初中课外活动总结模板
初中课外活动汇总模板1
一、活动的总体思路
在过去的一个学期里，历史教研组在学校和教务处的计划指导下，开展了形式多样、内容丰富的课外活动，在课外活动中延伸和拓展了课堂教学内容。目的是培养学生的创新能力、实践能力、组织能力、交际能力和自觉锻炼的习惯，努力建设和谐校园、文明校园和充满活力的校园。
第二，活动的日程和形式
七年级按计划开展课外活动，使课外活动得到及时保障。
本学期的课外活动以兴趣小组活动的形式进行。兴趣活动小组由相关师生组织。
三。活动和成就
自从本学期开展课外活动以来，我们坚持以学生发展为原则。通过课外活动，既培养了学生的兴趣爱好，锻炼了学生的实践能力，又发展了学生的个性，培养了学生的创新意识和创造力，形成了课堂教学与课外活动相互渗透、相互补充、相互促进的良好势头。七年级的课外活动很成功，真的达到了预期目的。历史知识竞赛、历史辩论赛、重大历史事件报告会等。主要成果如下:
1.及时展示活动成果。
2.活动内容在学期活动计划中按周安排，实施过程中有内容调整的记录。
3.活动记录里有详细的记录和原始资料和图片。
四、活动中存在的问题:
1，个别班主任不配合。有的班级因为班主任不愿意，兴趣小组的学生不到位。
2.参加兴趣小组的学生太少，对学生吸引力不够。
4.有的记录不详细，活动记录不及时，不留痕迹。
动词 （verb的缩写）改进措施和今后的工作思路
1.通过本学期课外活动的实践，发现当今的教师需要一专多能，甚至是一专多能，因此有必要进一步加强对课外活动指导教师的培养和培训，提高指导教师的素质。同时鼓励更多的老师开展课外活动，让更多的学生从课外活动中受益。
2.尽快建立必要的课外活动规章制度，进一步规范课外活动，防止课外活动流于形式。
3.今后要进一步研究课外活动的内容和形式，使课外活动更加符合学生的实际需要和身心发展。
初中课外活动总结模板2
时间过得真快！转眼间，一个学期过去了。
语文学习的两个阵地——课内和课外，对于学生语文能力的形成，就像鸟的翅膀和汽车的轮子一样，缺一不可。重视课堂教学是非常必要的，但我们也不能忽视课外活动。现在总结一下这学期的课外活动。
一、开展汉语讲座:
以讲座的形式介绍一些汉语知识。比如如何学习普通话，给搞笑的故事加标点，阅读欣赏，写日记，写毛笔字。有老师讲课，有学生主持。讲课时间不长，一般一到两个课时。内容要通俗、简单、有趣。尽可能结合学生的实际例子，根据需要使用挂图、幻灯片、演示等。
二、娱乐活动:
娱乐的内容很多，猜谜语、明确作品作者、结对、成语接龙、拼字游戏、歇后语找尾巴、抓单词拼错的犯人、修改病句、读绕口令等。，很受学生欢迎。大多数活动都是以小组为单位，如“猜谜游戏”和“趣味中国派对”，在室内布置“谜语室”，在操场上进行“中国游行”。中国行军是一个有趣的小组游戏，将学生平均分成几个小组，选择一个目的地“行军”。行军途中有检查站，每个检查站都有各种有趣的中国问题，每个小组必须依靠集体的力量解决问题才能继续前进。谁先到达目的地，谁就获得红旗。学生们在这样的活动中活跃了气氛，学习了语文知识。
第三，开展各种竞赛:
语文竞赛经常在班里有计划地开展，对激发学生学习语文的兴趣，开发学生的智力，培养学生的特长有积极的作用。语文竞赛重在测试学生的语文能力。个人竞赛，如普通话竞赛、字典竞赛、讲故事竞赛、读图竞赛、作文竞赛、书法竞赛等。综合类竞赛，如听说读写综合类竞赛、墙报类竞赛、辩论赛等。学生们在比赛中增长了见识，培养了团结协作的意识。因为我们的课外活动开展得扎实有效，学生更喜欢语文，阅读、写作、听说能力都有了很大的提高。
初中课外活动总结模板3
本学期，在学校领导和年级领导的关心和支持下，在体育老师的组织和协调下，我们高一的课外体育活动在每周二、四有序进行。在“健康第一”的指导下，牢牢把握提高学生体质、增强体质、促进健康成长这一核心，充分发挥体育的教育功能，促进学生全面和谐发展。
本学期的活动总结如下:
1，严格按照学期初制定的计划，提早开始，积极规划，做到课外活动时间地点固定，保证活动的稳定性。
2.每次活动都会提前备课。认真备课，安排好每节课的每个环节，避免活动过程中失控。
3.我紧紧抓住学生们活泼、新鲜的心理，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，如队列队形训练、跳绳、踢毽子、拍球、扔沙袋、抓鸡游戏、跳远比赛等等。给孩子们带来欢乐，带来欢乐，孩子们在活动中让我看到了他们的另一面，比如王家华把沙袋扔得很远，郑俊哲的跳远很好，有的同学配合得很好。发现他们的特长后，我多鼓励他们，放大他们的优势，让他们逐渐找到自信，促进学习。
4.定向教育。应该根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，弥补他们的短板，分门别类地给予指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
存在的问题及改进方法。
1，有些活动组织不好，学生不知道怎么学习，有些学生参与热情不高。
2.教师参与不到位。今后，我们应该制定具体而明确的目标，并采取各种形式的活动来调动学生的积极性。老师更多的是参与活动，和孩子一起做游戏。要形成正规的管理模式，制定好的纪律来规范学生，让他们学到东西。
