中国名校课堂内外七年级第1~12页答案。

单词部分

救Cunán,确定,què záo,菜园,cài qí桑葚,sāng shèn,灵动,qīng Jieé蛐蛐,x和shuà i,臃肿,yōng zhǒng脑,n m: o su ǒ,适可而止,xiāng yí书店,shū shú创始人,fāng zhèng博学,bó。徐蝉,陈,涂,孤独,再接再厉,再接再厉,再接再厉O q: q:沉默yōyūu jì:山顶shān diān汹涌péng pai蛮横kuáng lán障píng zháng饲B ǔ Y ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ

郝巴巴里:o s ǒ u悔悟:ào Huǐu推狭:b和á粗犷qíqà克制z y默契m ò q ò tián lǒng蚂蚱 ﹍28﹍众所周知,马哥死的时候是全心全意的,后来就没落了。 令人印象深刻的是,高标准一再重复。坚持不懈,锲而不舍。在他穷困潦倒的那些年里,他倾注了所有的心血,集中了自己的心力,这让他与众不同。他过去很大方,冲向斗牛。他沉重而悲伤,苏犹豫了。锁岩pán显眼,杂乱无章,太阳充满了知识和见识。这是一拍即合,havi Yu xǐháng的乐趣和得意忘形。你被激怒了。y和ng都不敢逛dàn,不敢回省里。界jīpán忽mò rán冗杂rǒng zá amazing tàn wéi guān zhǐ戛然而止,Jiáburn Zhuó奔涌,飞身而过,悟出大道理。水泥t ò ng左皮浸在黑暗中。y \u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u安静的Tōng比拉zháI的无边wú yín狂diān Kuang的冷lǐn liè吞食T ū n Shi的斫scar zhuó hén日常的规则抵御着对被孤立无助、受冻挨饿的恐惧。你从没听说过。说真的,满足于一片不毛之地。说起手淫,简直不可思议。骨头biān 468头晕,腰酸,腰酸,勇往直前,阴霾,y: n má i,闲适,yú xiá,领地,jiāng,急躁,不知疲倦,刚毅不屈,梦见斑驳驳商,葱郁的眼皮,y: n: n: ji: n:眼睛,móu zi,抿y: nest,w:not ch ao看着Jiūsūsūsūsūsūsūsūsūn ch u ch慷慨地监视Ku 8温顺,Xun Liang,勇敢,勇敢,渴望监视ku 2

孤独:很少有人来。痕迹,脚印,脚印。罕见,罕见。

声音大:形容声音大。鼎,古壶三足双耳。沸腾,水沸腾。

欣赏:有鉴别的欣赏。真凿:真规劝:反复规劝。漫步:在一个地方来回走。

触目惊心:人们听到时既惊讶又害怕。可怕,令人震惊。嫉妒:对德行和才能都比自己强的人怀恨在心。

笑:冷笑。瞬间呼吸:眨眼和呼吸的短暂时间。脚涉:指进入某种环境或生活范围。

站立很长时间。舵舵:形容草茂盛的样子。忧郁:悲伤,忧郁。彭湃:形容波浪相互碰撞。比喻庞大,气势磅礴。狂兰:巨浪,比喻湍流。广阔:描述水的潜力。形容辽阔或扩张。轻轻转:(说)是温柔曲折。(歌声、鸟鸣等。)悠扬委婉。奇趣:形容山路不平,也指艰难坎坷的情况。班兰:辉煌多彩。骗术:没有根据的话。肮脏的东西。奇怪的生日:荒诞离奇。优雅:值得赞美和感动的眼泪。悲惨的事迹让人非常感动。鲜为人知:很少有人知道。新鲜,少。当之无愧的:无愧于某种荣誉或称号,无怨无悔。家喻户晓:家家户户都知道。余,明白了。锋芒毕露:锋芒毕露,才华横溢。不要紧,完全。鞠躬尽瘁,死而后已:为知己不知疲倦地奉献一生,至死不渝。鞠躬:弯腰表示尊重和告诫:过劳。

