七年级历史的重点是什么？马上要考试了，很急。
2.能不能制造工具是人和动物的根本区别。
3.元谋人、北京人和山顶洞人的比较。
古代人类
生命的年龄
物理性质
使用工具
用火
生活条件
元谋人
约654.38+0.7万年前。
制作工具
知道如何用火
北京本地人
大约几年前
70万到20万年
保留猿的一些身体特征
打制石器的制造和使用
用自然火保存火种。
社会生活
史前穴居野人
大约3万年前
基本和现代人一样。
知道如何抛光和钻孔
生火
宗族
第二课原始农耕生活
1，河姆渡和半坡对比
原始人类
很久以前
找到现货
粮食作物
生产工具
房子
制作陶器
河姆渡居民
大约七千年前。
长江流域
浙江省余姚市河姆渡村
种植水稻
用雷
干柱式房屋
半坡居民
大约五六千年前。
黄河流域
陕西Xi安半坡村
种植小米
磨石工具被广泛使用。
半地下室房屋
彩色陶器
2.大汶口的原始居民:大约四五千年前，他们居住在山东大汶口，制作黑陶和白陶，产生了私有财产和贫富两极分化。
第三课中国的祖先
1，华夏民族的形成
黄帝部落和颜地部落在涿鹿打败蚩尤，从此结盟。经过长期发展，他们形成了日后的华夏民族。华夏民族也是汉族的前身。
2.黄帝——“人类的始祖”
3.特许制度
(1)黄帝之后，尧、舜、禹是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。
(2)退位制度是民主选举部落联盟首领的一种方式。
第二单元国家的出现和社会变革
第4课夏商周的兴衰
1，夏商周的更替
王朝
凝固时间
灭绝时间
首都
开国君主
导致国家崩溃的国王
夏天
大约公元前2070年
约公元前65438年+公元前0600年
羊城
禹
残酷的
商业
约公元前65438年+公元前0600年
公元前65438+公元前0046
盘庚迁都殷。
汤
据说是暴君
周
西周
公元前65438+公元前0046
公元前771
好景
周武王
周幽王
东周(公元前770-256年)
公元前770年
公元前221
洛阳的简称
周平王
2.继承父位，说明世袭制取代了退位制，“公天下”变成了“家天下”
3.武王的进攻:牧野之战
4.为什么商汤灭夏，伐周？
①夏杰和商周的野蛮统治。(2)汤，以特色赢得民心。
(3)唐，武王任用贤人。(4)联合其他小国。
5、分封制
(1)分封的目的是巩固统治。
(2)分封制的内容:
天子把土地和人民分给亲戚和英雄，立他们为诸侯。
(2)总督的职责:服从命令；致敬；守卫领地；战时与天皇作战。
(3)分封制的意义:开发了边远地区，加强了统治，使西周成为强国。
6.西周时期的社会阶层
周田字→诸侯→卿大夫→士→民→奴。
第5课辉煌的青铜文明
1.原始社会末期，中国出现了青铜器。
2.商朝是中国青铜文化的辉煌时期。目前世界上最大最重的青铜器是司母戊鼎。
3.盛行于中国西南成都平原的独特青铜文化是三星堆文化，如青铜面具、青铜雕像等。
4.农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了中国夏商周灿烂的青铜文明。
第六课春秋战国时期的纷争
1.东周:公元前770年，迁都洛。东周分为春秋和战国。
2.(1)春秋时期(公元前770年-公元前476年)争霸
①三大霸主:齐桓公(第一霸主)、晋文公和楚庄王。
(2)齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是通过改革。
(3)不同的称霸方式:齐桓公——召集诸侯联盟；晋文公-城濮之战
(4)霸权战争的影响:
负面影响:它给人们带来了沉重的灾难和痛苦。
