具:春秋时期出现,战国时期普及牛耕:最迟在春秋末期使用,战国时期普及。

1.战国时期是中国封建制度确立的时期。2.中国农业发展史上的一次革命是指牛耕。

3.战国时期,李冰为秦国修建的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。4.都江堰建成后,赢得“天府之国”美誉的是成都平原。

5.战国时期,秦国通过商鞅变法发展成为战国后最繁荣的封建国家。6.战国时期各国为什么要进行变法运动?商鞅变法的内容和历史作用是什么?内容如下:①国家承认土地私有制,允许自由买卖。

(2)奖励耕田,多产粮布者,可免徭役;根据兵役的大小,授予爵位和田宅,废除不服兵役的旧贵族特权。(3)建立郡县制,君主直接派官员治理。

商鞅变法后,秦国经济发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国末期最繁荣的封建国家。第八课中国文化的繁荣。中国有文字记载的历史,始于商朝。

2.商人刻在龟骨或兽骨上的文字称为“甲骨文”。3.商周青铜器上铸的文字称为“铭文”,也叫“铭文”。

西周晚期,有人把文字整理成《大篆》。4.今天的农历,也被称为“夏历”,据说起源于夏朝。

5.扁鹊是春秋战国时期一位著名的医生。他可以用针灸、* *和煎剂来治疗疾病。

他总结了四种诊断疾病的方法,这些方法已经被中医所采用。6.屈原代表作《离骚》,李:遇骚:愁7。春秋战国盛行,其中整套编钟最为珍贵。

8.《诗经》记载公元前776年9月6日有一次日食,这是我国历史上第一次有确切的日期。第九课中国文化的繁荣(二)命名时期作品主旨笔记1。春秋末期的《论语》提出了“仁”的学说,主张“爱民”、“德治”。

是战国时期道家组织的。3.春秋战国时期墨子的“兼爱”“非攻”,反对以大欺小,以强凌弱,支持正义战争。4.孟子的《战国》是《春秋无物》。