有哪些快速背古诗的方法？

背诵是学习古诗词的主要方法，是了解古诗词内容和作者思想感情的有效途径。古诗词怎么记？这里有一些方法可以帮助你快速记住古诗。希望对你有帮助！

如何快速记忆古诗词

第一，抓住重点单词背诵

首先，它指的是一个句子的引导词。背诵经常会遇到这样的情况:一篇会背的文言文，再背的时候经常卡在一段的开头。这时候如果有人提示引导词，可以快速背诵。这说明引导词可以诱导思维，有助于记忆。

二是指容易与背诵内容的支撑点产生联想的关键动词。比如背诵《生于忧患，死于安乐》中的句子，就能抓住那些负重前行者的艰辛。苦？、?老？、?饿吗？、?空的？、?争先恐后？诸如此类的词。按照这个思路，不仅有助于记忆，也有利于以后材料的提取和应用。

二、根据句子特点背诵

背诵“多助得道，少助失道”？城不高，塘不深，军不强，米不多。当，这些话是一样的。不是，背以下？域民不受政府约束？这场战争会赢吗？，你可以整理一下这些句子的句子特点，比如并列句、排比句、散句等，以此来强化记忆。吃点吗？重复章节并演唱？背课文的时候可以求同存异，就是背完第一节，找出和第一节不一样的单词，背下来。比如《服役的绅士》第二节只有几个字，和第一节不一样。所以，背第一节，记第二节的不同单词就行了。

第三，省略一些单词来背诵

这种背诵方法适合记忆力差的人。具体方法是:把课文看几遍后，抄在笔记本上。临摹时，每句话的开头和结尾只保留一两个字，中间的字省略，省略的字在背诵时补充。如果背《模型》，可以这样:？已故的皇帝？崩溃，今天？分，益州？，这个？还有，用这种方法背，不仅背得快，还记得牢。

第四，利用文字图片背诵。

有些文字有如画的风景描写和生动的人物形象。看完文字，文字中的画面像焦平面一样自然地出现在你的脑海中，从而产生联想记忆。对于李白的《望天门山》这首诗，我们也可以根据诗中的意境，勾勒出一幅由山、水、太阳、帆组成的简笔画。这样不仅有助于理解诗歌的含义，还有助于记忆。

5.按书写顺序背诵。

这是一种按照文章的写作顺序来背诵的方法。文章的写作顺序主要包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。比如《扁鹊遇上蔡桓公》可以按时间顺序背诵:扁鹊遇上蔡桓公-？在扁鹊呆了10天后，再见-？10号，扁鹊看了桓侯一眼，走开了——？待五天？后来结果病死了。空间顺序可以背诵《核船的故事》:全船——？在船上？鞠躬-？斯特恩-？运回来；按逻辑顺序背诵“活字板”:活字板的发明？用法？功效。

快速背诵古诗的五种方法

方法一:了解记忆法。

理解是记忆的前提。

背一首古诗，要理解诗的内容，理解诗的思想，把握内在逻辑。这样在使用的时候，就很容易还原到诗歌的语言，让我们去回忆。

比如什么？隔着三秦之墙，隔着一层雾，隔着一条河。？如果你不理解这首诗的意思，你就很难记住它。三秦是指长安城附近的关中之地。秦末，项羽破秦，分为三区，封至三秦投降，故称三秦；而武进指的是四川。那么这首诗的意思就是，长安，一座雄伟的城市，在三秦之地，在迷茫中遥望四川。

使用？懂记忆法？吟诗不仅记住了杜临行前的告别辞，还学到了历史和地理知识。

方法二:图片联想法

生动的意象和优美的意境是一首好诗的标志。所以，如果能在理解诗歌的过程中拓展想象力，让一首诗所反映的画面在脑海中重现，记忆会更有保障，背诵时也会流畅。这种方法特别适合背山水诗。

