人教版九年级英语单元知识点1
人教版九年级英语单元1知识1
单词
教科书；教科书；教科书
交谈；谈话；讨论
大声；可听见地
发音；发音；发音
句子
病人的
Expression n .表达式(模式)；表达
发现；发现；发现
秘密；秘密；秘密
爱上爱情；用什么？彼此相爱
语法。
重复v。修订
注释；注解；记录v .注意；指出
朋友；伙伴
图案；式样；方法
物理学；物理学；物理学
化学；化学
合伙人；同伴
发音
增加v。生长
加速
能力；才能；才能
大脑的大脑
活跃的；活跃的；活跃的
注意；留心；密切注意
注意注意；密切注意
连接；连接；用什么？涉及
连接...随着...放和？连接或者通宵连接。在晚上
评论v. & amp复习；校订
知识；知识；知识
明智地；明智地；聪明地
安妮安妮(女名)
亚历山大·格雷厄姆·贝尔·格雷厄姆？贝尔
人教版九年级英语单元1知识2
关键短语
1.优秀的学习者
2.和朋友一起工作，和朋友一起学习
3.为准备考试而学习
4 .与...交谈...
5 .说话技巧
英译汉一点就是一点
起初，起初。
8 .的秘密...
因为因为
也是
11 .查找访问；查阅
12 .所以，为了。
13.的意思...
犯错误
聊天聊天
16.依赖依赖于依赖
17 .共同***是的。
注意注意。
19.连接...随着...接触...
举个例子
考虑考虑
即使即使纵容。
寻找发现
担心担心
制作单词卡制作单词卡
向老师求助向老师求助。
大声朗读
英语口语
做一份报告
一个字一个字地
31 .所以...那是如此...那个。
32 .爱上爱情
有趣的事情记笔记，记笔记
35 .多久一次？
很多
做某事的能力。
38 .学习习惯
对...感兴趣...
感到无聊
关键句子
1.建议句子:①做某事怎么样。做某事怎么样...
比如:去购物怎么样？你为什么不做某事。？你为什么不做...如:你为什么不去逛街？为什么不做某事。？为什么不做...如:为什么不去逛街？让我们做某事。让我们做某事。我们去购物吧。我们/我可以吗...？比如:我们/我去购物好吗？
也...到...也...要像:我累得说不出话来。我累得说不出话来。
对某事感到兴奋。对某事感到兴奋。
4.以做某事结束...晚会以唱歌结束。晚会以唱歌结束。
5.以某事结束。以某事结束。晚会以她的歌声结束。
人教版九年级英语单元1知识3
1.finishfinish的意思是“完成，结束”。当用作及物动词时，它后面可以跟名词、代词或动名词。也就是完成某事。或者完成某事。今天早上我完成了作业。今天早上我完成了作业。你什么时候画完这幅画的？你什么时候画完那幅画的？可以带v.-ing宾语的动词有:练习；享受；头脑；保持等练习做某事。练习做某事。喜欢做某事。喜欢做某事。介意做某事。介意做某事。继续做某事。
害怕(1)害怕的意思是“不敢做某事”或“不敢做某事”。“害怕”后面可以接不定式、名词、代词或“做某事”。她不敢告诉你。她不敢告诉你。她害怕晚上一个人出去。她害怕晚上一个人出去。我害怕那只狗。我害怕狗。但是如果你想表达你对某事可能发生的担心，你只能用害怕做，而不是害怕做。我害怕上课迟到。我担心上课迟到。(3)“害怕”可以接在那个从句后面。他担心他的父亲会不高兴。他担心他的父亲会不高兴。
3.realize(1)realize作为及物动词，意思是“实现，理解”。直到他妈妈告诉他，他才意识到自己的错误。I don’我没有意识到已经很晚了。我没意识到已经这么晚了。当他意识到发生了什么事时，他很抱歉。当他意识到发生了什么事时，他感到非常难过。(2) realize也可以表示“实现；“完了”的意思。例如，这个女孩终于意识到她成为演员的梦想终于实现了。“扩展实现”和“识别”这两个词都是“识别”的意思，只是具体用法不同。(1)recognize也可以做及物动词，表示认可。我听出了他的声音。我听出了他的声音。我认出她是我朋友的女儿。我认出她是我朋友的女儿。(2)recognize也可以指“清楚地知道；“认定了”的意思。我认为他比我聪明。我意识到他比我聪明。
4.improveimprove既可以做及物动词，也可以做不及物动词，意为“提高、改善、提高”，表示某事或某个情况逐渐变好。比如他们的法语就提高了很多。他们的法语取得了很大进步。我们还没有发现如何改进它。我们还没有找到改进的方法。你最好制定一个计划来提高你的写作技巧。你最好制定一个提高写作能力的计划。我们一直在寻求提高生产率。我们一直在努力提高生产率。
discoverdiscover通常用作及物动词。主要用法有:(1)表示“发现”某个具体的东西，后接名词或代词作宾语。例如:谁发现了美洲？谁发现了美洲？这是在废纸中发现的。这是在废纸中找到的。(2)表示“发现”某种情况，然后可以接名词或代词、复合宾语或特殊疑问词+不定式。我们很快发现了真相。我们发现她是个好厨师。我们发现她擅长烹饪。我们还没有发现如何改进它。我们还没有找到改进的方法。引申辨析:发现、发现和发明(1)发现的意思是“发现、发现(你以前没有看到或知道的东西)”。他发现了电。他发现了电。(2)find的意思是“找到；得到，得到”。我能找到这个问题的答案。我找到了问题的答案。(3)invent的意思是“发明、创造”。他发明了第一个电钟。他发明了第一个电动机械钟。
6.look uplook up的意思是“查一查(在词典或参考书中)”，后接名词作宾语，可以放在look和up之间，也可以放在look up之后；代词作宾语的话，只能放在look和up之间。比如在书上查这个词，你就知道它的意思了。在书上查一下这个词，你就会知道它的意思。请在词典中查找它们。请在字典里仔细查找它们。(在字典或参考书中)查找你需要的信息查看(医生)仔细地四处看看，四处看看，照看，照看，看...……看不起。
7.patient(1) patient是形容词，意思是“病人，病人”，后面跟with/of。他是一个非常有耐心的人。他是一个非常有耐心的人。(2) patient是名词，意为“病人”。医生对病人非常耐心。医生对病人非常耐心。你介意给病人腾点地方吗？你能给这个病人腾个地方吗？8.create(1) create作为动词，意思是“创造，创造，创造”。上帝创造了人类。上帝创造了人类。艺术家应该创造美丽的东西。艺术家应该创造美丽的东西。是人民创造了历史。是人民创造了历史。拓展创意作为形容词，意为“有创意，有创造力”瑜伽释放生活中的创造潜能。瑜伽释放生活中的创造潜力。密切关注你自己的创意。时刻关注你的创意。
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