四历史教育的意义

四历史教育的意义如下:

四史教育是党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育的总称。以党的历史为鉴,以史育人,重视从党的历史中汲取智慧和力量,是中国* * *产党的优良传统。这不仅是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强高校思想政治工作能力、做好德育工作的有效途径。

四史教育是指党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的教育。

在中国* * *产党成立100周年之际,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,对“四个历史”宣传教育作出部署。“四个历史”的内容各有侧重,但全篇都是中国* * *产党谋求人民幸福、民族复兴、世界和谐的实践史,中国* * *产党的领导是“四个历史”的主线。

四史教育就是要引导广大人民群众深刻认识党对国家和民族作出的伟大贡献,深刻理解党始终是人民的初心宗旨,学习党在推进马克思主义中国化中形成的重大理论成果,继承党在长期斗争中锻造的伟大精神。

四历史教育的活动背景

以党的历史为鉴,以史育人,重视从党的历史中汲取智慧和力量,是中国* * *产党的优良传统。这不仅是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强高校思想政治工作能力、做好德育工作的有效途径。由此看来,加强高校党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育是非常重要和紧迫的。

在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下,加强新时代高校“四史”教育,必须以党的教育方针为根本,以德育为中心,帮助学生树立远大理想,培养更多德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。