2021-11-12

励志教育——组织师生参观烈士陵园

为继承和发扬党的光荣传统，对学生进行爱国主义和革命传统教育，10月22日10，临漳二中组织师生前往县烈士陵园开展祭奠英雄烈士、缅怀革命先烈、体验红色精神、弘扬爱国情怀的活动。

？活动中，学生们向烈士纪念碑敬献了花篮，为长眠地下的革命烈士默哀，并演唱了《我们是社会主义接班人》等歌曲。老师带大家回顾革命先烈的英雄事迹，告诫大家:勿忘历史，以史为鉴。在这个伟大的时代，我们要把爱国变成报国之旅，好好学习，时刻准备着，为祖国的美好明天而奋斗。学生代表说:“作为新时代的少年，我们将继承先烈精神，把爱国志气化为报国之旅，用自己的汗水和智慧努力学习，将来为祖国贡献自己的力量！”

？同学们在烈士纪念馆工作人员的带领下，有序地参观了纪念馆的每一个展板、历史图片和实物展示，认真聆听英雄事迹和光辉历史。随后，在老师的带领下，同学们拿起扫把抹布，开始扫墓。学生们有的打扫落叶，有的拔草，有的用抹布擦拭石碑...大家都沉默不语，认真打扫卫生。

？活动结束后，学生们表示要牢记自己的使命。从现在起，他们要从零开始，继承爱国主义传统，坚定理想信念，增强责任感和使命感，不断提高综合素质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

河北临漳县教体局注意安全。

安泉功教课。

秋冬季是呼吸道传染病的高发季节，诺如病毒、流感等病原体引起的传染病容易在学校等集体单位传播。为防止传染病影响学生的正常生活，师生应注意以下事项-

秋冬季这些传染病是如何传播的？

流感等呼吸道传染病主要通过咳嗽、打喷嚏等呼吸道飞沫传播，也可通过接触传播。

诺如病毒等肠道传染病主要通过粪-口途径传播。它可以通过摄入被污染的食物、饮料和水传播，也可以通过接触患者的排泄物或呕吐物传播，或者通过接触被污染的手、物品和环境传播，诺如病毒也可以通过接触患者排泄物或呕吐物产生的气溶胶传播。

有哪些临床表现？

流感一般表现为急性起病和发热(最高可达39-40℃)，并伴有寒战、头痛、肌肉和关节痛、极度疲劳、食欲不振等全身症状，如咽痛、咳嗽、呕吐和腹泻。流感重症病例可有肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、弥散性血管内凝血、心血管和神经系统等肺外表现及各种并发症。

诺如病毒感染常引起“诺如病毒急性胃肠炎”，主要症状为呕吐和腹泻，儿童以呕吐为主，成人以腹泻为主，一般持续1-2天，感染后一般12-48小时出现症状。诺如病毒急性胃肠炎病程自限，2-3天可痊愈。

如何预防？

# 01

学校要建立以校长为第一责任人的领导工作组，制定传染病防控预案和应急预案，严格执行晨午检、旷课登记、跟踪制度和复课验证等制度。加强学校公共场所的清洗消毒，做好饮用水和食品安全管理。

# 02

加强食堂从业人员健康管理和传染病知识培训，急性胃肠炎患者必须立即报告并离岗；配备足够的消毒材料和个人防护用品备用；厕所内配备足够的洗手设施和肥皂；在日常学习活动中开展有针对性的传染病知识教育和洗手方法培训。

# 03

定期对学校的教室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所和门把手、楼梯扶手、水池、厕所、电梯按钮等重点部位进行清洗消毒。校医要做好消毒剂的准备工作，培训呕吐物和污染区消毒方法，控制相关人员日常消毒工作的质量。

# 04

加强全校师生员工对科学佩戴口罩、勤洗手、勤通风、少聚集、积极接种疫苗等传染病预防知识的健康教育。

# 05

教育家长不要让学生带病上学。当班里有发热呕吐的学生时，除了在学校进行消毒隔离外，还应通知家长带生病的孩子去看病或回家休息。

家校教育，形成家校合力——邯郸市邯山区南堡中心学校

翠渠小学组织家校班。

为把握“重视家庭、家风、家教”的思想教育环节，促进家庭、学校、社会的紧密合作，搭建家校联系平台，促进教育多元化，进一步推动家长学校工作的顺利开展，翠渠小学组织家长和丁观看了邯郸市家庭教育指导中心录制的家庭教育指导课。

