福建省江夏大学的历史发展
1980年5月，人民银行党组决定，银行学校在面向社会招收中专学生的同时，作为人民银行系统干部培训基地。至此，福建银行学校初步奠定了双重管理体制(总行和分行)和两个基地(培养中专人才和培养干部)的任务。1981年，首山校舍竣工。通过办学和建校的发展，教学条件逐步改善，师资队伍不断充实，专业设置日益完备，招生规模相应扩大，学校工作逐步走上正轨。在此基础上，福建金融管理干部学院于1985年5月成立。
2000年，根据国务院文件精神，学院由中国人民银行总行划归福建省管理，直属福建省教育厅领导。2004年2月，经福建省政府批准，福建金融管理干部学院更名为福建金融职业技术学院，由成人学院转型为普通学院。福建省经济管理干部学院创建于1963，学校于1968撤销，1979复课。1982福建财贸干部学校并入福建工业交通干部学校。1983福建省工业交通干部学校升格为福建省经济管理干部学院。
福建行政学院创建于1995，福建物资学校2002年并入福建省经济管理干部学院，福建直属机关业余大学2003年并入福建省经济管理干部学院。福建政法管理干部学院创建于1951，1979撤销，1985升格为福建政法管理干部学院。福建会计管理干部学院成立于1985。截至2015年4月，学校* *现有教职工931余人，专任教师697人，其中教授46人，副教授273人，具有博士、硕士学位的教师629人。国家人才工程人选1人，享受国务院特殊津贴专家4人，教育部高等学校专业教学指导委员会委员1人，教育部职业教育教学指导委员会委员1人，全国优秀教师1人，“闽江学者”特聘教授2人，闽江学者讲师1人。福建省优秀科技人才1人，福建省首批六类特殊人才1人，福建省优秀人才1人，省百千万人才工程1人，省教学名师2人，优秀教师1人，新世纪福建高校优秀人才4人，福建省优秀高校。
名师代表:国家百千万人才工程候选人:郑建兰国务院特殊津贴专家:叶文珍、黄岭东、潘燕、郑建兰教育部高等学校专业教学指导委员会委员:曲广庆教育部职业教育教学指导委员会委员:吴国平学院院系设置截至2015年4月，学校下设会计学院、工商管理学院、 经贸学院、金融学院、法学院、公共事务学院、电子信息科学学院、工程学院、设计与创意学院、海峡财经学院、国际教育学院、思想政治理论课教研部、数学与科学教研部、公共外语系、公共体育部等。 福建江夏学院二级学院/教学部名单。院(系)名序号院(系)名序号院(系)名1福建江夏学院经济贸易学院2福建江夏学院会计学院3福建江夏学院金融学院4福建江夏学院人文学院
(设计学院)5福建江夏大学电子信息科学学院6福建江夏大学海峡财经学院7福建江夏大学工程学院8福建江夏大学工商管理学院9福建江夏大学工商管理学院管理学院10数理系、 福建江夏学院11福建江夏学院法学院12福建江夏学院继续教育学院13福建江夏学院公共* * *体育部14福建江夏学院思想政治理论系15福建江夏学院国际教育学院专业建设截至2015年4月，学校共有27个本科专业。 分别是:经济学、经济统计、金融学、国际经济与贸易、法学、社会工作、数学与应用数学、统计学、应用统计学、电子信息工程、信息管理与信息系统、工程管理、财务管理、人力资源管理、公共企业管理、行政管理、工业工程、动画、投资、审计、物流管理、艺术设计。截至2015年4月，学校本科专业涵盖经济、管理、法律、工程、科学、艺术等6个学科门类，建设3个省级重点学科；1优势学科创新平台(培育)。
福建省重点学科:法学、应用经济学、工商管理。
省属高校优势学科创新平台:环保节能高性能混凝土材料与结构优势创新平台教学成果截至2015年4月，学校拥有国家教改项目1个，省级专业综合改革项目3个(金融、法律、行政管理)，省级人才培养创新实验区1个(应用型行政管理人才培养模式创新实验区)。2个省级专业教学示范中心(财会实验教学示范中心和金融人才创新实验教学示范中心)、国家级“中国邮政储蓄银行福建省分行福建江夏学院实践教学基地”和4个省级校企合作实践教学基地、5个省级公共基础课实验教学平台、13个省级精品课程和精品课程、3个省级教育教学改革试点项目和64个省级“大学生创新创业培训”项目。实验室93个(公共基础实验室32个，专业实验室61个)。在第七届福建省高等教育教学成果奖评选中，学校获得省级教学成果一等奖2项，二等奖4项。