锲而不舍:不断雕琢,意为持之以恒,锲而不舍。贫穷的岁月:我一年到头都在努力做这件事。吴吴,可怜的样子。穷年,一年到头,一年到头。成群的蚂蚁排成一行:在本文中,它的意思是排列整齐。非常不同:非常不同。远非如此。慷慨:形容语气和语调,充满正气,表达时极其无忧无虑。引人注目:吸引他人的注意。混乱:太多而且混乱,没有条理。学识渊博:具有广博精深的知识和各种各样的知识。一拍即合:一个节拍符合音乐的节奏。描述很快就同意了。愤慨:我胸中充满了正义和怨恨。荒谬:极端错误;非常不合理。

回省:指出出嫁的女儿回娘家探望父母。级别和资历。一遍又一遍的说。

Bang:鼓励人们从侧面做一些事情。康芬:极度兴奋。过分,过分,极端,非常。突然,突然。

惊艳:把看到的赞美到极致。叹气看。停止,结束。满意:满足;满意;舒服。不均匀:长度不均匀。牧婧:安静而庄严。皱眉:皱眉,形容悲伤的样子。忠于你的本性:你已经在你所做的事情上取得了显著的成绩。关系密切:形容关系极其密切。休息,指的是呼吸。无所不能:形容极其强大。鞭子,喊。

绝美:使仪态美充分展现。令人毛骨悚然的:形容非常害怕。恐惧的表情。形容不满或不高兴的样子。而是:这样更好。吞咽:吞咽。赢在:瘦。语无伦次:用词非常混乱,没有条理。忧心忡忡:充满忧虑和焦虑。焦虑不安的样子。迟到:慢慢地迟到。姗姗,慢慢走。朗读:指不断自言自语的人。搁浅:(船)陷入浅水而不能行驶。怕冻怕饿:怕冻怕饿。不毛之地:指不毛之地或荒凉之地。难以置信:形容难以想象或难以理解。

安慰:我们就安慰自己吧。暂时聊天。扁骨:刺入骨髓,形容使人感到很冷,或者说疼痛很剧烈。

崔伟:形容这座山高大雄伟。养精蓄锐:滋养精神,积蓄力量。锋利锋利。齐新配合;形容思想一致,齐心协力。果断:比喻处理事情或说话果断,没有犹豫或拖延。不能等:太急了,不能等。

勤奋:形容勤奋和不知疲倦。勤勤恳恳。梦:我想在睡梦中寻找,描述我热切的希望。

浩瀚无垠:浩瀚无垠。凶:勇敢坚强。慷慨:奢侈,奢侈。外伤:外伤。浑厚:浑厚有力。相得益彰:两个人或两个事物相互配合,使各自的能力、作用和效益得到充分的展现。意义,更多。阿基拉,很明显。要超越:(比较而言)只有多,没有次(多用于不好的方面)。课文理解(在重点巩固的地方划线);

1,鲁迅《从百草园到三潭印月》选自《朝花夕拾》。本文描写和感受了百草园和三潭印月两种不同的人生,展现了作者从童年玩耍嬉戏到长大学习的成长过程,含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。

鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。他是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有《狂人日记》、中篇小说《阿q正传》、小说集《呐喊》、《彷徨》、散文集《散文诗集》《散文诗集》等。

2.《爸爸的花落》选自台湾作家林的长篇小说《城南旧事》。《爸爸的花落》一方面是指夹竹桃的凋零,另一方面象征着天性爱花的爸爸的去世。一语双关。这就是小说的主题,含蓄而不露骨,悲伤而不伤人。本文有两条线索,一条是关于爸爸爱花和对花的描写贯穿整个故事,另一条是毕业典礼。围绕毕业典礼这一中心事件,作者用叙事的方式展现了爸爸对女儿的关爱。这两条线索,前者是主线,后者是副线,后者起着衬托、衬托、推动的作用。