通过看这个家庭教育指导课，家长们收获很大，懂得了在与孩子相处时，要尊重孩子的意见，以鼓励为主，批评为辅。教育孩子，首先要以身作则，父母也要做孩子的榜样，这样孩子才会越来越好。教育不是单打独斗。要多和老师沟通，多询问孩子在学校的表现，多和老师了解孩子在学校的表现。

看完之后，翠渠小学的所有老师都深感育人责任重大。班主任作为班级的教育者、组织者、领导者和管理者，应该使班级健康发展。家庭教育只有与学校教育形成合力，才能发挥突出的作用。在这个综合的过程中，我们学校有必要发挥主导作用和桥梁作用。还需要我们多学习教育理论，用新时代新思想新理论武装头脑，最大限度地做好家校沟通。

邯郸市邯山区河沙镇中心学校

疫情防控不放松，校园安全落实。

65438 10月23日上午，河沙镇中心学校召开专题会议，传达教育系统疫情防控和校园安全专题会议精神。中心校教职工和各小学校长参加了会议，会议由吴旺德副校长主持。

会上，吴院长传达了教育体育系统疫情防控和校园安全专题会议精神，以及教体局党组书记同志的讲话精神:关于疫情防控工作，要严格按照上级有关要求，实时掌握人员动向和行程，令其不得外出，保持信息畅通，确保人员安全。在校园安全方面，要努力加强安全体系建设，坚持人防、物防、技防相结合，实现风险抵御、隐患整改、责任落实“三个覆盖”，努力建设更高水平的平安校园；要加强校园日常管理，确保不发生事故；要以依法治教、依法治校为重点，切实负起责任，落实好法治副校长补习班，加强周边环境整治，严格抓好安全管理，确保高标准严要求，扎实落实各项工作；要努力改进校园安全教育，提高师生安全能力，全面提高师生安全意识；要加强思想政治工作，严格落实意识形态责任制，全面防范和化解意识形态领域潜在风险。同时要求会后全体学校人员和小学校长今天上午对校园安全隐患、教学环境、用电供暖等重点问题进行“网格化”排查，对发现的问题及时整改，确保校园安全稳定。随后，安全副校长卢龙生对校园安全隐患排查工作进行了详细部署。

会上对疫情调查、疫情防控、校园周边管理、欺凌防治、舆论引导等相关工作进行了重新安排和部署。

会后，中心校学校工作人员深入各小学，对校园安全隐患进行了细致排查。

邯郸市邯山区智明学校举办了“文明礼仪”演讲比赛

为进一步巩固“文明校园”，加强学生品格修养教育，强化学生文明礼仪意识，打造文明健康和谐向上的校园，6月29日上午，10，邯山区智明学校举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛。

小选手们精神饱满，感情真挚，主题鲜明。他们用洪亮激昂的声音，用自己的方式表达和倡导了许多文明礼仪的故事。经过比赛，三年级二班的李子涵等六名学生脱颖而出，获得了一等奖。有11学生，其中五年级贾(1)获得二等奖。

？通过这次演讲比赛，我们不仅为同学们搭建了一个展示自己的平台，更重要的是让他们进一步了解了“文明礼仪”的内涵，深化了我校一直倡导的文明礼仪教育，让所有同学都受到了一次心灵的震撼和净化。正如同学们在发言中所说，文明是我们学习生活的基础，是我们健康成长的臂膀。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园里遍地开花。

邯郸济南新区全国中小学运动会足球赛在城南小学举行。

用精彩的足球迎接“冬奥会”。

随着裁判的一声令下，足球少年们展开了激烈的战斗。看啊！他们运球，传球，防守，进攻...他们充满了专业精神！双方的守门员化身为霸道的守门员，表现得像“一人之力，万人之上”。场上球员配合紧密，在球场上驰骋，打、传、射...展现了新时代、新领域青年足球运动员的风采。

