如何写好历史专业师范生的周记

作为学生，太多是知识的增长，而作为老师，需要的东西太多。不仅在工作生活中，而且在人际交往中，需要的东西太多了。

生活上独立。我们三个实习老师一起承担生活的方方面面——买菜、做饭、挑水、洗衣服等等。我们一起讨论，一起探索，生活从混沌变得稳定。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，保证了我们更好的工作。

工作上，我刚从学生变成老师。虽然我有扎实的学科知识和一些教学的理论知识，但是远远不够。通过一周的备课，给学生上课，和老师交流，我认识到了自己的不足:上课重难点的把握，上课时间的把握等等。我是带着激情来到这里的，我也曾经想象过我的班级，但是现实和想象往往有一定的差距。实际情况告诉我:我们必须成长！我渴望成长，希望能做好自己的工作。我告诉自己，一定要多读书，多学习，多请教当地的老师，多做研究。

虽然我只比学生大五六岁，不会有太大的代沟，但还是调动不了学生的积极性。对学生了解不够，对这个年龄段学生的共同点有所了解，但是本地学生有自己的特点。认识到对不同学生采用不同方法的必要性。我告诉自己:首先要多和他们的老师、班主任交流，然后课后多和学生交流，了解他们，提高课堂学习效率。还有一点就是老师的教学经验，这是一笔巨大的财富。印象深刻，应该多学习。我想这会让我受益匪浅。

通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成为一名优秀的老师。而成长的途径就是学习——学习永无止境。