3.《丑小鸭》是一部自传体童话。作者安徒生,丹麦著名作家,是世界著名的童话大师。代表作有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》、《丑小鸭》等。本文作者以自己的亲身经历为基础,运用童话这种灵活的艺术形式,塑造了一个“丑小鸭”的形象:一只又大又丑的小鸭,出生时受到别人的嘲笑和歧视,但经过种种挫折和打击,终于变成了一只美丽的天鹅。从文章中可以看出,丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。他激励人们:只要不懈努力,不断进取,即使身处逆境,也能最终实现理想。文章以丑小鸭的经历和挣扎为线索,按照时间顺序展开故事。

4.《如果生活欺骗了你》选自普希金的诗。在这首诗中,诗人以劝导的语气抒发了自己的感情,阐明了一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你,不要悲伤,不要急躁;苦恼的时候要有耐心,一切都会过去的,未来是幸福美好的。这首诗以平等而富于表现力的笔调写成,语气亲切而温柔,热情而率真,诗句清新流畅,富有人情味和哲理意味。

普希金,伟大的俄罗斯民族诗人和小说家,历史上被誉为“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言和新俄罗斯文学的奠基人。著名的诗歌包括《自由颂》、《大海颂》和《恰达耶夫颂》。文字《如果……》是他在邻居女儿的相册里写的。

《未选择的路》选自《中外哲理诗选》。在这首诗中,作者描绘了一个面临抉择的人物。刻画了他在选择时的心态,警示人们人生只有一条路可以选择,没有回头路,要独立思考,独立选择。这首诗有特殊的含义。它通过对自然之路的书写,表达了对人生之路的思考。作者弗罗斯特,美国诗人,被认为是“新英格兰的农民诗人”,因为他处于传统诗歌和现代诗歌交替的时期,也被称为“交替诗人”。著名的诗集包括《山脉》和《新罕布什尔》。

5.《上钟勇》选自《临川先生文集》。文章的题目是“尚”,意在表达对的“哀与悔”的感情。从5岁到20岁,方仲永的天赋每况愈下,告诉人们后天的教育和努力是天才成长的关键因素。作者王安石,字,号半山,临川抚州人,人称临川先生。

6.《黄河颂》选自《黄河大合唱》的第二首诗《黄河颂》。《黄河大合唱》是著名诗人张光年为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而创作的一组诗歌。在选集里,诗人以时代歌手的身份出现,代表着祖国英雄儿女,在黄河边唱着颂歌。他称赞黄河气势磅礴,历史悠久,要以它为榜样,和它一样伟大强大。这首诗风格粗犷豪迈。

7.小说《最后一课》是法国作家多德写的。作品讲的是法国阿尔萨斯被德国普鲁士军队占领后,侵略者强迫当地学校教德语的事件。本文以一个淘气的男孩弗朗斯为主角,从他的视角观察和描述了哈默尔先生的形象。通过懵懂幼稚的笔调和心理变化,间接写出了阿尔萨斯人对侵略者发自内心的悲痛和无声的抗议,表现了他们对祖国的深情。

8.《困难的全运会和英雄的公民》的作者是李大钊,他不仅是伟大的马克思主义者,还是一位学者和诗人。他的诗被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。正文围绕艰难的国运与英雄市民的关系,将长江与征人之旅进行了对比,阐述了艰难的国运必须有英雄市民的道理,鼓励市民“拿出英雄气概,唱响曲调”,迎接崎岖险阻。在整篇文章中,隐喻被用来增强推理的透明度、情感的生动性和语言的生动性,同时丰富了作品的意义和词语的含义。

