如何做一名好的学生喜欢的初中历史老师

随着社会的加速发展，学生的思想与以前相比发生了很大的变化。现在已经不是学生按老师说的做的时代了。如何适应社会发展的需要，成为一名学生喜欢的初中历史教师，是摆在我们面前的重大课题。根据我多年的工作经验，我认为要成为学生喜欢的历史老师，应该从以下几个方面入手。一、学习国家新的教育方针政策为了适应新的教育需要，国家根据调查制定了一系列新的教育方针政策，对教育的发展起到了推波助澜的作用。作为一名教师，要加强对新的教育方针政策的学习，了解其精髓，然后运用到教育教学实践中去，才能取得意想不到的教育效果。第二，教师加强师德的学习和建设是非常重要的。一个学识很深，能力很强的老师，如果师德很差，是不可能成为一个好老师或者学生喜欢的老师的。为此，要加强师德的学习和建设，学习不断更新的师德内容，体验其内涵，了解师德在现阶段的重要性，教师应该做什么，不应该做什么，能做什么，不能做什么，从而更好地胜任教育教学工作。第三，加强自身学习，提升技能。知识在变，学生的思维在变，教育的手段和方法也在变。我们用以前的知识来教育学生，已经不适合学生的发展需求了。所以要加强自己的学习，学习新的知识，学习新的教育教学手段，学习新的教学方法，增强自己的技能。用新知识、新教学方法教育学生，让学生不断学习新知识，提高学习兴趣，让学生乐于学习、热爱学习、享受学习。第四，转变角色，变老师为家长，变老师为朋友。随着国家计划生育政策的实施，独生子女越来越多。在家里都是小皇帝小公主，被父母惯坏了。他们怕丢在嘴里，捧在手上。教育学生的时候，老师要严，要爱，要像父母一样关心他们，要让他们觉得老师就像父母一样。独生子女有独特的个性。他们很少和别人交流自己内心遇到的问题，甚至不会告诉父母。他们往往独自承受，从长远来看对他们的成长极为不利。这时候我们就要转换角色，主动和他们交谈，了解他们的情况，积极帮助他们，成为他们的朋友，和他们交谈，这样学生就会和我们更亲近，师生关系也会更加融洽。第五，要善待学生的错误。毕竟学生是未成年人，犯错在所难免。我们不应该仅仅因为学生犯了一两个错误就一棍子打死他们。我们应该给他们一个改正的机会。而且要积极帮助他们，让他们认识到自己犯错的原因，以及如何改正，这样才能打动他们，让他们从心底感受到老师的好。从前，我带了一个叫李的学生去，他经常偷东西。经常有学生和我不回应的事情。我调查了几次，最后发现是他偷的。之后我没有直接问他偷了别人什么东西，而是给他讲了一个关于小偷的故事，然后让他说说自己的感受。这时，他的脸变得绯红，我叫他回去。第二天一早，他来找我道歉，我跟他说了一大堆理由，特别告诉他，谁都有可能犯错。关键是看他有没有勇气和决心去纠正他们，指导他怎么做。从那以后，他再也没有犯过这样的错误。而且，不读书之后，在社会上已经做得很不错了。每次遇见我，我都在远方问好。我现在看到他也很开心，这说明我对他的教育是成功的！总之，我们要不断加强自身的学习，提高自身素质，全心全意地关心和爱护我们的学生，我们一定会成为学生喜欢的好历史老师。