农村学校的亲子活动项目

为了保证活动的成功,往往需要提前对活动计划进行详细的准备,活动计划具有内容清晰、步骤明确的特点。那么应该如何制定活动计划呢?以下是我收集的乡村学校亲子活动,希望对你有所帮助。

乡村学校亲子活动方案1一、活动目标:

为了丰富学生的业余生活,增强学生体质,营造轻松愉快、协调一致的亲子氛围,让全体学生都参与到亲子活动中来。通过活动,增进家长和孩子之间的交流。

二、活动时间:

20XX 10六月16(曜日)下午1: 00至2: 00。

三。地点:

操场

四。参与者:

启蒙与聋人教育系的所有学生

动词 (verb的缩写)员工准备:

1,各班班主任负责组织管理本班学生参加文娱活动。班主任给学生做好保险,健康促进,游戏领导。

2.总务处准备了一些奖品。

3.董婷X和周玲X两位老师负责现场调控。

4.少先队大队负责娱乐用品和用具。

5、摄像头:摄像头:

六、体育部署:

1,拿雪花。

地点:指定地点

责任老师:钱剑x。

游戏规则:

(1)家长和孩子一起参与,比哪一组先完成。

②同时抱4组。

2.小保龄球

地点:指定地点

责任老师:戴剑x。

游戏规则:

①在地上放置一个保龄球区,放六个矿泉水瓶作为保龄球,在距离保龄球区数米的地方设置一个起点,将母球(同)滚动到保龄球上,通过击倒保龄球的数量来计算成就。

②家长和孩子各一次。

(3)打倒的家长和孩子加起来6个奖。

3.扔沙袋

地点:指定地点

负责老师:

游戏规则:

①家长和孩子各3次。

②在地面上设置一个同心靶,直径为1m,分为五个环,靶心与每个环的距离为20cm。根据沙袋最终落点计算环数,落点在环线上则计算高环数,用5,4,3,2,65,438+0计分。

③父母和孩子的戒指总数为15。

4.带球跑。

地点:指定地点

负责老师:

游戏规则:

①家长和孩子是一组,一次4组。

乒乓球必须放在乒乓球拍旁边,从起点到终点(10米)再回来,把球拍和球交给对手,也要来回看哪组先赢。

5.射击

地点:指定地点

负责老师:

游戏规则:家长和孩子各投5个,一起投3个(启蒙部)和5个(聋哑部)有奖品。

6.踩高跷

地点:指定地点

负责老师:

游戏规则:孩子和父母背靠背踩着父母的脚,父母从起点走回终点,跑得最快的获胜。

小心:

(1)活动参与者凭参与票参与活动,责任教师撕毁参与票。

②每个同学只能参加两个活动。

农村学校亲子活动第二部分活动目的:

1.培养孩子积极参与集体活动、友好合作的能力,让孩子体验集体活动带来的乐趣,拉近同学之间的友谊,一起运动,一起快乐!

2.帮助父母与孩子建立交流和联系,从而促进孩子的健康成长。

3.增进父母之间的沟通,提高父母的育儿观念和技能,增加亲子之间的感情,促进亲子关系和谐。

活动时间:

20XX年4月25日下午

劳动分工:

协调人:主持人:裁判:谢。

摄影:高记录人:设备管理:曹地点:阅览室

活动准备:

20根绳子,一些奖品,小喇叭,单词卡(英文单词卡,个人信息菜单)等。

活动流程:

主持人:各位同学,各位家长朋友,大家早上好!欢迎来到我们育红学校!教育专家表示,良好的亲子关系是孩子健康成长的基础,父母应该平等地与孩子沟通。然而,在忙乱的现代社会,生活压力越来越大的今天,在完成“养家糊口”重任的同时,与孩子保持和谐顺畅的沟通并不容易。我们今天难得聚在一起,在愉快的运动中与孩子交流,在有趣的活动中探索育儿方法,让孩子在快乐中健康成长。我们走吧!上周,我们举行了一次广播体操比赛,取得了优异的成绩。爸爸妈妈,你们一直忙于工作,没有时间运动。今天,让爸爸妈妈和孩子一起做广播操,让我们和孩子一起展示我们的风采。先做第一个活动:我爸妈和我一样做早操。