9.《土地誓言》的作者端木蕻良(原名曹)是辽宁昌图的现代作家。这是一篇抒情散文,充满了饱满而深沉的爱国热情。从文章来看,标题的要点应该是“誓言”这个“誓言”是作者向土地发出的。在文章的最后,作者激烈地发誓:“我要回到她身边...我会为她付出一切。我必须看到一个更美丽的家乡出现在我面前——或者在我的坟墓前。”所以,这一条是“面对土地发出的誓言”。

10,《木兰诗》选自宋代郭茂谦编的乐府诗,是南北朝时期北方的一首乐府民歌。全诗以“木兰是个姑娘”来构思她的传奇故事。按时间顺序,花木兰女扮男装、代替父亲从军、上战场、凯旋归朝、立功、辞官回乡的故事用比兴的手法描写,塑造了一个女英雄的形象。这首诗和《孔雀东南飞》一起,被誉为乐府民歌的“双壁”。

11《邓稼先》是美籍华人、物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁写的一篇回忆散文。作者采用“横向结构法”,巧妙地设置主题小标题,将看似零散的内容用“板块式”并列结构组合起来,展现一个主题:中华民族几千年的优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这样的杰出人物使中华民族自立于世界。邓稼先是中国研发核武器的重要技术,为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了巨大贡献。被誉为“两弹之父”,是“两弹一星功勋奖章”获得者。”两弹一星”是指原子弹、氢弹和人造卫星。

12《闻一多先生的言传身教》以“言传身教”引领全文。前半部分强调闻一多先生是“杰出的学者”,后半部分强调闻一多先生是“勇敢的革命者”。摘要:文章通过叙述和讨论的方式讲述了李一多先生的事迹,展示了他言行一致的高尚人格。这篇文章的作者臧克家是一位著名的诗人。他因《一匹老马》而出名,第一本诗集《烙印》,因《老马》的流传而被誉为“农民诗人”。

13,音乐巨人贝多芬,按照拜访的顺序,以贝多芬对待厄运的态度为中心,从外部逐渐渗透到贝多芬的内心世界,成功地展现了贝多芬独特的气质和坚强的个性。本文的独特之处在于:将贝多芬这位伟人还原为现实生活中的活生生的人,聚焦于他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。德国作曲家贝多芬以他的《田园交响曲》和《命运交响曲》而闻名。这篇文章的作者是谁?

14,《福楼拜家的星期天》,按时间顺序,着重通过肖像、语言、动作、心理描写,刻画了四位著名作家的形象,展现了他们各自的思想和性格特点。法国作家莫泊桑是著名的短篇小说大师。代表作有《项链》和《自杀石》。

15,孙权《劝学》选自《子同治简》,由北宋政治家、史学家司马光编撰。《子同治鉴》是一部编年体通史,记载了从战国到五代的历史事件,共计1362年。这篇文章讲的是梦露在孙权的劝说下“初学”,很快才华惊人,令鲁肃叹服,与他“交朋友”。指出学习对完善人格的作用。

16,《社戏》以“我”在赵庄看一场戏为线索,先简述平桥村的幸福生活,再详细描述在赵庄看一场戏的全过程,表现了农村人的善良,体现了我对自由幸福生活的向往和追求。选自鲁迅小说集《呐喊》。

17,《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。全文以“好一个安塞腰鼓”为线索,分演出前、演出中、演出后三个阶段进行叙述。既表现了安塞腰鼓粗犷、浑厚、动感的特点,又体现了陕北人粗犷、豪迈、开放的性格特征。作者刘成章。

18《竹影》的作者是现代画家、散文家丰子恺。本文以“竹影”为线索,以几个充满童趣的少年的游戏引出中国画的艺术体验。说明艺术并非高不可攀,关键是要培养在生活中感受艺术的能力。

19,《看舞》由一个题目和一个副标题组成。点出看题舞的中心话题,副标题充满感情,是对题目的具体阐述。文章先从一个观察者的角度写出对卡拉玛姐妹舞蹈的大致印象,然后详细描述她们的舞蹈,最后写出印象。本文运用对比和排比的方法,生动地展现了卡拉玛姐妹们精湛的舞蹈。作者冰心,原名谢婉莹,现代作家。代表作有诗集《星星》、《泉水》。

