如何学习历史？
2.关于预习:我自己从来不预习，但是如果预习的话，因为事先对内容有了一定的了解，上课就很难集中注意力，因为你会觉得老师的课本上全是wow，说话很慢。是的，最好不要预习，至少上课有新鲜感。这也是人的一种心理特征。你会对新事物感到好奇。好奇心会让你的精力更加集中，在你集中精力记东西的时候效果会非常好。这一点取决于大家，仅供参考。
3.记忆法:我用的是“形象记忆法”，或者“形象记忆法”或者“右脑记忆法”。这个系统的理论可以参考日本的“右脑学习”系列。其实不一定要教，因为每个人都会，只是你没有意识到。比如你为什么还能记得哪个同学？你肯定不会这么记:我同学叫张三，他有什么特点，他在某年某月跟我做了什么，都用文字表达，背下来了。这件事，大家都是通过图像或者“影像”(像放电影一样)来记忆的。我记得很清楚，不容易忘记。
好吧！在学习的历史中，我尽可能地根据课本来记忆。在记忆的时候，我不是一次只记住一个知识点，而是通过形象定位的方式，把课本上的一个知识点记录下来。最简单的就是把它写在课本的左页但是右页，一页的上面或者下面，以及这一页有没有显眼的插图。然后，我会把你的笔记纳入这样一个定位系统。如果更强，你甚至可以写下页码。西方人只要记住圣经就能达到这种程度。我举个例子:我记得我高一的时候，要重新学历史。虽然中考考了重点高中98分(错题选择题)，但实际上我是从1840开始学习屈辱历史的。初中多为事实记叙文，高中多为分析型。有一段话是讲辛亥革命的，老师讲了五点，我记得很清楚:(1)这个内容在右页，(2)这一页有一个小插图，(3)笔记里有五点，课本里没有，是老师从某处分析出来的，(4)这五点在现在的期末考试中用到了，而且只在我们班。
4、对于题:对于这类课文的科目，多记是好的，但是题可以少做，不比数理化的练习多。对于花时间少的选择题，可以认真做，比如分析题，看答案就行了，背下来。
5、历史素养:如果只是为了考试，把课本知识牢牢记住就完全够了。如果真的是为了提高自己的知识和历史素养，那么我建议看正史，从史记入手。文字通俗易懂，大部分内容是所有后续历史的源头。为了语文素养，我从头到尾看完了《史记》，呵呵。
比较杂，可以和我聊QQ: 756660156。
希望对你有帮助，祝你历史大进步！