历史作文的改革与创新

这30年，我伴随着改革开放的步伐成长；30年来，我跟随改革开放的步伐。

细数这30年的历程:中国经济迅速崛起，蓬勃发展:摩天大楼拔地而起，人民生活水平不断提高。从1978到2006年，中国经济总量快速增长，GDP从3645亿元增长到218765438亿元，增长了近60倍！宏观来说，这就是伟大祖国的沧桑。

细数这30年的历程:小时候听妈妈讲往事，回头看自己的成长历程。现在有幸成为一名人民教师，再看看孩子的成长环境。

从微观上来说，这难道不是我们每个人成长的巨大变化吗？变化中的对比:刚出生的时候，听妈妈说，他们小的时候，什么都是* * *供应，什么都得凭“票”买:食用油、鸡蛋、家禽、布匹，连火柴、肥皂都得凭“票”。

在那个门票满天飞的年代，也是一个物资匮乏的年代。

妈妈说，那时候，只有在春节的时候，人们才能用一张票买一只鸡，玩得开心。

70年代末，我出生了。我出生的那一年，正是市场逐渐开放的年代。市场上的各种商品开始逐渐开放，“便宜货”商品出现了。

妈妈说，那时候我吃鸡蛋不用看“票”的脸。

再来看看我们现在孩子的出生:产科病房，妈妈沙龙，光是纸尿裤和奶粉，就不下千种。

还有满大街满屏幕的婴儿用品广告，铺天盖地，那真的是应有尽有！变化中的对比:我们的童年爸爸妈妈在小巷和乡村度过他们的童年，玩弹珠、香烟和跳房子...他们手里所谓的玩具都是就地取材的，比如竹壳、棍子、粉笔等。有一个娃娃，是很豪华的玩具。

小时候就不一样了。虽然是80年代改革开放初期，但是商店里的玩具开始丰富起来。那时候所有的娃娃都换成了黄头发蓝眼睛的娃娃。我还记得我有一套模拟医生的听诊玩具，现在我还原封不动地保存着。

改革开放30年后的今天，别说娃娃，单是芭比娃娃就有上千个，各种电子游戏、智力玩具更是层出不穷。孩子们都是玩具大师和电子发电站。

他们的童年是一个与世界同步的高科技时代。

◆变化中的对比:我们的求学之旅进入了求学时代，我们的母亲遇到了插队定居农村的人。优秀的学习时间被他们不熟练的耕作动作所取代。

在我们独生子女的时代，我们是改革开放后的幸运一代。高考不再是独木桥，多元化的求学之路为我们打开了一条阳光大道。

改革开放30年后的2008年的今天，从幼儿园、小学、中学，到高校、出国留学，多层次、多方面的学校选择简直让我们挑三拣四。

◆变化中的对比:我们在工作的岁月里工作过。我父母当时的工作都是国家分配的。他们不喜欢也不喜欢，也不擅长。不管你被分配到哪里，你都得去。

新世纪初，我们大学毕业的时候，已经是改革开放的蓬勃时期，开始完全自主择业，可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的职业。

2008年的今天，不仅是选择工作需要竞争，在我们所处的每一个岗位上，无论是工作人员还是领导都引入了竞争上岗制度，也就是把最合适的人留在最合适的岗位上，也就是发挥每个人的优势和长处。

这是我们年轻一代的生活方式，也是伴随着改革开放的春风的巨大成长。

总之，改革开放30年，是我们祖国沧桑巨变，是我们每个人的成长。

谁都看得出来我们在崛起，这是事实。

经过30年的历程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林。三十年的辉煌，铸就了一个民族近百年的梦想！我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，会有一个又一个辉煌的30年！中华民族的崛起一定会让世界为我们骄傲！从抗震救灾的角度看改革开放30年，2008年的四川汶川地震给中国人民带来了巨大的灾难。

在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，抗震救灾斗争正在有序、有力、有效地进行。

从这次抗震救灾斗争取得的明显阶段性成果来看，我们深刻感受到科学发展观的坚强指导、中国特色社会主义制度的突出优势、经济实力显著增强的物质保障、民族凝聚力不断增强的强大力量，为夺取抗震救灾全面胜利奠定了坚实基础。我们要深化改革开放，推进政治、经济、文化、社会的改革创新！