根据你所了解的情况，材料1和材料2分别涉及哪些历史事件？

材料一:17世纪，英国出现早期启蒙思想。启蒙思想家认为“君主的权力来自人民，而不是来自神灵……”“君主的权力受到限制，实行君主立宪制”。英国早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成产生了重要影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮。启蒙思想家主张“天赋人权”、“人人生而平等自由”、“法律面前人人平等”、“私有财产不可侵犯”。启蒙运动的影响远远超出了欧洲，遍及全世界，推动了人类历史的发展。

材料二:时代在发展，社会在进步。中国人民从来没有像今天这样如此接近、如此方便、如此充分地意识到世界文化的丰富多彩。在新形势下，任何文化的发展都不可能脱离其他文化。一方面要注重引进，大胆、积极、主动地吸收外来先进文化，使之成为民族文化发展的必要养分；另一方面，要大胆走出去，把中国文化推向世界，与世界分享我们优秀的文化成果。

(1)根据第一份材料和所学知识，启蒙思想在英法资产阶级统治建立中的共同作用是什么？(2分)19世纪，欧美很多国家成功实践了启蒙运动。主要史实是什么？(6分)

(2)材料下划线的句子反映了一种现象。它出现的主要条件是什么？(4分)

(3)根据材料2，推断“引进来”和“走出去”的必然结果。(4分)

(4)综合以上材料和问题，总结文化交流与社会进步的关系。(2分)

？答案(1)为资产阶级革命奠定了思想基础；它为资本主义政治制度的建立绘制了蓝图。(2分)法国拿破仑颁布法典；美国内战解放了黑奴；俄国1861年的改革废除了封建农奴制；拉美国家反抗殖民统治，获得独立。(6分)

(2)经济全球化的深化(国与国之间的交流或文化交流日益频繁)；中国的对外开放继续扩大；信息技术(或计算机网络技术)的发展和普及。(4分)

(3)不断弘扬和发展中国文化；不断提升中华文化的国际影响力(或加深其他国家对中华文化的了解)；促进中外文化的交流、互鉴和发展。(4分)

(4)文化交流促进社会进步；社会进步促进文化交流。(2分)