写八股没必要。

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沉思

风和日丽，春暖花开。时间的长河穿过了漫长的书山岁月，历史的画卷翻过了阴郁的黑色七月。蓦然回首，来到二东高中一年。

时间是治愈精神创伤的良药。在这一年里，我忘记了过去，从新的车站起身，拍拍身上的灰尘，继续追求，继续奔跑。在这里，我感受到了时代的发展，看到了科技的创新，体会到了人与人之间的和谐与真诚。在这里，我不再“对窗外事充耳不闻，只看圣贤书”。社会的进步，国家的繁荣，让我感到骄傲，感到优越。

但是另类时尚让我担心。

古代大师周游世界，不耻下问。他在世界上被称为“人类的典范”。现在的学生痴迷网络，被电脑附身，被公认为“网络虫”。据不完全统计，目前小学生、初中生、高中生上网比例分别为14.8%、26%、38%。网络使学生迷失方向，伤害自己，导致青少年犯罪率急剧上升。我想知道当他们知道在西方这个计算机网络的发源地，网络只用于管理企业和学习，很少用于娱乐时，他们是什么感受。

我不否认网络加快了时代发展的步伐，我也不否认网络给我们的闲暇时光带来了好处，但如果我们沉迷其中，就会毁掉我们的青春，浪费我们的未来。久而久之，一把看不见的刀会自动放在中国人的物品上。

偶像崇拜是一个极其普遍的现象。他们能流利地说出明星的生日、明星位置、身高体重、爱好习惯等。，但他们无法回答作者的姓名和头衔。诗歌代表作品。他们能一口气背下那几百句毫无意义的歌词，却记不住课本上的几首唐诗宋词和几个数学物理公式。甚至，为了看某个明星的演唱会，我想尽办法向父母要钱...可悲，幅员辽阔的国家，五千年的文化，岂是几个明星就能代替的？

崇洋媚外不亚于* *。大街小巷有很多头发五颜六色的人。每次看到一个头发五颜六色，浓眉大眼，嘴唇发紫的“假洋鬼子”，心里真是五味杂陈！难怪，有人给它们起了个好听的名字“妖姬”。

时代在进步，社会在发展，但人心观念却在倒退，这不是很奇怪吗？这些都值得每一个高中生深思！

2.考场作文和八股有区别吗？八股成了一个绝对的贬义词，基本等同于刻板、相互作用、压抑的代名词。原因和* * *《反对党八股》一文有很大关系。从此，党八股不仅成为僵化的象征，也成为中国落后的罪魁祸首。但个人认为，作为沿袭明清的选贤任能制度，如果真的没用，那又如何？

会持续500多年？

八股考什么能力？

八股文是指文章的八个部分，其文体有固定的格式:由破题、接题、开讲、入题、起股、中股、背股、束股八部分组成。题目都来自四书五经中的原文。后四部分各有两个平行对偶字，共八个。旧科举，八股文要用孔孟的口气讲，四对平齐。

写八股是一项极其严格的训练。逻辑思维不严谨的人是写不好八股的。有条理是经理的一项重要能力。简而言之，八股有两个作用:有效地向人们灌输统治阶级的正确思想，培养国家管理者的基本素质。

八股文长期被指责为“封建残余”是可以理解的。面对外敌入侵，清朝畏首畏尾，亦步亦趋，错过了世界发展的大趋势，陷入任人践踏的境地。作为选官的考试制度，自然难辞其咎。但当时中国经历了3000年来前所未有的变化。用今天的历史经验来批判，对古人的要求是相当高的。

人们经常夸大当权者的远见。但是不可抗力，地理和地理位置决定了经济基础，进而决定了社会的上层建筑。历史上停留时间长的制度的好处是可以很好的把“稳定”、“高效”、“低运营成本”结合起来，而不是单纯的追求高效率。如今的应试教育饱受诟病却依然没有被更加个性化的素质教育所取代，正是因为它具有稳定性和运营成本低的优势。其实无论是唐代科举的辞赋，还是宋代的谋略论，明清的八股，都不足以考察一个人是否有管理社会的能力，但至少是一个相对稳定客观的测试。另外，农业社会经济结构单一，社会相对简单，不要求官员有非常高的管理能力。

更何况明朝持续了276年。除了以前的皇帝，其他皇帝真的很可怕。暴君和昏君层出不穷。但明朝大部分时间是和平的，因为以宰辅为首的内阁实际上管理着国家的大部分事情，限制了皇权，保证了国家不会受到皇帝个人品质的太大影响。

唯物主义历史规律的终结与共产主义的兴起

枪支、病菌和钢铁(豆瓣)

清朝面对的是四书五经中从未有过的事情，大祖宗也无能为力。但仍有曾国藩、李鸿章、左等一批人力挽狂澜，使中国未能彻底灭亡。这些人无一例外都是通过科举考试选拔出来的精英，其中左也有着浓厚的“科举情结”。纵观当时的著名人物，根本没通过科举考试的少之又少。可见八股还是有自己的生命力的。

先说高考作文。高三的时候语文老师说:写一篇好的高考作文，最重要的有三点:足够的字数，漂亮公允的字迹，好的标题和开头。阅卷老师时间紧，任务大，每一篇文章都不会仔细看，所以以上三点非常关键，但这三点与文章本身的思想性和内涵无关。

