豫北二胡叙事的情感与背景故事

刘中国著名作曲家，1937年5月生于河南安阳，自幼随家人回到安阳祖籍。1951年，刘，14岁，考入安阳县某中学。作为一名音乐爱好者，他加入了学校乐队，在那里他学会了演奏二胡、长笛、秦越和管风琴。他出众的乐感很快被学校的音乐老师李景培发现，并有意识地对他进行多方面的培养和引导。在刘的脑海里，产生了将来从事音乐工作的想法。

刘在河南省会郑州开始了他的高中生活。中学时成为音乐爱好者的骨干，被一致推选为乐队领队。

从65438到0959，刘是一个大学三年级的学生。他一方面努力学习各种专业基础课，另一方面积极参加学校组织的征集活动。今年在深入生活的基础上，创作了钢琴伴奏的二胡独奏曲《豫北叙事》，次年创作了《三门峡幻想曲》。因为有着扎实的生活和民乐功底，他把自己真实的想法和情感寄托在热情的音符上。这两首二胡独奏曲一出，在民族音乐界引起巨大反响，很快被收入高等音乐院校的二胡教材。

他在创作这两首乐曲时，没有使用常见的民歌和变奏曲，而是认真捕捉生活中具有代表性的情感，用具有浓郁地方特色的音调，把它们变成刘自己的音乐语言来表达自己的观点，也可以代表大多数人的观点，把一个音乐人的观点讲给广大的听众听。它打破了多年来二胡创作的沉闷，为二胡音乐创作开辟了新的道路。

《豫北叙事》和《三门峡想象》是他学生时代的第一部作品，被认为是二胡和钢琴的优秀搭档作品。1993《豫北歌谣》获“20世纪中国音乐经典”。