学生如何灵活运用手簿？
来源:知乎。
很多人会有这样的疑问，写笔记本是浪费时间还是提高效率的方法？
由于个人执行能力、心理因素等诸多原因，手帐的使用效果是不一样的。
但是，适当的使用手簿，确实可以对学习起到一定的辅助作用。
设定目标:月计划+学期计划
年度学习目标、学期学习目标、月度学习目标。
上学的时候经常听老师说:做事要有计划。有些人认为制定计划是浪费时间。其实一个合理的计划会在后期的实施中为你节省很多时间。学生党可以根据每个月、每个学期的重要目标，根据需要阅读的书籍和资料，进行从目标实施到具体实施的步骤。
Ps:目标必须是可量化的，比如今年拿奖学金，这学期要推进多少学生，背多少单词。而不是笼统的“今天背单词”，背多了反而会失去内心的平静，得不到成就感，没有动力。
有时间可以写年度计划，学期计划，月度计划。如果学生党的学习时间比较紧，做个月度计划也无妨。现在很多品牌都有月度计划页面，比如:
霍博尼奇的月度计划
Iconic的月度计划
金博尔的月度计划
月计划的一个好处就是可以很方便的看全月，翻几页就可以看全年。
通常，你可以用箭头和荧光笔线在月计划上标记这个时期。例如，考试周和复习周可以用不同的颜色标记。我们也可以在相应的日期上做小标记，考试时间和重大事件可以用圆圈、三角形、正方形等不同的符号标注。这样可以有效避免因为忙而忘记重要的日子。
分解目标
待办事项
列出你今天应该完成的事情，无论你是否已经完成打字，并记录你的完成情况。
伊万卡·特朗普，“美国第一女儿”，流畅的笔迹
虽然学习任务中的待办事项都一一列在笔记本上，但是这个过程感觉很好。
列表上有16个待办事项。你有一整天的时间来完成它，结果你只完成了其中的9个。其实你完成的九项，恰恰是最容易做到的九项。而那些真正重要的事情，似乎永远卡在了待办清单里，直到deadline的出现。你是这样的吗？
之所以这样，是因为我们把待办事项清单当成了备忘录，只用来列出任务，而不是安排管理任务。所以我建议用[紧急和重要的四象限]来对清单上的项目进行分类。
四象限法
你可以按优先顺序记录当天的待办事项。这会让你的学习更有目的性，更专注，更有条理。
重要且紧急
这个象限意味着立即采取行动，如果你有很多事情在这个象限。
那么你很可能会感到窒息和不知所措，这就是学生党所说的“填鸭式”。
这个象限的表象是“特别忙”，实质是缺乏有效的工作计划。
因为你的拖延，“重要而不紧急”不断向“重要而紧急”靠拢，学生党要尽量避免这种现象。
重要不重要
如果这个象限是你最常用的象限，那么恭喜你，你的学习已经步入正轨。
把重要的事情写下来，更重要的是好好计划。想象一下:
你总能在重要的考试或学习任务变得紧迫之前，满怀信心地做好准备，真正发挥的时候，心理上也充满了自信。多美好啊。
柯维建议管理者把80%的精力放在这个象限，不要再盲目地“忙”了。
紧急不重要。
事情是要做的，但是真的需要自己做吗？你是不是经常疲于应付各种紧急却毫无价值的其他事情？
其实我们可以很大方的向别人求助，也可以拒绝对自己没有帮助的事情。我们都应该学会拒绝做“好好先生”。
学生党要明白，真正有价值的不是花大量的精力去满足别人的期望和标准，而是实现自己的自我价值。
不重要或者不紧急。
如果这个象限的事情很多，就相当于浪费了时间和生命。
等到你完成了前三个象限，或者干脆不做。
时基
ins:@cassiewuuuuu
ins:@shin.ran
ins:@shin.ran
时间轴是手写控们常用的一种手写排版，特别适合学生党。
每个人都可以根据自己喜欢的颜色来区分事物的完成情况。主人喜欢用kinbor3way三色笔记录:
黑色:保留或计划的。
铅笔:睡前总结一下今天做了什么。
红色:完成进度和可以改进的地方比较抢眼。
红黑部分是计划的内容，每次翻看就会知道还有那些空白的时间段；铅笔是事后写的，可以帮助你了解自己的时间都花在哪里了。
Ps:把某件事贴n次，给自己一种压迫感，时刻提醒自己，是一种非常好的标注截止日期的方法。贴完n次就扔了。
时间线是比较容易做的手工排版，涉及到每天写几行字画，所以只需要几分钟，也不觉得有负担，反而觉得挺有成就感。
坚持打卡
给自己安排7、8个好习惯，坚持下去。
手帐打卡的一般流程通常是建立一个设定小目标的时间段，坚决执行(上色，打勾等。)，主要是记录日常动作。
也可以选择这种折线，可以清晰的对比每天的变化，看看自己有没有进步。
(PS:这个自己设计的打卡页面很灵活，可以满足自己的需求。如果没时间，也可以选择有打卡页的手帐，省下自己画方框的时间。)
实施进度
目标完成度:把进度做成类似统计表的形状，可以有效督促自己告别拖延症。
时间统计:统计你吃饭、娱乐、休息、玩手机、学习的时间。
其他:今天有趣的事，或者鼓励的话。
要注意劳逸结合，可以适当摘录一些激励自己的话，让自己更好的投入到学习中去。
微博中博主:党务手册排版中应用的学生学习手册系统屈指可数，可以借鉴，但我觉得还是有很多可取之处的。
反馈反馈
总体物质反馈
因为计划通常涉及任务的开始时间和整个预期持续时间，将任务的实际完成情况与计划进行比较，就可以知道自己完成类似事项需要多长时间，也可以得到自己的平均水平作为评价自己的标准。
然后根据自己的平均水平，对自己每天完成的事情做一个评价，总结，反思。
单一主题反馈
对于弱势科目，最好专门准备一个pad。睡前花几分钟把错题或你认为重要的题记录下来，以便更好的进步。
要准备错题集，把特别容易出错的题目写下来，反复看，防止再错。关于错题的整理，可以借鉴这篇文章，微博:用手册做错题本。
纠正自己&；修改计划
如果你发现现有的计划不适合你，一定不要一下子全部执行。你要学会适当修改计划，制定一个真正适合自己的新计划。
美好的过去
干货，如果手帐的装修配色合适的话。
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