写作能力，沟通表达能力，逻辑思维能力都是相通的。一个高中生，阅读面很窄(高考大纲)，知识有限(高墙之内)，缺乏社会经验，能写出多少有见地有思想的文章？就算抛开思想性，只说逻辑通顺，也能筛选出很多高中生，回想一下高中看过的文章，逻辑通顺的少之又少。这样的文章怎么能和选官考试相提并论呢？

但即便如此，也不能成为“因为高考作文是八股，所以我可以不写”这种远大想法的理由。

高考作文的目的不是考思想内容，至少可以反映一个学生的学习态度和习惯，从而筛选出合格的人才进入大学深造。如果真的有想法，可以在相关平台、期刊、杂志上展示。痴迷于“考试作文杀人才”是你学生时代常见的神话。

3.什么是八股文？八股文是明清科举考试中采用的一种特殊文体。又称为作艺、作意、当代艺术、当代散文(相对于古文)、巴比散文等。它要求文章必须有四个对偶平行段，共包括八份，所以叫八份。“份额”或“比率”都意味着二元性。

八股文起源于北宋。王安石变法认为唐代以诗、赋来选士，不切实际。所以很多科目都是学者，都是改经。作风不规范，没必要要求对抗。但也有一些考生不自觉地使用排比来写类似八股文的文章。元朝的科举考试基本沿袭了宋朝。明朝洪武元年(1368)开科举，对制度和体例有明确要求。成化年间，在王庸、谢迁、张茅等人的倡导下，八股文更加繁荣，逐渐形成了严密的纲领。此后一直沿用到戊戌变法，随着科举的停止而废止。

八股文的基本特征如下:1。标题都是五经四书里的原文。2.内容必须以朱成学派的评论为准。3.体裁结构有固定的格式。全文由题、题、言、题、股、股、股、结组成。

八股的字数也是有限的。明初的制度:乡试后，举行考试，五经之义，五百字。“四书”有三百字的意思。清朝康熙时要求550字，乾隆以后以700字为准。写作也是有格式的。

明清时期，八股文几乎是所有官学和私学的必修课。从少儿考到省考、会考都要用。不会写八股文，就过不了科举，做官也难。八股的唯一目的是应付科举，没有任何实用价值。明清时期，很多有识之士都痛恨八股。最后被放弃了，应该说是历史的必然。

4.要不要废除八股，改革科举，促进西学？首先，八股强调形式的双重性，对文章的字数和格式有明确的要求。明清士人之所以喜欢结对，是因为八股文作为科举文章。仔细看八股文，会觉得八股文是一篇对联文章，至少有四对对句。像这样追求形式的文章写不出什么好东西。它们是建造一堵墙的形容词。但是，八股最大的好处是禁锢思想。作为清朝的统治者，中国留学生是对他们最大的威胁，所以他们每天都要琢磨如何写出好的对句，这对巩固清朝的国家大有裨益。经过几百年的八股，学生们已经习惯了这种考试模式。你突然废除了，学生一辈子八股研究都失败了，全白费了。那你一定很焦虑。我们研究八股已经几十年了。如果你* * *说你想撤，你就撤。不，我必须和你一起战斗。不开玩笑，戊戌变法就是要废除八股，但是这个法令遭到了学者们的一致反对。结果学生纷纷请愿，慈禧迫于巨大压力直接干预，导致变法受挫，最终失败。所以，废除八股是天下大乱的小事，却是亡国灭种的大事。科举是立国之本，怎么能废呢？建议你从以下几点进攻广场。(其实只是胡搅蛮缠，八股真的应该废除)

1.八股是禁锢学生思想的工具，八股有助于统治阶级搞好精神文化统一。

2.废除八股会严重损害学生的利益，戊戌变法的失败就是一个血淋淋的例子。

3.八股也是一种很美的文学体裁。虽然形式比内容重要，但纪晓岚和柳永不也是八股专家吗？万事靠人为。

四.....我也想不出来。楼主你走反面太可惜了。努力自救。

5.谁能给出八股文的一些详细格式？不要抄袭，专业人士会来，也不要百科八股文如下:

另一名称的书写格式和内容要求

题目没有两句。解释题目的字面意思。

题目里没有四五句。把问题的重要意义进行下去，推而广之，使之流畅。要求活泼有联系，不脱节。

从一个简短的谈话开始，原本零散的话语把话题的意思搅浑了，涵盖了全局。

两个句式一定要一样，要相对写，形成并列。开始说话

“钟鼓钟壁”句式有两行，句数不定制。需求相对写，形成一个排。内容是整篇文章的重点，一定要充分发挥，进一步寻题利弊，要求锁定关闭，轻松灵活，宜虚不宜实。

大腿后比例句是双线，没有定制。需要相对写才能形成一个排。作用是使头发顺滑，或推开，或垫起，要求庄重实用，启发全篇。

捆是两排以上，每排两三句或者四五句。需要相对写才能形成一个排。用来回应，提醒整篇文章，收尾。

大结没有散线，不一定用对偶。全文的结论，不带圣贤的口吻，能发挥自己的意志。

八股的迁移是有一定规律的。前三股和最后一股可以采取散文的形式，中间四股需要用偶句。