积极作用:a .加快了统一的步伐b .促进了民族融合。
C.促进经济和文化的发展与交流。
②战国七雄(公元前475年-公元前221年)
①七侠:齐、秦、韩、赵、魏、燕、楚。
②方位:燕(最北)
姓
齐(最东边)
(最西边的)秦魏
姓
楚(最南端)
(3)三次著名战役:
桂陵魏(庞涓饰)之战──齐(孙膑饰)围魏救赵。
马陵卫之战(庞涓饰)──齐(孙膑饰)降炉之计。
长平秦赵之战
3、战争的性质:
春秋时期——争霸战争；战国-兼并战争的历史，就是在霸权和兼并的过程中不断走向统一。
第7课大变革的时代
1.春秋时期，中国开始出现铁农具；牛耕是春秋晚期使用的。
2.牛耕是中国农业发展史上的一次革命。
3.都江堰是秦国蜀郡太守李冰修建的水利工程。
如果世界的规则不同，国家就会不合法。
4.商鞅变法(★★★)
(1)时间:公元前356年
(2)人物:商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
(3)背景:①社会生产力的不断发展②地主阶级的兴起。
(4)目的:建立封建统治，发展封建经济。
(5)内容(★★):
内容
单个动作(★)
国家承认土地私有制，允许自由交易。
确立封建土地所有制
奖励耕作
奖励生产(多产粮布者可免徭役)
经济发展
赏赐军功(按军功大小、爵位、田家)(直接侵犯奴隶主贵族利益)
军队的战斗力增强了。
建立郡县制，君主直接派官员治理。
加强中央集权
(6)意义(影响):
(1)秦国经济发达，军队战斗力不断加强，是战国末期最繁荣的国家。
②封建制度逐步确立，封建社会形成。
(7)判断商鞅变法成功的标准是变法的目的是否达到。
(8)政治改革成功的原因:
①根本原因:顺应历史发展趋势(或顺应经济发展趋势)。
(2)改革得到了秦孝公的支持。
(3)商鞅个人敢于同旧势力进行坚决斗争。
第八课中国文化的繁荣(1)
1.人物的演变
时间
商业
商周时期
西周晚期
战国时期
特性
甲骨文
古代青铜器铭文
大篆
竹简和帛书
书写工具
龟甲和动物骨头
青铜器
竹简、帛书、丝绸
2.天文学、历法、医学、文学和音乐
天文学
古籍记载最早的日食发生在夏朝。
商代甲骨文中有很多关于日食和月食的记载，经现代科学家考证，非常可靠。
日历系统
今天的农历，也叫“李霞”，据说起源于夏朝。
(2)商代一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年一个月。
③战国时期，一年测二十四节气。
医学科学
名医扁鹊，历来为中医所用。
文学
屈原和他的代表作《离骚》，世界和平理事会指定屈原为世界文化名人。
音乐
春秋战国时期“钟鼓乐”盛行，最著名的是湖北随州出土的编钟。
第九课中国文化的繁荣(2)
1，百家争鸣(★★)
学派
时期
代表
数字
工作
意识形态命题
儒家
春秋时期
孔子
论语
①政治主张:核心是“仁”。《情人》；“以德治国”；反对暴政和任意的惩罚和杀戮。
(2)教育主张:兴办私塾；因材施教；谦虚好学；温故而知新。
③文化成就:弟子编撰《论语》；编入《春秋》
④孔子的地位:他的学说成为封建文化的正统思想，在传统文化中占有重要地位。
战国时期
孟子
《没有正义的春秋战争》；“仁政”；保护自然资源(可持续发展)
道家学派
春秋时期
老子
道德经
任何事物都有对立面，对立面是可以相互转化的。
战国时期
庄子
顺其自然，无为而治。
墨家学派
战国时期
墨子
“兼爱”:希望人与人之间能够互相帮助，互相关爱。
“不侵略”:反对侵略战争，支持正义战争。
法家学派
韩非
主张改革；倡导法治；提出建立君主专制、中央集权的封建国家。(最适合新兴地主阶级的需求)
