延安整风运动的主要内容是什么?

延安整风运动的主要内容是:反对主观主义整顿学风,反对宗派主义整顿作风,反对党八股整顿文风。要解决的中心问题是反对教条主义,树立从实际出发、理论联系实际、实事求是的马克思主义作风。

抗日战争时期,中国* * *产党在延安和各抗日根据地开展了整风运动,开展了马列主义教育。

为了提高党的马列主义水平,纠正党内各种非无产阶级的思想,毛泽东分别在五月1941和二月1942作了《改革我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》的报告,号召党内反对主观主义整顿学风,反对宗派主义整顿党风。?

同年6月,中共中央宣传部发出《关于在全党整顿三风学习运动的指示》,由此开始了全党的整风运动。这场运动的目的是“吸取过去的教训,拯救生命”。

1945年4月,六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》,系统总结了大革命失败后党内的重大历史问题。通过整风运动,提高了党员的马列主义理论水平,全党实现了前所未有的团结统一,为夺取抗日战争和民主革命的胜利奠定了思想基础。

延安整风运动始于1942年2月,止于1945年春。历时三年多,分两个阶段进行:参加整风学习的干部大致分为三部分:一是直接领导和直接军事领导的体制;二、西北局与陕甘宁边区系统;三是中央党校系统。第一期为1942年2月至1943年7月,历时约1年半。整改学习第一阶段是试点,参加整改学习的干部约4000至5000人。

第二个时期,1943年七八月至1945年四月,是延安地区和陕甘宁边区全体党员干部普遍参加整风运动的时期。参加这次整改学习的干部65438+2000人,包括全党高中级领导干部;其中,集中在中央党校的有6000至7000人,占总人数的三分之二以上。

此时,中央党校规模空前扩大。全校分为六个学生部,出席党的七大的代表基本集中在中央党校一部。为了加强对全党整风运动的领导,党中央决定成立总学术委员会,由毛泽东任主席;总学术委员会下设分委员会。

至此,中央党校由毛泽东兼任校长,彭真为常务副校长。当时,延安中央党校成为全党整风运动的重点单位。

延安整风运动是中国* * *生产党历史上第一次大规模整风运动。1941 5月,毛泽东同志在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》的报告,标志着整风运动的开始;1945年4月20日,六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》。

延安整风运动在中国生产党的历史上具有深远的历史意义,是党的建设史上的伟大创举。通过延安整风运动,全党确立了实事求是和辩证唯物主义的思想路线,极大地提高了干部的思想,实现了党的空前团结。

扩充数据,修正三个风阶段:

1942的四月到1943的六月。

4月3日,1942中共宣传部发出了《关于在延安讨论中央决定和毛泽东同志关于整风的报告的决定》,进一步明确了整风运动的目的、要求、方法和步骤,从此开始了以整风为中心的全党整风。

1942年4月至8月初,重点是反对主观主义整顿学风,这是延安整风的中心内容。毛泽东强调指出,要把马克思主义的普遍原理同中国革命和马克思主义中国化的具体实际紧密结合起来。8月1942至2月中旬12,重点是反对宗派主义整顿党风。

毛泽东认为,宗派主义是主观主义在组织关系上的表现,它妨碍党内的团结和统一,必须反对。1942二月中旬到1943三月中旬,重点是反对党八股整顿文风。

毛泽东指出,党八股是主观主义和宗派主义的宣传工具和表现形式,所以必须反对党八股,使主观主义和宗派主义没有藏身之地,使实事求是、生动活泼的创造精神得到发扬,使马克思主义得到广泛传播和发展。1943年3月中旬至10年6月为总结学习阶段,各单位总结自己的工作和整改学习情况。

参考资料:

百度百科-延安整风运动