学生不重视历史，却要考历史。作为一名历史老师你会做什么？你该怎么办？

首先，最简单的就是改变教学方法。作为老师，教学的时候不要那么死板，只谈考试或者书本，偶尔讲一些小故事(最好是关于历史的)，可以激发学生对历史的兴趣和对你这个老师的好感。或者和学生互动，搞一些小游戏和比赛。你甚至可以学一点小技巧，就是在讲课中插入几句方言，保证课堂会充满热闹，然后学习氛围就上来了。个人认为这些是基本可以操作的项目。

此外，我们应该学会用尽可能简单和通俗的语言向学生解释历史事件。不要只讲背景，概况，意义之类的。教程很多，不用老师讲了。应该教会学生用自己开放的心态思考历史事件:这个历史事件的起因是什么，是偶然的还是必然的；它的影响是什么，好的还是坏的；或者让学生思考如果这个历史事件没有发生，世界会发生什么变化，会变成什么样子。应该教会学生自己去思考，去概括，而不是仅仅根据参考书和课本的内容去死记硬背。当然，教科书的内容应该巩固。毕竟教材是经过权威的历史学家和教育家整理后才有的，其作用不可小视。

还有就是教学生培养自己的学习方法和学习乐趣。让他们能够以一些适合自己的特殊方式独立记忆一些历史常识。其实学生的想法很简单。学生不喜欢历史的原因是学不好，每次考试都得不到想要的东西。他们会逐渐厌恶历史，形成恶性循环，这是可以理解的。但如果慢慢开始学好了，成绩提高了，就会立刻对历史产生浓厚的兴趣，因为历史可以是一个展示自己能力的领域，学生自然会重视它，自觉学习它，形成良性循环。所以要注意培养学生的学习兴趣和学习能力同步进行。

但是，我说的不是一天两天就能做到的事情。创造一个有独立思考能力和概括能力的班级，需要教师长期的专注和努力。

那我说的话，你明白吗？不管怎样，希望你好好看看。毕竟，教育是一些人视为谋生职业的东西，但另一些人会将其视为终身职业。希望对你有帮助。可以吗？

加油，不要放弃任何一个学生。