读历史有什么用？
现在确实存在毕业生就业难的问题！
但是不要片面的理解为读书无用！
首先，读书培养了一个人的素养。最典型的例子就是有的人聊历史，~ ~ ~，有的人只能聊侃侃的家事。不会有不懂球的人在谈论它。有些游戏只有有资本才能玩。
第二，读书可以开阔眼界。世界是无限的，人应该为知道的不多而遗憾地活着，而不是为自己已经知道的东西而骄傲。否则就是井底之蛙。
第三，读书可以帮助你认识自己，改造自己。对于普通人来说，无论读什么书，学什么知识，归根结底都是在学历史。研究今天人类文明发展留下的财富。好好学习和利用这笔财富，会为自己描绘出一条清晰的人生道路。不同学科的科学家和艺术家已经在创造历史。
第四，读书是“资本的原始积累”。社交机会太多了，可能把手伸进去就错过了。所以，你积累了属于你的资本，你就会面对属于你的机会。
只有一个比尔·盖茨。你确定你会是下一个吗？此外，比尔·盖茨不是一个没有知识的人。正是靠知识，他赢得了世界。
比大学生优秀的文盲可能不止一个，但你想当文盲吗？
大学毕业的时候，因为专业原因，找工作很容易。刚参加工作的时候，由于经验不足，很难把在学校学到的东西和现实结合起来，所以以前觉得书是没用的。但随着时间的推移，我逐渐发现，我进步快、升职快的最重要原因是在学校打下的扎实基础。
想想看，高学历的人找工作都难，更别说没有学历的人了。
说到底，“书用之，恨之更少。”
“读书无用”最有力的观点是:
如果“没用”，为什么国家还在大力推广高等教育？高校还在积极“扩招”？为什么每年都有那么多学生积极参加高考？为什么在企业介绍中要写明高学历员工的比例和博士、硕士、学士的数量？为什么在个人简介上要先填“学历”，再填“简历”？为什么那些有名有钱的名人明星都要去学校深造？
问题2:读书有什么用？不要问读书有什么用。你知道读书有什么用，能给你的生活带来什么变化吗？
你才25岁。为什么你不能做你邻居的孩子能做的事？虽然年龄相差很多，但是机会不一样。
但你不能把自己看成一个学者，你要把自己看成邻居，你不会抓住任何机会。
读书给你文凭。如果你没有读书，下海经商，谁能许诺你财富？也许你赚不到钱，也许你会后悔没有读书。
所以，选择这条路，走下去。你想要的应该是尽一切可能让自己的生活变得更好。
不要再想着读书了。
但是读书至少给了你几年的稳定和骄傲，最后给了你一张文凭。
问题3:“告诉我，历史有什么用？1.我们可以从历史的经验和教训中学习，体会到人生的智慧。历史上的事件需要我们一代又一代的不断解读和借鉴。真相虽好，但说服力不够。
2.提高人文素质的作用也可以说得过去。
3.培养合格公民有点没意义，一个理由就凑合了。请注意，以下理由更有价值。
4.培养学生的务实精神。也就是说，学习历史要追求真实。如果教的历史知识是假的，那简直是在误导孩子。如果不鉴别什么还是假、大、空，不仅害了学生，对自己也没有意义，甚至是一种罪过，人品也会有问题。
5.培养学生的独立思考和质疑精神。很多学生把课本当成“圣经”，不敢质疑。说实话，这个结果很大程度上要归功于老师。是老师造成了这场灾难。如果一个老师没有独立思考、质疑精神和批判眼光，就很难教出有独立思考和质疑精神的学生。
6.历史的另一个重要作用是培养学生分析问题和解决问题的能力。这也是“学以致用”，这种思维训练对学习、生活、工作都有很大的启示。
问题4:读1有什么用？在步骤无法衡量的地方，文字可以；眼睛够不到的地方，文字可以。
2.今天多学点知识，明天就少了一句求助的话。
3.“我读过很多书，但大部分都被遗忘了。你觉得这样的读书有什么意义？”小时候吃了很多东西，现在都不记得吃了什么。但可以肯定的是，他们中的一部分已经长到了我的骨子里和肉里。"
其实你读过的书早就融进你的血液里了。只要碰到一个点，它们就会爆发出来。
4.有人问，学了那么多书读了那么久，女生最终还是会回到一个普通的城市，做一份普通的工作，娶一个老婆，洗衣做饭，教孩子。何必呢？
我想，我们坚持下去，哪怕最后陷入琐碎，洗尽铅华，同样的工作，有着不同的心情，同样的家庭，却有着不同的情调，同样的后代有着不同的品质。
5，拓宽心灵的广度和宽度，拥有一颗在人生的风风雨雨中不被震撼的内心。
6.“以你现在的气质，有你走过的隐秘的路，有你读过的书，有你爱过的人。”
7.“读书让我即使没有丰富的人生，也有丰富的人生。它让我变得贫穷而单纯，平凡而善良，渺小而强大，甚至未来结婚。今生的智慧和善良是我的嫁妆。我没有去过繁华的地方，没有听过喧嚣，没有见过太多的生物，也没有过灵魂，但书给了我所有的智慧和情感。”
8.“如果你半夜醒来，发现自己已经* *时间没有学习，也不觉得内疚，那你一定知道自己堕落了。并不是这本书本身很棒，而是阅读的行为意味着你并不完全认同这个世界和现实。你还有追求，你还在挣扎，你还在不满，你还在寻找另一种可能，另一种生活方式。”
9.我学习是为了不遇见我不想遇见的人。