省级精品课程:市场营销、人力资源管理、统计学、成本会计、银行会计、税法与税务会计、金融理论与实务、国际结算、商业银行管理、西方经济学(专科)等。
省级特色专业的建设点:金融学
省级公共基础课实验教学平台:企业管理模拟实验教学平台、心理素质实训室、数学建模实验室、物理综合创新实验中心、素质展示户外基地。
省级校企合作实践教学基地:三生集团实践教学基地，百胜！集团实践教学基地、财会实践教学基地、福州中院实践教学基地。
省级教育教学改革试点项目:产学研联合培养金融应用型人才试点改革(试点专业:金融、国际经济与贸易)和“探索新建本科院校建立实践教学质量保障体系”试点改革，按照章程规定管理学校的制度创新， 省大学生创新创业培训计划项目年份项目名称项目负责人指导教师项目层次2011沿海地区流动人口管理现状、问题及对策研究——基于福安市的实证研究白、曹建光、2011年非营利组织参与社会管理创新研究、李必清、曾正子、2022年福州大学城流动摊贩治理调查 +01城乡结合部社会治安综合治理创新研究；崔伯伦、张省立2012“北纬33”红豆杉资源开发项目罗德富、刘茂富省立2012荣成乐酷——服务“超市”福明民路粤省立2012联通大学、便捷出行——同城高校自行车租赁方案省立2012校区陶乐汇路粤省立2012以妈祖文化为基础百变人生-一站式资源整合服务平台郑丹红范怡青江夏基金投资咨询有限公司运营策划2012黄江2012法律社区服务实践与调研中支福建省大学生医保卡2012实用功能——基于对福州市高校的调研唐赤华 以及2012省级基层社会管理创新模式研究——基于对福安阳春社区的调查分析林、李、2012省级创恒广告有限公司商业计划书徐、杨亚霞从积极心理学的角度， 基于谢攀水、杨辉农民专业合作社财务绩效评价体系的大学生自我管理研究2012 ——基于福建省农发办远程秘书催款服务平台产业化补贴项目的调查2012、蒋、郭友义在20。12新建本科院校大学生综合评价体系构建研究：苍松新生代农民工的心理转变，2012；以福州为例；傅楚楚，梁金龙，福州大学城主题文化小镇下的公众聚焦2012；大学城* * *交通问题研究* * *陈海平高校资源研究杨亚霞省级2012海峡西岸经济区* *林丽渊、林美萍管理类本科生沟通能力提升方案研究省级2012林苍松大学生就业歧视研究省级2012-现状、问题及对策蔡艳华、王淑娟福建省小微企业人力资源管理现状调查及对策林颖婷、廖2012高校学生社团骨干成员毕业流向调查——社团活动与毕业生竞争力的探讨:柯林娜王2012采用省级。大学生创业观念与高校毕业生创业状况——基于福州高校的调查，陈，，安增军，海峡两岸所得税制度比较研究2012，，郭晓红，新时期我省经贸类大学生自主创业调查与分析2012，林永强，龙岩，徐刚，2012。城市红色废墟发展调查钟双省级2012微时尚大学城联盟书友会林段省级2012福建省中小企业品牌建设与管理调查研究——以福建晋江鞋革产业集群为例省级2012福建省中小企业融资困难，晋江现状及对策研究——以晋江为例:陈惠梅、吴、黑鸽子创业省级2012、、安增军，“我淘优品”校内交易联盟省级2013、和“金点子”创意文化工作室省级2013、安增军。2013基于蓝牙技术的“暖阳”创意灯具研发与推广黄圣达申2013校园微博推广与应用——微博营销与管理在江夏学院的实际应用宋文瑄2013环保无碳车的设计与开发2013阮峰杨栓强省级206 5438+03大学生志愿服务有效供给机制研究——基于在福州大学城的调查 张毕节优势资源信息开发利用2013 ——大学校园信息咨询公司试点范一清电子配件2013 ——杨敏旗舰店陈益铭。 2013大学生职业生涯规划现状调查及应对策略研究:机械设计虚拟实验平台的设计与实现2013罗雄，杨敏求索公司2013；以及吴倩兰和沈的DIY橡皮图章2013。站在武安童省级2013 C-life推广生活-及时推广商家新闻发布、预订、分享平台王万珍省级2013校园旧书环保漂流之旅吕永勇范一清省级2013校园文化创意工作室庄荣民万聚省级2013水果吧-校园果蔬超市、集市、健康、绿色、CD理念的引领者王永春李梅省级2065 438+2065“家”茶叶店的创建与运营吴炳辉、刘燕珊2013创建省级茶叶店，2013创建省级茶叶店。