关于中学生网上聊天的信息。
QQ大家都很熟悉，但是很少有人了解QQ的起源和这类软件的发展，仅占调查人群的6.5%。所以，我们先简单介绍一下QQ的起源和发展:QQ的前身是诞生于1998的OICQ网络寻呼机。腾讯推出OICQ的时候，只是把OICQ作为业务的副业，但并不是有意为之。短短两年时间，OICQ成为中国互联网第一的即时通讯软件，昔日的丑小鸭变成了白天鹅，腾讯自己也很惊讶。但为了避免与国际网络巨头AOL的ICQ即时通讯软件同名的嫌疑，以及一些知识产权问题，中国的OICQ在2000年开始了“大变脸”，原来的OICQ正式更名为QQ；门户www.oicq.com被停用，而www.tencent.com被启用；QQ里很多来自世界知名动漫人物的头像都换成了腾讯设计的头像。到2001年8月，QQ拥有8700多万用户，每时每刻在线人数超过百万，成为中国在线用户最常用的在线交流方式。
QQ这种软件，国际上应该叫IM(Instant Messenger)，翻译过来就是在线即时通讯的意思。国际上比较大的IM软件是AOL的ICQ和AIM，微软的MSN。在国内，很多国内门户网站都推出了自己的传呼机软件，比如搜狐的“我在找你”，网易的“口传心”，新浪的寻呼，雅虎的Messenger等等。QQ的国际IM软件只能算是小家伙，这类软件的鼻祖应该算是美国互联网巨头AOL的ICQ。直到2001，ICQ拥有超过1亿注册用户，已经成为全球最大的网络社区。每天全球超过10万用户登录ICQ，每个用户平均每天停留3小时，每天新增用户1万！这个惊人的数据足以证明其在IM会话中的鼻祖地位。然而，ICQ并不是AOL的“亲生骨肉”。它起源于中东小国以色列特拉维夫的奇异公司，1998年才被AOL接管。虽然ICQ是世界上最流行的即时通讯软件，但在中国知道的人并不多，用ICQ在线聊天的人就更少了，只占6.4%左右，和QQ 88.4%的份额相比，真的是杯水车薪。
为什么QQ在中国有这么高的知名度？这有很多原因。首先，和ICQ相比，QQ没有ICQ强大。因为ICQ有全英文界面，使用起来非常不方便，所以在国内推广起来比较困难。相比国内的IM软件，很多软件也很强大，有的甚至比QQ强很多，但是这些后起之秀目前并不红火。QQ有以下优势:(1)免费服务。很多即时通讯软件过于急功近利，想从用户进入之初就获得回报。腾讯一直坚持QQ基础服务免费的策略。最近才开始通过手机QQ和会员系统收费，可以说是一个长期的抓手。(2)方便用户。这并不是说QQ操作简单，而是在服务思路上方便了用户。很多即时通讯软件自带的限制和捆绑太多，让很多用户在使用时很迷茫。(3)先入为主的观念。这也是QQ在中国称王的最根本原因。QQ在中国吸引了数千万用户，根深蒂固。其他IM软件再厉害，短时间内挖走这么多QQ老用户，也不是一日之功。(4)强大。腾讯几乎每两个月就会推出新版QQ软件，使得QQ的功能不断扩展、增强和完善。作为一个即时寻呼软件，我们可以使用QQ与其他网友在线交流。只要对方在线，QQ在工作，你就可以直接和他交流。QQ有很多功能，很多功能连一些经常用QQ的中学生都不懂。现在，我们将总结QQ的主要功能，包括:通过QQ在线聊天，即时消息发送，即时回复，快速便捷的收发和综合功能；查找并添加网友和好友，建立好友通讯录，保存与好友的聊天记录；进入QQ提供的公共* * *聊天室，多人同时在线开会，可以自己开房间；通过QQ互相发送和接收任何格式的文件；通过麦克风、耳机或扬声器进行语音聊天；通过QQ向BP机发送页面；通过QQ向手机发送短信；通过QQ实现对你邮件信件的提醒，等等。
QQ的功能那么多，但是对于我们这些中学生来说，最吸引人最常用的功能还是它的在线聊天功能。在当今的互联网时代，我们可以通过QQ轻松地与远方的朋友通话。正因为网聊和普通的面对面聊天完全不同，双方的交流只能通过文字和符号，既新鲜又有趣。而且在网络中，一个人可以变成另一个人，同时扮演多个角色，甚至以异性的身份出现(占比16.7%)。而且，48%的人有两三个或更多的QQ。这意味着网络世界超越了自由，充满了想象和虚假。现在的中学生学习压力大，好奇心强，对创意和自我表达有强烈的渴望。在网络的虚拟世界里，我们可以畅所欲言，无拘无束；而且网络也是一个可以充分施展才华的地方。所以网络对中学生自然有吸引力。但正是因为网络有如此自由的空间，所以社会上很多丑恶的东西在网络中频繁出现，对中学生的成长产生了或多或少的不良影响。这让老师们担心中学生上网聊天。在我们对家长和老师的调查中，只有少数人赞成中学生上网聊天，大多数人持中立或反对态度。反对中学生网上聊天的原因有很多。总结起来，主要原因是:中学生生活阅历少，明辨是非能力差，容易受不良思想影响，容易上当受骗；沉迷于无用的聊天，影响学习；担心网恋的出现；容易自我封闭，造成心理问题，等等。但家长和老师也给了上网聊天的中学生建议，希望我们能正确处理上网和学习的关系，正确认识网络，加强自我控制。