游戏结果

我区认真贯彻《邯郸市中小学发展青少年校园足球的实施意见》精神，坚持课内训练与校内比赛相结合的原则，采取体教结合的策略，不断推动青少年校园足球深入发展，开创新区体育新篇章。

邯郸济南新区消防教育请来台城乡中心校。

同学们早早站成一排，认真聆听济南新区新区消防支队消防讲解员杨老师的消防安全知识讲座。教导员杨向学员们讲解了火灾发生的原因、如何扑灭初期火灾、如何组织疏散逃生、报警注意事项等消防安全常识。

消防指战员对消防防护服、头盔、消防锤等常用消防器材的使用和适用范围进行了讲解和示范，并安排学生现场体验消防服装的“重量”，讲解消防服装在火灾中的“屏障”作用。

消防宣传员在操场上组织了一次消防演习。现场用点燃的纸张模拟“火灾场景”，消防宣传员手把手教师生们如何使用灭火器。在亲身体验中，师生们掌握了灭火器的正确使用方法和火灾初期的灭火技能，提高了应对火灾和自救的技能。

消防宣传员会向学生发放消防宣传手册，让他们更多地了解消防知识，进一步提高安全防范意识。

随后，消防宣传员将走进新区更多学校开展宣传教育，呼吁师生远离火灾，确保自身安全和他人安全。

远离火源

消灭于萌芽状态

创建安全的校园

确保学校师生的生命安全和财产安全。

邯郸市裕华中学

从习惯中成长在规范中前进——2021级英雄年级组开展“听课周”

秋木暗红浅黄，为育中华之士！为了培养学生定时高效听课的良好习惯，树立学生为人师表的意识，10月，高一年级组开展了“我是听课小能手”主题活动。

一年级组精心准备了这次活动，号召同学们“规范高效上课”，养成“一切井然有序，坐姿端正，用耳朵、眼睛、嘴巴、手、心听”的好习惯。从摆放物品到坐姿，从听课到录音，从思考到互动，班主任一一教给学生，并利用每天的微课会进行总结和进一步引导；老师也会关注学生在各科、各班讲课的套路。

课前的朗读响亮而清晰；上课踊跃发言，打地铺；还有老师鼓励的话语，同行的掌声。......

我以标准化促效率，我是教室的小主人！学习用品摆放有序，是学生的课桌；端坐、挺直、宽松，是学生上课的身影；全程跟随，熠熠生辉，是学生专注的瞳孔；昂首挺胸，自信满满，勇敢地表达自己的观点，是学生的主动互动！

经过两个星期的努力，我们在规范高效的讲课方面，在高一各班都取得了显著的成绩。班会上，全年级各班举行“出席者颁奖仪式”，班主任为选出的“出席者”颁发荣誉证书；学生们分享了他们的改变；家长们也向班主任汇报了活动开展以来，孩子们在精神面貌、言行习惯等方面取得的显著进步，并写下了自己诚挚的祝贺和殷切的嘱托。

一行行的文字，一段段的文字，凝结着爱与鼓励的果实；笑脸，一次又一次的进步，是好习惯中绽放的花朵！

英雄年级组一直秉承我校“尚贤持之以恒，德智合一”的教育理念，将习惯养成教育融入到日常学生教育中。虽然为期两周的“听一听小主人”主题活动已经结束，但是规范高效听课的好习惯已经融入学生心中，并在旅行中践行。

积少成多，行万里路；小溪流入河流。养成今天的言行习惯，德才兼备铸造明天的栋梁！

邯郸经开区文教局领导深入附属四中教育集团。

南校区的检查指导工作

监督检查疫情防控、校园安全、学生饮食、取暖准备、收费等落实情况。

检查期间，王楠一行深入学校食堂、教室、宿舍等区域，细致、有条不紊地指导应急处置、卫生监测、物资保障、清洁消毒、校园管理、食堂卫生、宿舍取暖等工作事项。在与我校陪同人员的交谈中，对我校各项工作的落实情况给予了充分肯定，并结合检查过程中存在的问题提出了合理的整改意见。