城市化视角下的小摊贩综合治理研究2013郑宇飞、齐欣省级研究——以福州大学城美琪学生街为例。智能风机的设计与开发省级2013苏省级2013江夏学院基于GIS的优化配置方案曾省级2013展示DIY装饰你的美刘媛媛省级2013实验室开业。2013乌新江文化创意产业视角下的大学校园节庆开发与研究——以西浦文化传播有限公司为载体，鲁、张让闲散之物发挥另类价值2013 ——“变吧”如何做当代大学生兼职2013康迎春、王志祥省——基于福建高校的实证研究刘建昌、詹有祥
(1)综合素质培养与选课系统。为了提高学生的综合素质，使学生掌握人文、社会科学、自然科学等领域最基本的知识、原理和方法，学校开设通识教育课程，实行基于学分制的公共选修制，全校学生可以跨专业、跨学科选课。
(2)改专业系统。根据社会对人才的需求，结合学校现有教学资源，制定转专业相关政策，允许学生根据条件申请转专业。
(3)导师制。为本科生提供导师，密切师生交流。导师根据每个本科生的性格和特点给予针对性的指导。通过个性化、针对性的指导，帮助学生树立正确的专业思想，养成良好的学术精神，更好地安排学习过程。
(4)按专业培训。为了提高学生继续教育和就业的针对性，低年级开设通识课程和专业基础课，高三在* * *就业的基础上，进行专业方向的培养。学生可以结合自己的升学要求、就业意向、兴趣爱好，在专业方向上进行课程学习。
(5)“16+2”模式强化了实践创新和应用能力。为加强学生的实践实践教学，从2010级本科第一批招生开始实行“16+2”的模式，即每学期从18周抽出两周时间进行课程实践、集中实践和创新实验课题研究，强化实践和创新应用能力。
(6)校企订单培养。发挥行业背景优势，积极推进产学研合作，开展订单培养。企业不仅深度参与人才培养全过程，与学校共建实践教学基地并实施“16+2”模式，还设立奖学金和创新人才培养基金。
(7)学习研究活动三位一体培训。本科生除了课堂、实验、实习和实践学习，还积极参加学校举办的学术讲座、论坛、研讨会和科研项目，同时积极参加学校围绕大学生创新创业计划和卓越工程计划组织的一系列第二课堂活动。通过学研结合等一系列训练，提高实际应用和创新能力。
(8)知名高校联合培养。清华大学、中国人民大学等985高校、福州大学等211高校与学校签署战略合作备忘录(协议)，支持学校内涵建设和人才培养。比如学校选拔1名优秀本科生到中国人民大学学习半年。
(9)闽台合作培养人才。闽台高校联合人才培养项目是学校人才培养的特色之一。目前有三所合作大学。项目采用“3+1”的模式:学生在学校学习三年，在台湾省内大学学习一年。学生毕业后不仅会获得学校颁发的学历学位证书，还会获得台湾省高校的学历证书或毕业证书。
(10)国际双文凭培训。从计划中拿出200个招生指标，与英国合作开展SQA-HND项目，开展国际课程教育，采用3+1培养模式，即前三年在英国学习，获得双文凭、双学位、六证，享受英国教育，获得英语培训、国际求职优势、SQA质量保证，节省留学费用。毕业生就业2012，应届毕业生就业率达到97.34%。学校被评为福建省毕业生就业工作优秀单位。为拓宽毕业生就业渠道，建立稳定的实习就业基地，学校与省内外300多家企事业单位建立了合作关系。针对社会对毕业生的不同需求，实施“订单式”教学，实现校企联合培养高素质人才。此外，学校每年还有一批大学毕业生考高职。2013年学校注册学生519人，录取363人，录取率69.94%。师生结果为2011年1月。在武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网联合发布的最新《中国大学及学科专业评价报告》中，福建江夏学院在管理学排名中位列第25位，在福建省仅次于厦门大学。
2011 7月20日至2065 438+01日，第十届海峡两岸大学生辩论赛在福建江夏学院图书情报楼二楼报告厅举行。作为第十届海峡两岸大学生辩论赛的承办单位，福建江夏学院首次组队参加辩论赛，取得了一胜一负的成绩。
