教研活动计划
为了保证活动的有序有效开展，往往需要提前准备一份活动计划，这是一份明确活动时间、地点、目的、预期效果、预算、方法的书面计划。活动计划应该如何制定？以下是我精心组织的教研活动计划，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。
教研活动计划1为更新教师教育理念，提高教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间的相互合作与交流，探索解决教学中的实际问题，总结推广先进教学经验，全面提高教学质量而制定。
一、指导思想
围绕“发展足球特色、巩固校园文化、创建全国名校”的目标，提高教育教学质量，深化教育研究，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师教育教学水平，实施以研促教、以研促教，搭建教师展示自我的平台。
二、活动原则
全面提高教育教学质量，促进每个学生的发展是教研活动的宗旨，充分体现了整体性、导向性、可操作性、发展性和激励性。教研活动要立足于我校教学工作的实际情况，以教师在教学实践过程中面临的各种具体问题为对象，研究解决实际教学问题，总结提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。
并通过教研活动的开展，营造教师之间相互学习、相互帮助、相互学习、相互交流的文化氛围，使教研组成为促进教师不断成长和提高的学习体。
第三，活动形式
1，个人和集体备课相结合，关注每一节课，帮助老师解决课堂上的问题。
2.对于教师教学活动中遇到的困难、依托学科群、校际合作等带有普遍性的问题，分析问题产生的原因，探讨解决问题的策略，通过多人实践经验进行深入研究。
3.开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动，让有经验的教师充分发挥辐射带动作用。
4.加强校际交流学习:到其他学校上课学习的教师，要引进其他学校先进的教育理念和教学方法。
5、教学讨论、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。
第四，具体措施
1.加强理论学习，树立课程观、教学观和质量观。
2.建立学科备课小组，实行以教师个别备课为主的集体备课制度。个人备课要做到“六备”，落实课外备课。老师上课应该有教案。集体备课主要在小组内进行，集体备课的内容可能一个学期或一个阶段都难以掌握。活动前，组长确定备课内容和人员。活动中，重点是分析教材的设计意图，讨论课堂教学设计，从而形成相对成熟的备课材料。
3.以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每项活动都要有过程、人数、具体内容等记录和资料。，指导办要参与指导，发挥专业引领作用。
4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题表达个人观点和展示自我。
5.以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。
6、参加区级以上教育行政部门组织的培训或课题研究。
动词 （verb的缩写）教学和研究活动的要求
1.每学期初，教研组长根据教导处的统一部署，结合本组实际情况，制定好本学期的教研活动计划。
2.各教研组在指导办公室的统一领导下，由教研组组长组织，按计划开展教研活动。
3、教师应按时参加教研活动，不得无故缺席。在活动中，教师要积极发表意见，努力形成教研争鸣、探究、团结的氛围。认真记录，写下你的经历。
4.积极参与教研课题的研究工作并积极撰写相关论文。
5.学期结束时，教研组要将本学期活动中产生的各种材料提交给教导处，教研组组长也要倡导和支持教师及时总结自己在教学实践中的经验。
教研活动计划2一、指导思想
在xx市教育局关于深化课程改革的意见和教师进修学校艺术体育工作会议精神的指导下，校本教研是推进课程改革进程的首选。为了加强非考试科目课程的实施效果，提高“2+1”专业培训课程的管理效果；为了促进区域内教学科研的均衡发展，增强学校的优势互补；为解决学校和教师在课程建设中面临的问题，搭建一个教研交流互动的平台。
本学期区域教研工作旨在创新工作内容和方法，在工作过程中求真务实，开创学校教育教学新局面。xx市区区域教研活动计划制定如下:
二、活动目标