军事战略家
春秋时期
孙武
孙子
兵法
“知己知彼，百战不殆。”
2.百家提到“治国”的思想:孔子、孟子、庄子、韩非。
提到“战”的思想的有:墨子、孟子、孙武。
第三单元统一国家的建立
第十课“秦王扫六合”
1.公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
2.秦统一的原因(条件):
1，商鞅变法打下了坚实的基础；2.秦王重用人才；
3.统一是历史发展的必然趋势，符合人民的意愿。
3.巩固统一的措施(★★★)
措施
影响力(★)
政治
建立了专制主义的中央集权制(中央政府设宰相邱和御史大夫(行政、军事、监察)，地方政府实行郡县制)
对中国历史有深远的影响。
经济
统一货币(圆方孔铜币)，统一计量
对促进经济文化交流，维护民族团结有着非常重要的影响。
思想文化
统一字体(篆书、隶书)
焚书坑儒(留下医学、占卜、种植方面的书)
破坏了文化，限制了人们的思维。
军事边防
防御匈奴，北筑长城(西起临洮，东至辽东)
统一岭南，建设灵渠(连接长江和珠江)
秦朝疆域辽阔(东至东海，西至陇西，北至长城，南至南海)，成为中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
4.秦朝在中国历史上的作用:
(1)秦灭六国，完成统一，结束了春秋以来军阀混战的局面，开创了中国历史的新局面；
(2)中央集权，秦朝创立的专制政权，对后世影响深远；
(3)秦朝统一货币、度量衡和文字，对中国经济文化发展和维护国家统一产生了重要影响；
④建成万里长城、灵渠等重要工程。
5、对秦始皇的评价(理解):
(1)积极方面:
①消灭六国，统一中国，建立中国第一个统一的中央集权的封建国家。
(2)采取一系列措施巩固统一:见(上表)(除“焚书坑儒”外)
(2)消极方面:
(1)滥用民力，重徭役、赋税(2)制定严厉的法律(3)焚书坑儒。
(3)总之，秦始皇是一个既有伟大又有伟大成就的皇帝。
第十一课“不能斩道，必诛秦”
1.秦的暴政:
①苛徭役②重税③残酷的刑法④秦二世的残暴统治。
什么样的王子更愿意拥有？
2.秦末农民起义
(1)陈广起义
时间:公元前209年地点:大泽乡。
爆发的原因有:①降雨推迟(直接原因)；②秦的暴政(根源)。
意义:①沉重打击了秦朝的统治。
②是历史上第一次大规模的农民起义。
激励了数百万劳动人民起来反抗残酷的统治。
(2)项羽和刘邦起义
项羽:公元前207年巨鹿之战，击败秦军主力。
刘邦:公元前207年，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。
(易错:最终推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)
主题归纳:
(1)容易出错
元谋雷蕾姚苏虞舜，黄帝人文始祖，让位给世袭制。齐桓公桂林之战，都江堰商鞅的统治制度，离骚的因材施教，嬴政的御史大夫焚书坑儒。
(2)家电改革
石器-陶器-青铜-铁
(3)人物的演变
甲骨文-金文-大篆-简帛-小篆-隶书
(4)战争
涿鹿之战、牧野之战、城濮之战、桂岭之战、马岭之战、长平之战、巨鹿之战
(五)用人
唐(伊尹)(姜尚)齐桓公(关中)秦孝公(商鞅)
(6)成语(理解)
①春秋战国时期:
负荆请罪，彻底回归赵，纸上谈兵，一鸣惊人，围魏救赵，立树为信，鸡鸣偷狗，兔死狐悲，交个知心朋友，交个冷脸朋友，学别人，骗别人，学别人，自荐。
(二)秦末:
指鹿为马，破釜沉舟，约法三章，四面楚歌，霸王别姬，最后一站，运筹帷幄，清栈道，项庄舞剑意在沛公，楚河汉界，胯下之辱，千金之诺。