家长和老师的担心是必不可少的，但是现在的中学生是怎么看待网聊的呢？在中学生看来，网上聊天并不是一件坏事。他们大多认为利弊对等，有的认为为了扩大知识面应该提倡网上聊天，只有少数人反对。显然，这与家长和老师的看法明显不同。也反映了两代人对网聊的不同态度。根据总结，老师们认为中学生喜欢网上聊天的主要原因是:“他们可以畅所欲言”，“向不认识的和看不见的人倾诉烦恼，发泄不满”，“网上聊天可以结交全世界的朋友”，“他们把网上聊天视为了解外部世界的一个窗口”，在中学生眼中，有些人认为网上聊天是发泄情绪的好地方，而另一些人则认为这是交友的好地方。中学生网聊的目的大多是无聊，打发时间，或者结交新朋友，或者联系远在千里之外的亲友。可见两代人对于网聊的原因和目的的看法是一致的。
一些家长和老师认为“中学生在网上讲无聊的问题。”事实上，老师很少有机会真正了解中学生聊天的内容，大多是通过媒体报道:中学生的'聊天'几乎停留在'你爱我'的一般水平之上'事实上，媒体的报道未必完全准确，也许是因为两代人的代沟，中学生聊天的更深层次的内容很少为成年人所知。
中学生选择同龄人，少数人在选择聊天对象的年龄时接受任何年龄的人。在聊天对象的选择上，有一半人选择现实中自己比较了解的人，有一部分人可以和任何人聊天，还有一小部分人选择一定范围内的人(比如同一地区的人)。可见，中学生在选择聊天对象时，与自己的生活经历、与* * *语言相同的人。根据我们个人的经验，中学生网聊的内容会因聊天对象、上网年龄、聊天地点的不同而有很大差异。这些差异主要表现在:刚在网上聊过天的人，往往对网上聊天有很强的好奇心，网友很少，喜欢加一些没有限制的陌生人或者查朋友的QQ号。和陌生人聊天也是肤浅的，一般停留在询问对方的情况(如所在地、年龄、学历等。).这种聊天往往很无聊，很少深入，很快就会失去话题。随着网络时代的成长，网民的数量会逐渐增多，对这种肤浅的聊天内容会逐渐失去兴趣。然后缩小聊天对象的范围，比如同一地区，年龄相近，以异性网友为主，让网友有共同语言。并且聊天对象开始偏向于自己熟悉的朋友或者在网上一拍即合的网友。聊天内容也会大不相同，变成聊生活琐事，了解对方近况，开个玩笑等等。聊天内容也变得丰富多彩有趣起来。这是吸引中学生上网聊天的主要原因。聊天场所的差异主要表现在:在网吧上网的人，一般上网时间较短，周围环境比较复杂，而且经常在高峰期上网，网上网友多，无法全身心投入聊天。在家上网的人情况正好相反。因为他们聊天环境好，聊的时间长，所以经常能聚精会神的聊天。和朋友或志趣相投的网友聊天后，有时还能发展成互相倾诉的密友。这可能是中学生之间最深层次的网聊了。在家里上网的人不仅可以互相交谈，还可以通过QQ发送文件的功能交换电脑中的资源。正是因为网聊不同于面对面的聊天，一些即使对朋友也难以表达的话，通过网聊更容易表达出来。这无疑加强了中学生之间的交流，尤其是更深层次的交流。利用网聊便于深入交流的特点，家长和老师也可以通过网聊与学生交流，学生可以更好地发表自己的意见，可能更好地促进两代人之间的交流。
当然，也正是因为网聊这种好说话的特点，再加上中学生生活经验的缺乏，中学生网恋现象或者遇到陌生网友上当受骗的悲剧屡见报端。网络安全早已成为一个非常严重的社会问题。为此，在调查中，我们专门了解了中学生在这方面的看法。我们对取得的结果深感不安。虽然大部分同学对聊天有正确的认识，但大部分同学总体上不会表明自己的真实身份，但也有少数同学还是表明了自己的真实身份。其中，一半的学生通过不显示真实姓名和地址来保护自己的隐私，这也是一种常见的自我保护方法。对网络安全的重视程度还有一个很重要的参数，就是对网络中人的信任程度。他们有的根本不信，大部分持怀疑态度，对网络有一定的警惕感，但还是有极少数人会完全信任网络中的人。还有一个现象就是见网友，虽然老师强烈反对。但还是有人和网友见过面，而且大多是背着父母见过面的。很多网络安全问题都是因为网友见面引起的，但是目前大部分人还是会考虑网友见面，说明网络安全还是有很大隐患的。这就要求广大中学生提高网络安全意识，加强自我保护能力。
在中学生中，网上聊天不仅用于娱乐，也用于学习和工作。我们在调查中发现，课堂上也出现了网络聊天，以辅助教学的方式引入教学，主要是完成师生之间的情感交流。要达到上述目标，不需要复杂的信息技术，只需要在有互联网或局域网的硬件环境下，使用BBS、聊天室等简单的工具即可。老师可以根据教学的需要或者学生的兴趣，设置一些专题或者聊天室，比如:我需要帮助，我对老师优缺点的看法等等。，并给予学生自由设置专题和聊天室的权利，让他们有机会在课后就课程的形式、老师的优缺点、解决不了的问题进行充分的交流。再比如，在我们的研究性学习中，很多小组也通过QQ进行交流，有的利用BBS论坛发布小组活动内容，与他人讨论。从以上两个例子，不难看出，网聊已经不再被普遍相信:它只是一种娱乐工具。由于其方便快捷的信息交流方式，可以广泛应用于工作和学习中。
网络聊天是网络时代历史发展的必然产物，它的出现大大缩短了人与人之间交流和接触的距离。当然，在网络聊天这个尚属新生事物的发展过程中，必然存在各种不完善的地方。但是，只能改善，不能避免。改进的过程可以说是一个完善的过程，一个发展的过程，也是一个认识的过程。