初中历史讲座基本步骤10分钟。
下面根据问题来说措施。
1.基础知识不扎实。
比如辛亥革命的作用,十一届三中全会的内容和影响,唐太宗的称号以及相应的治国措施。
措施:按照老师的复习步骤,把握教材线索,利用好复习资料和题目,夯实基础。
同时,认真分析每道试题,重点分析错题、高频试题,查漏补缺。
2.不审题或者不仔细审题。
对于字数稍微多一点的,尤其是文言文,很多考生直接放弃阅读,根本不答。
其实很多问题看关键词就能找到答案,或者在材料里找到答案,甚至直接从材料里写出答案。
有的同学看到一半就开始答题,没有看到题目最后的要求,导致失分。
措施:认真耐心地阅读题目要求,然后带着问题阅读材料,边读材料边做标记,圈出关键词。
这个问题,我划线的部分,是参考答案。很多考生在考试中根本没有做这道题,而是留了空白……其实这道题挺简单的。
3.不检查,就把题做完。
有的同学粗心没做完选择题,或者填的时候抄错答案,甚至漏了选项没涂;
我没有判断问题,但我不知道。这些都可以在检查中发现,及时改进。学生一定不能丢分。
4.格式不规范,文笔差,错别字多。
答题时没有一一对应,没有按照试题要求的顺序作答。
关键词容易拼错,比如“嬴政”、“雍正”、“杨迪皇帝”、“蒸汽时代”、“电气时代”。
措施:其实选择题里出现的词很多。如果你细心,仔细检查,你就能找到它们。另外,平时对于容易出现的错别字,要加强记忆,多写在作业本上。