督导结束后，杨亚峰副总裁立即召开会议，对存在的安全隐患和需要进一步完善的事项，责任落实到人，要求全面细致、科学合理，确保全覆盖、无遗漏。

豪迈而火热——邯郸经济开发区第二中学班级篮球比赛

亦庄乡总校部召开“六年级教师业务培训加强教学工作会议”

亦庄教育？今天

河北省曲周县亦庄乡普通学校部举行。

“六年级教师业务培训和集中授课”，全体小学校长和部分六年级教师参加了会议。

副校长陈贵对成就县局业务培训会的内容进行了说明和传达，并对学校部门今后的教学工作提出了要求。第一，要重视教材，学习课程标准，抓基础，跟进度。第二，以课改为抓手，搞好课堂教学，提高课堂效率。课堂是教育教学的主阵地，教师要研究课堂，向课堂要效益，要质量。第三，对学生实行分级管理，特别是在通过率、平均分和学困生转化方面，要有目标、有计划、有措施，实行“一帮一”，做好学困生转化工作。第四，建立家校之间的桥梁，让家长帮助教育教学管理，促进教育教学质量的提高。

会上，与会教师进行了业务交流。会上安排了其他事宜。

河北省曲周县安寨学校部园丁赞

努力工作用爱心育人|师德标兵|先进事迹系列

生活没有彩排。

每一刻都是直播的。

对于教育来说，

每个班都不能倒。

所以她总是全力以赴。

努力让每堂课都精彩。

每堂课都能给学生带来收获。

收获生长

她的名字叫李亚青。

南马店小学教师

2017年9月，她刚刚休完产假。

来到安寨镇南马店小学。

上学的第一天

学校安排她是六年级的语文和综合生。

虽然担心经验不足会影响成绩。

但她下定决心:一定要做好。

勇于挑战自己

我相信通过努力我们可以做到。

当时女儿才5个月大。

白天，她把女儿交给婆婆。

冲向学校

上班一个月的时候。

我女儿生病住院了。

她必须照顾她的孩子

我们又要上好课了。

所以，她想办法把女儿的输液时间提前。

赶紧回学校，早出晚归。

而且这么着急。

只是为了不耽误学生的学业。

班上26双好奇的眼睛

让她凡事严格要求自己。

她曾经说过

我努力做一个负责任的老师。

但我可能不是一个称职的母亲。

虽然“鱼”和“熊掌”都想兼得。

但是天平总是偏向学生。

日常工作

她的关心和严格要求并存。

学生会犯错

她一边批评一边说话。

为他们设定正确的路线。

每一个进步

每个点都会发光。

她及时给予了鼓励和肯定。

努力工作会有回报

那年她教班级和科目。

以优异的成绩得到了群众和领导的认可。

在2020年春天的疫情期间

她就像全镇的老师一样。

开启了线上上课模式。

在网络课堂上，

她找到了一些孩子。

上课注意力不集中

作业提交少，自主学习能力弱等

当时虽然怀孕了。

她还在坐电车。

和杨老师一起去家访。

与学生交谈，与家长沟通。

了解学生在学习中遇到的困难。

现场回答问题

参观结束后，

她根据不同的情况。

制定不同的计划

试着帮助他们。

她用爱和耐心影响和激励了他们。

盯着他们。

通过安排有针对性的活动

让学生发现自己的价值

在教给他们知识的同时，

我们也应该教他们如何做人。

她是一所小学普通岗位上的一名普通教师。

她用实际行动践行崇高的道德。

关爱道德，引领学生健康成长。

给予鼓励，点燃学生知识的火花。

她用实际行动践行了自己的工作格言:

努力工作，用爱育人。

河北省邱县二中名师实录

|三尺讲台存日月一支粉笔写春秋。

李姣，女，党员，硕士研究生，邱县二中生物教师，并担任备课组长。2014从教以来，她始终坚守信念，恪尽职守，兢兢业业，务实创新，以优秀教师的标准严格要求自己。曾获国培计划“初中生物课研究与评价”一等奖、县优秀教师二等奖、新课堂竞赛二等奖、县教学成果竞赛一等奖等多项荣誉称号。在我县2020-2021学年的教研工作中，教研团队成绩突出，被评为全县最佳教研组长。

