它在哪里？2010江西省普通高中历史学业水平考试大纲说明

江西省高中历史科学考试大纲

一、命题的指导思想

根据教育部制定的《普通高中历史课程标准(实验)》、省教育厅颁布的《江西省普通高中学业水平考试实施方案(试行)》和考试大纲，结合我省普通高中教学实际情况进行命题。

高中历史科学专业水平考试要努力达到《普通高中历史课程标准(实验)》的基本要求，引导学生关注历史发展过程中的重大历史问题，包括重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。了解人类社会发展的基本规律，学会运用科学理论和方法认识历史和现实问题，尊重历史，追求真理，增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展趋势，增强历史洞察力和历史使命感。善于吸收人类文明的优秀成果，弘扬爱国主义和国际主义精神，培养关心人类的情操。

普通高中历史科学专业水平考试的命题，要精挑细选终身学习必不可少的基本内容，加强与社会进步、科技发展和学生经验的联系，开阔视野，引导创新实践，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。试卷结构应具有基础性、层次性和多样性，有利于学生个性的健康发展。他们应具备收集、判断和处理信息的能力，从不同角度理解历史发展中整体与局部的关系，从不同角度发现、分析、探索和解决问题，培养实事求是的科学态度，培养创新意识和实践能力。

二、考试命题原则

1.科学原理。试题符合高中历史科学水平考试的性质、特点和要求，符合学生的认知水平、认知规律和发展要求，具有较高的信度和效度。试卷结构合理，试卷内容科学严谨，选用的情境材料体现历史学科特点，文字表达简洁规范，试题答案准确合理。

2.基本原则。根据高中历史必修模块的命题，突出历史的主要知识，注重课程三维目标的实施，注重“史论结合”、“从历史中讨论”的基本思路和方法，考察初步运用历史知识分析和解决问题的能力。试题难度适中，没有跑题和怪题。一般不同能力水平的试题比例为:记忆占30%，理解占20%，简单应用占40%，综合应用占10%。

3.指导原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康发展，有利于实施中学素质教育，体现历史新课程理念，有利于充分发挥基础考试在普通高中历史教学中的正确导向作用。

4.时代的原则。坚持理论联系实际，注重学科知识与时代进步和社会发展的关系，贴近学生生活实际，体现学科的教育价值。

三、考试要求

1.考试目标和要求

历史学业水平测试需要三个目标:测试知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。以上测试目标是不可分割的，相互交融，相互渗透的。历史学科学业水平考试力求三者兼顾。

(1)知识和能力

认识和再现重要的历史事实、历史概念、历史结论和历史线索。

理解试题提供的图文资料和考试要求，获取有效信息，结合所学知识讲解相关问题。

总结、比较、概括历史知识，分析、评价特定历史条件下的历史事件、人物、观点。

(2)流程和方法

掌握历史学习的基本方法，包括历史唯物主义基本观点和方法的初步运用，历史与理论相结合的方法，从不同角度发现问题的方法，解决问题的方法。

(3)情感态度和价值观

历史学习中培养的历史使命感、爱国情感、人文精神、民主意识、科学精神和世界意识。

历史学业水平考试的能力测试分为记忆、理解、简单运用、综合运用四个层次。考试说明中的“知、懂、说”等考试目标属于识记层面的要求；“列举、简述、概述、理解”等测试目标属于理解层面的要求；“比较、分析、探究”等测试目标属于应用层面的要求。

2.测试能力要求

历史考试的能力要求分为记忆、理解、简单应用、综合应用四个层次。

识记:指的是识别和记忆，这是历史能力最基本的层面。要求记住构成历史基础知识的时间、地点、人物、文献、事件等要素，识别重要的图画、图像、绘画，通过阅读、观察、感知、体验的过程获取历史信息，并准确表达出来。

理解:理解历史概念和现象，并能简单解释，要求在死记硬背的基础上，对所学的历史内容进行总结和整理，形成对基本历史知识和历史问题的初步认识。

简单应用:是指运用所学知识分析历史问题，在记忆和理解的基础上调动和运用已有的知识和技能，用辩证唯物主义和历史唯物主义简要描述、解释和分析问题。

综合运用:指运用所学知识对历史问题进行综合分析，是历史学业水平考试中最高水平的能力。要求运用已有的知识和技能，联系社会实际，贴近时代，运用正确的观点和方法来评价、比较、探索和解决问题。

四、考试范围和考试模块

根据《历史课程标准(实验)》，普通高中历史必修一、历史必修二、历史必修三三个模块的25个学习题目被列为普通高中学业水平考试的基本范围。

动词 （verb的缩写）考试形式

1.考试形式:闭卷笔试。考试时间为90分钟。

2.考试成绩的展示

学业水平考试成绩以成绩呈现，每科原始成绩为100分。根据考生成绩分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四个等级。各科考试成绩分区市。考生成绩前20%为A级，前60%为B级，前98%为A级、B级或单科成绩60分以上为C级，其他为D级..

六、试卷结构

1.题型结构:试卷包括选择题和非选择题(包括研究型习题)。其中选择题60分，非选择题40分(含研究型习题10分)。

2.内容比例:历史(一)40%左右，历史(二)30%左右，历史(三)30%左右。

3.考试难度:试卷包括易、中、难三题。

易题:难度值在0.80以上，约占70%。

中等难度题:难度值0.60-0.80，占20%左右。

难题:难度值0.40-0.60，约占10%。

整篇论文难度值:0.70-0.75。

是这个吗？