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课外活动是素质教育的重要组成部分。丰富多彩的课外活动有助于提高学生的组织能力，通过相互合作培养集体主义精神。学生的第二课堂活动是第一课堂学习的延伸、补充和发展，具有广泛、深刻、生动的教育效果，可以丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，使学生学到各种新鲜知识，有助于培养学生的兴趣爱好，发展学生的智力。实践证明，经过第二课堂活动的训练和锻炼，学生的个性和特长得到了发展，知识面得到了拓宽，实践能力得到了提高，与第一课堂教学相得益彰。在开展此次活动中，我校主要做了以下工作。
首先，领导的关注是关键:
我校领导非常重视第二课堂工作，校长亲自带头，动员每一位老师都参与到这项重要工作中来。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养提出了许多新的更高的要求。如果我们的教育还局限于传统的第一堂课的教学，不仅学生实践能力和观察能力的培养会受到限制，学生的个性和特长也难以发展，情操得不到培养，对他们以后的发展也是不利的。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是拓展学生知识面、传递信息的重要渠道。因此，学校领导从思想上高度重视第二课堂活动，把第二课堂活动的组织落实到日常工作中进行调研和检查，在时间、资金投入、场地、设备等方面给予充分保障，使第二课堂活动得以顺利开展。
二是建立了相对稳定的导师队伍。
首先，我们动员和号召大家努力成为导师。学校注重挑选思想好、责任心强、学识渊博的老师担任导师。还从社会上聘请了一些退休教师或兼职校外导师。辅导老师工作统计工作量，及时表扬奖励成绩，有无二等活动，活动好坏作为考核老师工作的一部分。
第三，要在学生中培养活动骨干。
我校充分发挥各年级的主观能动性，使其成为各类活动的核心力量。注重发挥特长学生的骨干作用，采取高年级带低年级、老队员带新队员等方式，保持各项活动的连续性。在第二课堂活动开展得比较好的小组，有的小组尽量让学生自己制定计划，自己组织活动，导师只扮演参谋或顾问的角色。
第四，丰富多彩的内容和生动活泼的形式吸引了更多的学生。
建立与第一课堂紧密配合的学科兴趣小组，如初中数学兴趣小组、初中语文兴趣小组、英语课外活动小组等。
我们学校还建立了满足学生兴趣和开发他们智力的小组，如舞蹈小组、音乐小组和计算机应用小组。这是思维敏捷，接受能力强的同学所喜爱的。
此外，学校还组织一些比赛，如体育比赛，演讲比赛，书法比赛，歌唱比赛和朗诵比赛，不仅可以活跃校园气氛，还可以吸引更多的学生参加第二课堂活动。
成绩属于过去。在这项工作中，今后我们的任务将更加艰巨，我们将再接再厉，把这项工作做得更好。
初中课外活动总结模板5
今年，在全体师生的共同努力下，我们学校的课外活动兴趣小组已经成为孩子们眼中五彩缤纷的万花筒。第二课堂活动可以有效地提高学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，更好地拉近学生与教师的距离。从而达到更好的教育效果，为了在今后的工作中更有效地开展此项活动，现将兴趣小组课外活动总结如下:
一、营造良好的活动氛围，开展丰富多彩的活动。
素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，为培养下一个世纪所需要的创造性人才奠定基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本学年，我校把课外活动兴趣小组活动作为素质教育的前沿，重视创造教育，不断开拓创造教育成果。课外兴趣小组活动是实现教育全面发展不可或缺的途径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。建立以学生为主体的美术、音乐、阅读、体育、藏语口语等兴趣小组，每周二、周五下午第二节课开展活动，丰富校园生活，启迪孩子潜在的智慧和思维能力，培养学生的审美能力，发展学生的艺术兴趣，培养学生高尚的情操。
第二，开阔视野，注重训练。
这个学年的活动更有创意，在培养能力的同时也培养了学生的创造力和创新能力。尤其在绘画和阅读方面，其他群体也发展到了有哲理、有见识、有趣味的地步。
第三，建立规章制度，加强管理。
建立规章制度是第一步，更重要的是加强管理，落实执行，这是搞好学校第二课堂活动的基本保证。为了保证兴趣小组在课外活动中健康有序的开展，学校制定了相关措施，满足不同年龄段学生的需求，不搞一刀切，而是把普及和提高带入课外活动兴趣小组。在老师的指导下，各兴趣小组先从最基础的知识和技能开始学习，循序渐进。采取以鼓励、辅导、刺激为主的指导方法，让学生在实际操作中提高自己，避免因程度、接受性、智力差异不同而产生的自卑心理。
第四，改善设备，提高活动质量。
为了保证课外活动兴趣小组的顺利开展，学校愿意花钱购买各种仪器，并精心安排更有经验的老师负责各项活动。这些措施为我校课外活动兴趣小组的发展创造了有利条件。
在坚持不懈的课外兴趣小组活动中，所有师生的精神面貌都发生了变化。学生在参加各级各类比赛中也取得了优异的成绩。每周第二节课的学习时间是孩子最开心的时候。学生学习好，在各种竞赛中取得好成绩。
动词 （verb的缩写）存在的不足和今后的努力。
本学年，我校第二课堂活动卓有成效，有所创新，取得了一定的成绩。我们将一如既往，扎扎实实做好本职工作，不断尝试，锐意进取。这一学年来，我们的成绩微乎其微，工作中还有很多需要改进的地方，比如我们开展活动的工作随意性大，部分负责人积极性不高，工作经验不足，对活动质量有一定影响。以后一定要发扬优点，克服缺点，把课外活动兴趣小组办得更好。
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