了解了中国外语教育的发展历史后，你认为中国的英语教学发生了哪些变化？

早在1727年，清政府就在北京开设了俄语馆，教授俄语。这是中国现代外语教学的开端。直到1862年，在恭亲王奕劻(1833—1898)的一再邀请下，清政府在俄国博物馆的基础上建立了首都文同博物馆，并开始教授英、法、日等语种。

未来40年是中国英语教学漫长的萌芽阶段。1902年，清政府颁布钦工中学章，开始设置中学，并将英语列为中学必修课。这样，中国开始了更正式的中学英语教学。1913、南京临时政府颁布《中学课程标准》，使英语成为中学必修课。

1922年，南京政府效仿英、美等国，规定英语为中学必修课，并颁布了第一部全国统一的纲领性文件《中学英语课程标准》，规定了英语教学的目的要求、教学时间、教学内容和简单的教学方法。然而，在半封建半殖民地的旧中国，教育非常落后，很少有人有机会学习英语。

1977年，中国恢复高考制度，伴随着求知热潮的“英语热”在全国迅速兴起。英语高考1979分以10%记入总分，逐年递增。到1983，英语高考总分以100%记入总分。从此，英语成为高考的主要必修科目之一，极大地促进了中学英语教学。