以区域教研为主阵地，以调动全体教师参与课程改革的积极性为前提，以搭建全员参与、合作互动、彰显个性的教研平台为出发点，以探讨兴趣课堂教学的策略和学校特色的发展为原则，以解决兴趣课堂教学的问题为基本任务，最终优化教育资源，提高教研效率， 促进校际交流互动，促进师生成长，推动特色校本课程开发，逐步完善特色校本课程。
三、活动主题
培养学生个性突出办学特色
四。活动内容
以兴趣班为载体，根据各校教师情况、学生感受和特色教育资源，实施音乐、体育、艺术等特色校本课程，加强学生“2+1”人格培养，着力探索兴趣班实施的有效策略，开发实施突出我校特色的校本课程。
动词 （verb的缩写）活动形式
观摩讨论课，分班级讨论。
备课——指导老师先确定听课和讨论的主题，然后在课前与我校相关老师集体备课。
观摩讨论课——要求教师认真观摩课堂，积极讨论课堂，解决教学活动中存在的问题，探索兴趣型课堂教学与学校特色发展的策略。
不及物动词工字续时间
Xx，xx，XX，XX
七。举办地点
xxx
八、主办单位组织机构
群组长度:
副组长:
成员:
九。活动安排
1，区域教研活动的组织与实施安排
2、当天区域教研活动安排
X.与活动相关的要求
1.各校上课的领导和老师要按时到时代小学报到。
2.参加活动的教师以教学实例为研究对象，进行课堂讨论，进而有针对性地解决教学中的问题，探讨兴趣课堂教学和学校特色发展的策略。
3.各校分管领导和对课堂教学感兴趣的老师都需要参与。
教研活动方案三为进一步推进课堂教学改革，促进区内学校学科交流，努力提高课堂教学效率，决定于5月下旬在毛坝职业技术学校举办胡加区中学政治、历史教学展示观摩研讨活动。为保证课堂教学研讨和观摩活动的顺利开展，提高活动效率，特制定以下活动计划:
一、活动时间:
Xx，xx，XX，XX
二、场地:
xxx
三。受邀人员:
xxx
四、工作分工:
1，学校教学部具体负责本次活动的组织开展(荣誉证书由教研室盖章)。
2.学校总务处负责后勤，购买荣誉证书。
3.信息中心负责四楼会议室多媒体设备的准备、摄影、录像工作。
4、学校负责领导的邀请。
5.行政办公室负责本次活动的宣传报道。
6.徐霞负责各校参会人员的登记和接待。
7.程校长致辞，周校长、冉校长负责本次活动的总结。
8.徐舒、徐霞分别负责历史、政治的教学展示和观摩讨论活动的组织。
9.王道友老师代表我校在政治教学展上作了交流发言，老师代表我校在历史教学展上作了交流发言。
10，刘负责打扫报告厅，四楼会议室，二楼小会议室，准备粉笔和黑板擦。
11.何少兰负责两处教学展示，每处都有标语:胡加区学校XX年课堂教学观摩研讨活动；在校门口拉个标语:
动词 （verb的缩写）活动程序:
1年5月24日下午，参加教学演示的老师来我校熟悉学员、多媒体设备、检查课件，学员报到。总务办公室安排了生活和住宿。
2.5月25日，来学校活动的人早上7点到7点半吃早饭。
3.5月25日上午7:50-8:00，主办方将介绍节目。
4.8:00-8:05，该校副校长发表讲话。
5.8: 10至9: 50进行教学演示。具体安排如下(根据展览等级临时调整):
教研活动计划4一、指导思想:
《语文课程标准》指出，写作能力是语文素养的综合体现，在写作教学中，要注重培养学生的观察能力、思维能力、表达能力和创造能力。要求学生讲真话、讲真话，鼓励学生写想象的东西，抓住取材、构思、构思、起草、加工等环节，引导学生在写作实践中学会写作。积极合理地利用信息技术和网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生的创造性表达，展示交流和相互评价的机会。
然而，我国学生的习题现状与课程标准的要求还有很大差距。因此，改进和加强合作区的体育教学是非常重要的。希望通过这次作业教研的主题活动，能够启发语文教师思考如何激发学生对作业的兴趣，如何让学生在课堂上学会具体写作，如何在作业教学中培养学生的创新思维，如何给学生个性化的表达，如何教好作业，提高学生的作业水平，实现师生的成长。
二、教研内容:
习题教学。
三、教研主题:
体验生活，加强对个体表达的引导。
四。活动目标
1.通过聆听和评价作文研讨会，了解作文指导的方法，从教与学的角度总结经验教训，为自己的得失制定新的具体措施，为以后的教学铺路。
2.通过分析、总结、交流经验，探索作文教学思路，提高教师自身素质；同时取长补短，实现有效作文，实现教与学。
动词 （verb的缩写）活动时间:
Xx，xx，XX，XX
不及物动词地点:
xxx
七。活动安排:
第一合作区各中心校派2-3名代表参加本次演习教学交流活动，由业务校长带队，于2月23日上午8: 00前在教学楼四楼会议室门口签到，10在四楼会议室正式上课听课。