比如王维的诗，诗中有画，画中有诗。？雨后的空山？寂静而空旷，山里刚下过雨；？站在秋天的晚上？此时已是深秋。？松树林里的月光，小溪里的水晶石？这一幕简直就是活生生的画面。

方法三:比较阅读法

相对美是一种自然现象，从天到地，从日到月，从东到西，从白天到黑夜？中国古人把这些现象发展成文字来表达自己的感情和愿望，这是一个伟大的创举，有很多对比。我们可以把古诗词中有对比的部分找出来，记住这种对比的性质、特点和作用，就很容易背了。

比如《岳阳楼记》，有一段是？下雨了？阴天下雨，天气很不好；另外，是吗？何春景明？你把这两个对比一下，背的时候会有更生动的印象。下雨了。怎么样？下着倾盆大雨，连月亮也不开，阴风呼啸，浊浪空；晴朗的天气怎么样？春光静明，天高云淡，好美好，好宁静。

再比如背诵《愚公一山》，要对比对话双方的语气:智叟每句话都是嘲讽，而愚公先反驳。这样才能从比较中把握特点，背得快，记得牢，有效果。

方法四:关键词记忆法

所谓关键词，是指需要背诵的句子、段落的引导词；二是抓住容易联想和背诵内容的关键动词。

如果你背诵《生于忧患，死于安乐》中的那句话，你就能领会了。苦？、?老？、?饿吗？、?空的？、?争先恐后？意义相同、用法独特、在文中有重要作用的词。

背诵经常发生，有些我记得很清楚的诗突然卡在了某个环节。这时如果有人提示引导词(或词)，就会很快接通。这说明每首诗的引语都有诱导思维、帮助记忆的作用。所以我们要努力尽可能的记住它。

关键词就像一张渔网，渔网上有结。当你提到那些关键点时，其他所有的点都能体现出来。这就是所谓的大纲。

方法五:逻辑顺序法

任何文章都是有线索的，而且一定是有一定顺序的。比如《桃花源记》是以行踪为基础的，《扁鹊遇上蔡恒公》是以疾病为基础的，《核船记》是以船空间的描写为基础的。先把这条线索写下来，然后再背。

在桃花源里，我沿着小溪走，忘了路。然后到了桃花林，走了几步，没有别的树了。然后我描述了森林。然后，让我惊讶的是，我穿过了有水、有山、有嘴、有灯、有船、有嘴的森林。

如果你写下这些重要的单词，你可能会对这段话有印象。如果你按照文章的顺序，当你记住它们的时候，你会更有逻辑，更快，更有效率。

快速记忆古诗词的方法

1，参照课文翻译背诵

在文中，有些句子或段落很难读，甚至更难记，如《愚公一山》一文第三段中的几个句子:我虽死，但我有一个儿子；儿子生孙子，孙子生儿子，儿子生儿子，儿子生孙子？背诵时，错、漏、反时有发生。这时候可以参考译文加强记忆，避免错、漏、反。

2.根据课文线索背诵

文章的写作线索包括写作线索、叙事线索和抒情线索。《桃花源记》以渔夫的行踪为线索，从他到达桃花源开始，到他未能到达桃花源结束。根据这个线索，更容易记忆。背诵《陋室铭》可以照题吗？丑？为了记住这条线索，文章先写生活环境和日常生活。丑？作者的《陋室》与古代名室相比，写得很好。

3、进入课文角色背诵

背诵“核船的故事”中描述船头三个人动作的话，让三个学生分别扮演东坡、鲁直和佛印。东坡右手握卷尾，左手抚鲁直背？,?鲁直左手拿着纸卷的末端，右手指着纸卷？,?东坡的右脚，鲁直的左脚？，佛印？右膝平躺，右臂撑船，左膝直立？这些生动的动作，然后记忆，可以收到意想不到的效果。背诵《曹刿论辩》这篇文章，如果三个学生模仿老乡、曹刿、庄公的语气进行对话训练，然后背诵，效果会更好。