20、《腹语》作者林嗣环。本文按时间顺序,先写一家人从睡梦中醒来,再写一家人醒来又睡,再写一场大火突然降临,再衬托客人的神态和动作,从正面和侧面展示了腹语演员高超的表演技巧。本文选自清代张潮的笔记小说《玉初新记》。

21《大悲剧》是奥地利作家茨威格写的,他的主要成就体现在传记文学和小说创作上。这篇文章是一篇传记,主要写的是斯科特的五人探险队跑到南极,筋疲力尽却充满希望,却悲哀地发现有人捷足先登,只好沮丧地踏上归途,最后一个个悲惨地死去。文章歌颂了一种勇于探索的人类精神、献身事业的崇高精神和强烈的集体主义。

22.《荒岛余生》摘自英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》。正文的选段主要描述了鲁滨逊被困荒岛时绝望和尽力寻求希望的矛盾心理。从生存问题、物质问题、精神问题三个方面展示了鲁滨逊在遭遇困难后坚强的意志、执着的生存信念、务实的精神和勤奋的创作。

23.《登上地球之巅》是郭写的。选自《珠峰上的红旗》,全文以四位登山者攀登地球之巅珠穆朗玛峰的经历为线索,按时间顺序描述了登山者面临的三大困难:寒冷、黑夜、缺氧。显示了这些困难在严峻考验面前的坚强意志和大无畏精神。他们靠意志、毅力、团结协作和牺牲精神克服了三个困难。

24.《真英雄》是一段动情的悼词,主讲人是时任美国总统罗纳德·里根。从情感脉络来看,全文可以分为两部分,第一部分主要表达悲痛,第二部分主要表达化悲痛为力量。文章以“真实”强调“英雄”,表达对遇难者英雄行为的肯定。这篇文章是对七名宇航员的伟大行为的赞颂。

25.《夸父日报》选自《三海经典》,是中国最早的神话之一。在这个神话中,巨人夸父敢于和太阳赛跑,最后渴死了,他的手杖变成了一片桃园。这个美妙的神话展现了夸父无与伦比的英雄主义,反映了古代人民探索和征服自然的强烈愿望和顽强意志。后来,人们经常用“夸父一天天”来比喻有远大抱负或巨大力量和气魄的人。有时,“夸父日报”被用来形容不自量力,但这是对这个神话的负面理解。《两个孩子辩论日》选自列子?《唐雯》,旧说是周朝李渔口所作,但不可靠。在这篇短文中,两个孩子对早晨和中午太阳和地球上的人之间的距离有不同的看法。连孔子都无法做出判断,说明人的知识总是有限的,而知识是无穷的。即使是博学的孔子也会知道一些事情。相反,这篇短文反映了古人独立思考和大胆质疑的精神,以了解自然和探索客观事物。

26.《珍珠鸟》是当代作家冯骥才的作品。文章通过描述我和珍珠鸟的关系从相识、熟悉、亲近到相互依赖的变化过程,把我对珍珠鸟的爱放入对珍珠鸟的描写中。最后一句话直指中心。

27.《黑斑羚的飞翔》选自沈的《与乌鸦为邻》。这篇文章描述了一群被逼入绝境的黑斑羚。为了赢得种群的生存机会,他们用牺牲一半来拯救另一半的方法来摆脱困境,表现了黑斑羚在危险中的智慧、勇气和自我牺牲精神。

28.《华南虎》是当代诗人韩牛在“十年动乱”期间创作的。这首诗以参观动物园老虎的过程为序,用写实、思辨的笔法,写出了生命不屈、灵魂执着的华南虎形象。表现了华南虎维护尊严、向往自由、藐视世俗、威武不屈、勇于战斗的个性。