1,活动名称:爸妈学我做早操。

规则:请家长和孩子一起做广播练习。时间限5分钟(3分钟看,2分钟学做)。主持人:刚才的活动充分展示了我们同学的风采,家长模仿的很好。接下来的活动就看家长和孩子之间的默契了。第二个活动:两人三脚。

2.活动名称:两人三脚。

规则:一个家庭就是一个团体,两个人绑在一起。最先到达终点的人获胜。所有活动都拿前三,记得打分。主持人:(随机采访中奖家长:你是怎么中奖的?说说你平时和孩子的关系吧。)

这个游戏充分体现了我们家长和孩子之间的默契配合。学习固然重要,但身体健康也不容忽视!我们学校播出的红领巾,不仅对孩子的学习进行了指导,还介绍了很多健康知识。我们来比较一下哪家最有知识。第三个活动:健康的你我他。

3.活动名称:健康的你我他

规则:以家庭为单位,采用积分制。主持人看完题目宣布“开始”,参与家庭可以先回答。多分者胜。

主持人:我们请知识问答中胜出的家长谈谈他们平时是如何关注孩子健康的。

知识靠积累,身体需要锻炼。学习固然重要,但健康的运动也不容忽视!我们学校的“绳毽子飞”活动不仅锻炼了孩子们的身体,还提高了他们的跳和踢的技能。现在让我们的孩子带动他们的父母一起“跳舞”

4.活动名称:一起跳。

规则:以家庭为单位,在规定时间内,一起跳绳的一方获胜。

主持人:请获奖家长谈谈如何引导孩子每天锻炼身体。

主持人:我们的父母真的很贴心,孩子们一定会在你的科学引导下茁壮成长。接下来,让爸爸妈妈和我们一起做一个英语游戏:你猜猜看。

5.活动名称:你猜猜看(英语单词)

规则:家长根据抽签抽出的中文做动作,孩子猜英文单词(如果抽出动作,则抽出该动物的一个词组,但不允许卡片上有单词),正确的加1分。

主持人:我们请获奖的家长谈谈如何引导孩子的英语。

主持人:在上面的活动中,我们可以看到我们的父母非常关心照顾他们的孩子。我们小时候在乎父母吗?本学期初,我们设置了必修章:孝道章。我们表现如何?今天就让老师和家长一起考吧!

6.活动名称:小侦探(充分了解父母,考验孝心)

规则:列出父母的菜单,包括姓名、年龄、工作、职务、家乡地址、手机号码等。(请老师和家长一起评价)

主持人:看来我们的孩子都做得很好,我们肯定能顺利拿下孝章。接下来请获奖家庭上台领奖,请各位校长颁奖。

总结:在今天的活动中,孩子们能积极参与,有主动性和积极性。更可喜的是,家长也可以参与其中,这为我们和孩子交流提供了一个很好的平台。孩子和家长的默契配合,可以体现你良好的亲子关系,充分体现孩子良好的动手能力和创新能力。让我们携起手来,为孩子的健康成长创造一个快乐的世界!期待我们和我们的孩子有一个更好的明天。

主持人:时间过得真快!不知不觉,今天的活动就要结束了。最后,让我们用一首歌来结束这次活动吧!合唱《快乐拍手歌》

农村学校亲子活动计划第三部分活动目标:

帮助家长创造一个与孩子交流的平台,促进孩子的健康成长。

参与者:

当天下午6 (2)、6 (3)、6 (5)班全体家长、学生、班主任、体育老师、学科老师。

地点:

学校经常打篮球和踢足球。

活动时间:

20XX 65438+2月8日(星期三)14: 30-16: 40 pm

活动组织:

总司令:XX

活动协调:XX

组织领导:XX

陈,各班班主任(场地布置,活动组织)

后勤支持:XX

安全性:XX

活动流程:

1.家长到校后,在礼堂集合。学校做了动员讲话。

二、各班组织家长和学生到指定场地集合,班主任宣布活动内容和规则,指导活动。

三、亲子活动游戏(课堂上)