201110由工商管理学院谢、黄、张恒发、邱四位同学组成的“加速”团队，在由中国营销学会、教育部考试中心、中国中小企业国际合作协会主办的“娃哈哈”第五届全国大学生营销大赛决赛中，荣获本科组二等奖。由杨建平、沈亚峰和史小平组成的“黎明队”获得了专家组二等奖。
20111 2月8日，第六届全国商学院技能大赛(学生组)决赛在北京举行。会计学院积极组队参赛，选出了朱明、黄凤钗、杨晨三位同学代表会计学院参赛。苏惠水老师带队来北京参加比赛。经过激烈的角逐，会计学院代表队在第六届全国商学院技能大赛会计专业比赛决赛中获得三等奖，指导老师韩、金伟、、苏惠水获得优秀指导老师称号。
2011 12 14至17、2012全国啦啦队联赛总决赛暨中国拉拉之星冠军赛总决赛在常州举行。福建江夏学院派出30人的队伍参赛，最终获得3枚金牌，1枚铜牌。老师和蔡老师作为个人冠军教练，获得了国家体育总局体操管理中心和中国大学生体育协会联合颁发的全国啦啦队联赛优秀教练荣誉证书。
2012 12 2月23日，历时1多个月的“首届海峡两岸大学生电子竞技大赛”落下帷幕。由电子信息科学学院、苏金库、邱庆雄、黄、黄智鑫、等六位同学组成的“江夏，拼”战队，在电子竞技大赛“穿越火线”项目中获得亚军。
2012年公布“福建省重点学科”建设项目，省内本科高校210学科获批。福建江夏学院应用经济学、法学、工商管理3个学科被确定为“福建省省级重点学科”。这是福建江夏学院首次获批省级重点学科建设项目。
2013 1.6，首届网联杯全国大学生理财决策在线大赛落下帷幕。2010财务管理专业原、吴安恒、、刘能腾、吴五位同学代表会计学院参赛，郑桐老师带队参赛。经过激烈的角逐，会计学院代表队在决赛中名列第三，获得二等奖。到2015年4月，学校拥有1个省级重点实验室(福建省金融科技创新重点实验室)、1个“土木工程安全与耐久性教育部重点实验室海洋环境土木工程材料研究中心”和与清华大学共建的“环保节能高性能混凝土协同创新中心”。1省属高校人文社会科学研究基地(海峡经济区公共政策研究基地)、2个福建高校工程研究中心(新型高性能混凝土材料与结构)；有机光电福建省高校工程研究中心)、1个省级科研机构(福建省台湾省法学会)和21个高校级科研机构、福建省和谐社会研究会等5个省级学会和研究所隶属于我校。
2013省级“2011协同创新中心”:福建省环保节能高性能混凝土协同创新中心。
省级研究机构:福建省台湾省法学会。
省高校工程研究中心:新型高性能混凝土材料与结构福建省高校工程研究中心、有机光电福建省高校工程研究中心。
省级学会:福建省国际法学会、福建省和谐社会研究会、福建省行为科学学会、福建省管理教育研究会。
校级科研机构:高等教育研究所、资本市场财务与会计研究中心、现代营销管理研究所、金融改革与发展研究所、工业技术研究所、高性能混凝土材料与结构研究所、电子信息与光电技术研究所、财税法研究所、金融法研究中心、地方政府法治创新研究所、体育与健康研究所、国际经济研究所、财务管理研究所、流通经济研究所、社会发展研究中心、地方政府。
校级协同创新中心:(培育)福建省优势产业转移和产业升级协同创新中心，(培育)海商法海洋深化发展协同创新中心、财务会计协同创新中心、海峡两岸互联网金融协同创新中心、福建省环保节能高性能混凝土协同创新中心。《福建江夏学院学报》、《海峡法学》、《福建大学学报》由学校主办。
《福建江夏学院学报》是福建江夏学院主办的公立本科学报，出版号CN35-1310/C，2011，10。这是双月刊。从期刊发表到2012年4月，* * *发表了181篇投稿。其中国家基金项目27项，占16%；省(部)级基金项目39项，占20%；高论文题目有116篇，占64%。馆藏资源截至2013年6月，福建江夏学院图书馆藏书1375600册，生均87.88册，年均2.57册。2013年平均年图书摄入量为3.12册。电子资源丰富，拥有96万种电子书刊；CNKI中国学术期刊数据库、博士和硕士学位论文数据库、中国重要会议论文数据库、中国重要报刊全文数据库、NPC复印报刊资料数据库、中国数字图书馆电子书数据库、全国科研网络数据库等24个数据库和4个自建数据库全部在线开放。