轮滑素花的开发

1993年底，轮滑器材和轮滑理念逐渐从北京传入中国各地，形成了广泛的运动群体。以京、沪、杭、广、津、Xi、武汉等主要城市为核心区域，自发涌现出一些热衷于平花运动的爱好者，在当地的小规模交流比赛中也出现了一些高水平的爱好者，但整体仍处于初级水平。热爱平花运动的人数越来越多，发展很快。缺乏统一规范的竞赛规则和赛事。在收集了各地区轮滑节和部分爱好者的意见后，需要有组织地做一些工作和规划，才能把这个项目纳入规范化的体育竞赛。这对我国轮滑运动的普及和发展将起到非常重要和积极的推动作用。也将对与国际轮滑的高水平交流起到相应的促进作用。在第22届全国花样滑冰锦标赛上，来自广州的小港湾小学获得了团体第二名。其实在此之前，广州市重点小学小港湾小学在轮滑方面早有名气。

在如今的择校环境下，小港湾小学率先选择了花样滑冰等几项体育项目作为学校品牌项目，成为提升素质教育的有效途径。这得到了广州市体育局和教育局的大力支持。对此，安轮滑协会秘书长魏学勤十分羡慕。她说，在Xi安开展花样滑冰仍然很困难。因为花样滑冰训练内容多，成功周期长，对训练时间要求严格，很多孩子很难坚持下来。广州小港湾小学将优质教育资源与轮滑训练相结合，非常有利于青少年身心健康成长和训练水平的提高。在Xi安，为了保持花样滑冰的发展，他们不得不采取特殊的方式，在参与人数众多的速滑训练中挤出资金补贴花样滑冰，对有发展潜力的孩子减免训练学费。即便如此，还是很难让更多的孩子参与进来。

一位花样滑冰教练表示，坚持花样滑冰训练对青少年的身心素质非常有益。和花样滑冰一样，这项运动不仅要始终保持形体的训练，还要提高艺术领悟和欣赏的能力，尤其是在学习滑冰技巧和身体动作的过程中，对于一个孩子来说，面对挑战，学会克服困难是非常重要的。所以和学校紧密结合是一个很好的举措。