29.《马》是法国博物学家、作家布丰写的一篇科学散文。他曾用40年时间写了36卷《博物学》。本文用文学文体和比较写作的方法描述了《两种生活状态》中马的不同形象。字里行间流露出作者对“自由生活在无边草原上的马”的由衷赞美和对被人们饲养、训练、使用过的马的深切同情。

30.《狼》选自《聊斋志异》,是清代蒲松龄的代表作。“聊斋”是他书店的名字,“志”是记叙文的意思,“奇”是怪故事的意思。本文以狼为主线,通过写屠夫与狼搏斗的故事,重点讲述了狼的狡猾。最后一段指出了主旨:再狡猾、再阴险的狼,最终也会被一开始足智多谋、勇敢无畏的人打败。

文言文学习:

(1)含义(每个词的意思都要理解):

1,实词

家里怎么收都没什么区别,所以也不能说客人在父亲乞讨的那一天就会被培养

一个知道自己奇怪的事情的聪明人是一个父亲,但他知道他记得什么。全市鞍马前100名荣基,跟他一起出山到郭芙贴花黄火,这不是再看过去吗。客房一会儿隔着栅栏,一会儿听见他满口胡言乱语,一会儿老婆爱抚他,他把房子拖在中间。虽然有几百只手,但他以袖子出名,两股人想一股一股地进入日本辩论。

探探汤,装作一如既往的尴尬,打算骗着睡了。

2.虚词

父亲的兴趣是自然的(代词,所以),但也是冷漠的(喜欢...)(语气词)

养父母和家庭成员是(作为)该(助词,无意义)的人。

传一个农村学者的观点(代词,指诗词),问女方怎么看(怎么看)。

看到过去,听说这件事(就)是(所以,就)开学了。

女人拍手,(连词,表并列,相当“再”)呜这不是(是)近的人热,远的人冷。

是谁(觉得)你比智虎,谁(其中一个)的狗坐在前面?

扔(柄,介词)骨盖(本来)诱敌(用)

意图是隧道式的(连词,表目的,相当“来”攻后面。

(2)翻译:

1,一个小客人的爸爸,还是要钱的。其他人逐渐邀请他的父亲来访,一些人付钱给钟勇写诗。

2,卒为大家。最后因为后天接受的教育没有达到,他成了一个普通人。

3,自然指事物的诗意,其文理可观。从那以后,他被分配了写一首诗的事情,他能立刻完成它。《文采与真实》有值得看的地方。

4,父从中受益,日人拉钟永焕向百姓进贡。他的父亲认为这是有利可图的,每天带钟勇去拜访同一个县的人。

5,今日之夫不受制于天,固人,而不受制于人,只为人人?现在的人,不是天生聪明的,都是普通人,没有接受后天的教育。我怕他们不能成为普通人。

6.当两只兔子在地面上行走时,安能分辨出我是公的还是母的吗?两只兔子,公的和母的,并排跑着。怎么才能分辨哪个是男的哪个是女的?

7、三天不说再见,就是多善待对方。和一个仁人志士分开几天,要用新的眼光重新认识他。

今天你当家,一定要学!既然你有能力处理重要的事情,你就必须学习。

8、不能指一端。无法指定(任何)一种声音。

9、于是客人都变了颜色走了,奋袖出臂,两个大战,有几个想先走。这时,所有的客人都面不改色地离开了座位。他们撩起袖子,露出胳膊,双腿颤抖,几乎想先逃跑。

10,中力拉塌的声音。有房屋倒塌的噼啪声。

11,河,卫不足。黄河和渭水没有足够的水。

12.弃其杖,化为邓林。(最后)抛弃你的拐杖,把它变成一片桃林。

13,哪个是知乎?谁说你消息灵通了?

14,奈武前狼睡着了,盖起来诱敌。我这才明白,前面的狼假装睡觉,原来是用来诱敌的。