求初二关于钢铁长城历史课的故事。

情感态度和价值观

1.总结人民军队的发展特点，可以了解科学技术在现代军队中的作用，进一步坚定从小学好科学文化知识的信念。

2.在体验人民军队在中国现代化建设中的作用时，告诉我们如何面对考验，取得成功。

3.在探索人民海军和空军建立和发展的过程中，我们认识到，中国国防力量的增强就像形成了一座“钢铁长城”，从而增加了民族自豪感。

知识和能力

1.简述人民海军、空军、导弹部队分阶段发展过程。

2.根据人民海军、空军和导弹部队的历史发展，可以讲出人民军队武器装备的发展特点和科技发展在国防建设中的作用。

3.根据人民海军、空军、导弹部队的历史发展，可以说出人民军队在中国现代化建设中的主要作用，进而说出“钢铁长城”的含义。

4.通过课前准备，培养学生收集和整理信息的能力；通过引导学生思考和探索:“为什么旧中国没有海防，新中国海军可以保卫祖国的海上边界？”等等，培养学生综合观察和分析问题的能力。

过程和方法

1.在经历历史发展变化的过程中，掌握体验式学习的主要环节和注意事项。

2.在分析和解决问题的过程中，掌握专题探究学习的主要环节和注意事项。

3.在小组探究的过程中，掌握合作学习的方法。

教学理念

教学重点、难点及解决方法

1.重点:人民海军、空军、导弹部队的发展历程。

2.处理方法:利用问题提示引导自学，初步构建知识结构；利用新形势下的问题，加深对人民海军、空军、导弹部队发展历程的了解和掌握。

3.难点:对“钢铁长城”的认识，科学技术在人民军队中的作用，人民军队在现代化建设中的作用。

4.处理方法:用问题探究的方法，由浅入深解决问题，突破难点；通过创造历史场景，可以突破感受历史发展变化的关键点。

学前教育

1.使用预习大纲预习本课课文。

2.收集抗美援朝战争中人民空军的事迹，准备重现蒋道平空战的短剧。

3.收集有关人民军队发展的图片和资料。

4.复习旧中国有关国防的知识，如鸦片战争、甲午战争等。

教学渗透

通过各个时期各军种装备图片展，我体会到了科技强军的重要性；阅读相关资料，提高学生的语文阅读水平。

教学资源

1.多媒体展示平台。

2.自制课件:相关文字资料、图片资料、问题、各时期各军种装备典型图片、电影《国庆50周年大阅兵》。

3.相关网站，如人民教育出版社网站、人民日报网站等。

总结

通过这一课，我们对解放军的发展壮大有了一个简单的认识。解放军的发展是党和国家领导人高度重视的结果，也是我国科学技术飞速发展的表现。中国经济的快速发展为解放军的发展奠定了坚实的经济基础。当然，我国人民的辛勤劳动，特别是军事科学家的奋斗，直接促进了我国国防力量的增强。作为一个中国人，我们能不为我们国防的强大而自豪吗？最重要的是，我们学会了如何学习，尤其是如何学习历史，如何成为历史学习的主人，如何从历史学习中汲取成长的经验，以便更好更快地成长。

安排课外活动:预习下节课的内容；收集关于新中国国防力量发展的图片。