作为一名教师，她始终以“教书育人，为人师表”为己任，以成为学者型教师为自己的目标，并孜孜不倦地追求。李老师自上任以来，要求自己不断提高业务素质，钻研教材，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。她深刻理解课程改革的发展方向，大胆改革课堂教学，积极参加教研组的备课活动，与同组老师一起钻研教材、教法、学法。她在做好本职工作的同时，积极承担新进青年教师的培训工作，发现不足，真诚指出，尽力帮助他们成长。

在课堂上，李老师经常将复杂的问题简单化，通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图展示、案例描述、角色扮演等方式呈现给学生。，并通过课外科技活动将生物课堂延伸到课外，为他们提供发展兴趣爱好和特长的机会。通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物技术在人类生存发展和现代化建设中的运用，更有助于学生的兴趣爱好升华为理想和抱负，有利于培养生物学后备人才。

古人云:“亲师而信其道。”在坚持“教好书”的同时，她始终记得“教育好人”。在德育工作中，她主要做到了两个字:“爱”和“严”。师爱不仅是教育的前提和基础，还能唤起学生的情感铃声，拨动他们心中的琴弦。这使她在德育方面取得了很好的成绩，不仅改变了一大批后进生，也培养了一批优秀的学生。

阿基米德说:给我一个支点，我将撬动整个地球。李老师说:给我一个平台，我会以不断增长的知识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更好的人才！为教育事业奉献全部的精力和热情！

冯，男，邱县二中教师，中小学教师，河北工业大学硕士研究生，现任九年级物理教师。2015九月参加工作以来一直从事物理教学工作。工作中注重实效，善于反思，教学基本功扎实，班级物理成绩突出，深受学校和家长好评。先后多次获得“邯郸市初中物理教学基本功竞赛三等奖”、“邯郸市优秀中考阅卷教师”、“全县新课堂竞赛一等奖”、“县教师物理教学竞赛一等奖”、“县优秀教师”、“校优秀教师”等荣誉称号。

作为一名教师，他深感肩上的责任重大。平时一直严于律己，务实求真。他一心扑在工作上，始终把教书育人作为第一要务。参加工作以来，他积极参加各种专业培训和学习，虚心请教和学习他人的先进经验，事业心和责任感很强。他工作认真负责，把思想教育渗透到课堂教学、科学研究等教学环节，做到教书育人。

在教学工作中，本着以学生为本的原则，尊重学生，强调师生互动，利用课堂上的互动效应来引导和启发学生，有效地巩固了课堂教学，促进了学生对知识的掌握，收到了良好的效果。为了上好每一堂课，他坚持提前认真备课，写教案，认真备课，力求完美。在课堂上，他启发学生实践，开动脑筋，大胆创新，努力将教学与现实生活相结合，注重学习方法的指导。凭借扎实过硬的基本功，多年来学习成绩一直名列前茅。

多年的教育生涯让他真切地感受到，教书是天底下最光荣的职业。他已经深深地爱上了教师这个岗位，愿意为祖国的教育事业默默无闻、无私奉献、勤勤恳恳地工作，用自己的青春谱写辉煌的篇章。

热烈祝贺河北省磁县二中的同学们。

在第三届“河北省中小学英语读写文体展”中取得优异成绩！

最近，我校学生在河北省中小学英语读写文体大展中成绩斐然。其中获得一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项，最受欢迎奖5项。

“河北省中小学英语读写文体展”由河北出版社、河北教育出版社、河北青年报社联合举办，旨在帮助广大师生理解、掌握和用好英语教材，有效提升师生参与英语教学的积极性，增强英语综合运用能力，营造良好的文化教育氛围。

阅读英语作品

袁可欣获得一等奖和最受欢迎奖，韩获得二等奖和最受欢迎奖，获得二等奖，、李洁、获得三等奖。