10，读书，是为了成为一个有温度，有兴趣，有思想的人。
问题5:读历史有什么好处？知乎莫名其妙，技术旁观者！古人云:读万卷书，走万里路，然后读人史。这样一个人的修养、胸怀、眼界自然会得到提升。单独学习历史，可以看作是先贤对世界的间接体验，是对自己人生经历的补充，是一次难得的提升自己的机会。因为我们很多人很难亲身经历这么多的风风雨雨，自然无法从自己的经历中充分汲取足够的经验，这必须通过阅读历史来弥补。当然，读万卷书还是要和向内旅行相结合，读无数人的书，体会人间的艰辛，相得益彰。读史是明智的，看看历代君主的失败，看看江山代的人才。读史有很多好处，可以借鉴，可以继承前人的智慧。
问题6:为什么说读史使人明智？因为历史包含了很多不同的人的经历，朝代的变迁，人事的兴衰，我们从头到尾都可以从这些东西中学习，从中可以得到很多的经验和教训，在不知不觉中积累知识，提高自己的判断和思考能力，所以读史使人明智。
问题7:学历史有什么用？学习历史是为了更清楚地看到人类当前的活动。学历史确实有真正的“效用”。
人们常说，读史使人明智，历史是人类智慧的宝库，蕴含着社会发展过程中的种种变化和奥秘，以及人类几千年来积累的丰富经验和知识。了解历史有助于丰富青年朋友的历史知识，开阔视野，增长见识，培养科学的世界观。
问题8:学历史有什么用？以铜为镜，可以调整衣服；以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可知其变。通过学习历史，我们可以了解一系列事件的发展规律，从中可以知道今天一些事情的发展趋势。学习历史可以让你理清思路，更清楚自己想做什么，能做什么。学习一些历史知识，可以陶冶情操，提高修养。我们可以以史为鉴，避免犯类似的错误和走类似的弯路。学习历史，我们可以借鉴它的经验，可以让我们有更多的预案去从容应对当下的问题。学习历史教会了我们细察。真的经得起时间的推敲和考验，假的经不起时间的推敲和考验。一个不了解历史的人不能称之为完整的人，一个不了解历史的民族迟早要灭亡。读历史可以让你有更广阔的视角去面对未来的生活。总之，历史可以端正人心，陶冶人性，有益无害。钱穆先生在《国史大纲》中说:“第一，认为任何国家的公民，特别是那些声称自己的知识在地平线之上的人，都应该对自己过去的历史略知一二。否则，最多只是一个有知识的人，而不是有知识的国民。第二，所谓对自己过往历史略知一二的人，必然伴随着一种对自己过往历史的温暖和尊重。否则，你只知道一些外国历史，你不可能有自己历史的知识。第三，所谓对自己国家的过去历史有一种温情和尊重的人，至少不会对自己国家的过去历史持有一种极端的虚无主义，即认为自己国家的过去历史没有什么价值，也没有什么地方足以让自己满意。至少不会觉得自己站在了过去历史的最高点，这是一种浅薄自大的进化论观点。而是把我们当成各种罪恶和弱点，一切都归咎于古人。这是一种似是而非的文化自我派遣。四、当认为每个国家都必须等待其公民满足上述条件时，比例越来越大，其国家就有进一步发展的希望。否则，它的提高就等于一个被征服国家或亚殖民地的提高，而不是* * *对自己国家的提高。换句话说，这种提高无异于一种变相的文化征服，只是其文化本身的萎缩和缩减，而不是其文化本身的蜕变和泛黄。”一样的！历史可以让人很有意义，不虚荣，看问题更深刻。换句话说，历史使人明智。这不仅是历史观，也是现实观。你可以看看古代有哪些皇帝和名人不读历史。李世民、苏东坡父子都是历史上有见地的人，也都热爱历史，所以对中国的国情有清醒的认识，知道什么是适合中国的。国外比较重视历史，很多著名的企业家、政治家都是历史系的，国外这种文科专业最吃香。
问题9:学历史有什么用？大家一定要学会！首先，一个人不能不了解历史！一个不了解过去的人，不知道如何经营未来！读史可以使人明智，以史为鉴可以使人明白得失！如果一个人不了解家族历史，那么他对这个家庭就没有凝聚力和崇拜感，这也是家庭破裂的原因之一！如果一个人不了解国家的历史，那么他就不是一个爱国的人。他永远无法在这个社会立足。一个不了解公司历史的领导是经营不好这个公司的！这里所指的历史是广泛的！而我们的书的历史是最基本的，里面展示了中华民族的发展史和人类文明的进程！我们中国人只有正视历史才能不断进步！而日本和韩国那种随意修改教科书，篡改历史的事情，不仅让自己的民族蒙羞，更是一种进取的行为！日本只有正视历史，才能实现谋求政治大国的目标！学政治，政治也是一个宽泛的概念！哲学使人明智！哲学是研究智慧的学问！是科学的科学！政治可以让我们更好的参与政治生活！我们是人民民主专政的社会主义国家。人民当家作主，参与管理国家！学习经济让我们更好的理财，学习文化，感受中国文化的博大精深，增强民族凝聚力和自豪感！最基本的是培养我们的爱国心，让我们过得更好！丰富我们的精神世界，增强我们的精神力量，促进我们的全面发展！受益匪浅！