1,篮球协同投放

游戏方法:家长和学生用两根棍子握住篮球,从起点运送到终点。一、转运箩筐里的球赢。

分组方式:分成6组同时比赛。

活动地点:篮球场

活动材料:18篮球,10篮筐,12棍子。

2、两人三尺

游戏方法:家长和孩子并排站在起跑线上,内腿要用绳子绑住。老师下达命令后,他们必须绕过记号笔才能返回。最先完成的队伍获胜。

地点:足球场

游戏规则:绑腿的布不能松,必须两个人同时跑。

分组方式:2人一组,分成6组同时比赛,父子或母子配合。

3.扔羽毛球

游戏方法:家长和孩子站在两端,孩子将六个毽球扔进家长拿着的塑料桶里;然后双方交换位置,当投出12个毽球时游戏结束。接到更多羽毛球的队获胜。

地点:田径

分组方式:2人一组,分成6组,父子或母子配合。

活动材料:毽球36个,塑料桶6个。

4.穿越障碍的救援接力

游戏方法:孩子先站在对面,家长跑过障碍物去够孩子。两个人手牵手,再次穿越障碍跑回终点,跑得最快的获胜。

地点:田径

活动材料:6栏。

乡村学校亲子活动计划第四章活动主题:

亲近自然,挑开心线。

活动目的:

通过这个活动,你可以感受山野的灵气,聆听大自然的交响乐,收获快乐和希望,与六一的父母见面,与家人朋友一起享受大自然带来的清新气息。

地点:

西山枇杷园

活动时间:

6月2日上午20XX 10(暂定)

活动流程:

第一,早上十点在小门口集中。

二、西山枇杷园采摘

三、中午烧烤或农家饭

4.下午2点返回。

5.活动费用:枇杷采摘按实际每斤23元计算,(根据报名人数,人多会统一安排车辆,人少会开汽车),中餐和车费均摊。

不及物动词志愿儿童和家长:

1.签到:孙和她的儿子。

2.摄影:唐的父亲。

3.现场纪律和安全:刘玉静的父母

4.报名工作总结:陈梦的父母

乡村学校亲子活动第五章把4班(2班)建设成为一个团结友爱、积极向上的集体,是我们所有家长、孩子和老师的共同愿望。为了给孩子们营造一个温馨和谐的大家庭氛围,让他们在这个氛围中健康快乐地成长,每一个家庭成员都责无旁贷,携手共进。我们是一家人,希望家庭的每一个成员都能参与进来,一起分享我们共同的快乐!

一、活动的目的和意义:

通过这个活动,孩子们可以了解历史文化,热爱生活,体现团队合作,阳光健康,活泼和谐,有出息的团队精神。

二、活动时间:

20xx月25日集合地点:实验小学(乘车)

三。地点:

山东博物馆(济南史静东路奥体中心附近;)

四。活动策划组织者:

42级家庭委员会

动词 (verb的缩写)参与者:

第42课学生和家长

六、注意事项:

1.5月25日,请在指定地点集合,准时上车。不要迟到,以免影响出发时间。

2.每个家庭会有一位家长参加,其他愿意参加的家长会提前通知家委会,以便统计人数,统筹安排。

3.特别说明:由于这是集体活动,必须有严格的纪律和强烈的时间观念来保证,所以请克服给家长带来的困难和不便。我希望我们的父母在孩子们面前发挥好榜样的作用,让我们顺利成功地实现这一活动。

4.5月22日周三之前,请学生家长通过QQ消息、电话、短信等方式在42班QQ群报名。以确定参与人数。

5.费用:为了保证活动的安全和顺利进行,学生和家长不允许单独行动,必须乘坐租用的大巴集体出行。骑行时支付骑行费。

6.注册电话号码:

五x综合征

七、安全措施:

1.活动前,家长要加强对孩子的安全教育,家委会成员要相互沟通,做好各项活动的安全预案,做到环环相扣。教育学生一切行动听指挥,不准随意离队单独行动。

2.往返前仔细清点人数,行程中安排好团队,有序开展活动。做活动的时候要文明,互相关爱,注意安全,各家互相关爱,确保安全。

八、应急预案:

1.应急措施:所有家长都在上课,所有负责组织工作的家委会成员都开着手机。

2.如果活动当天天气异常,不适合活动,活动自动取消。

最后,我们期待在所有家长、孩子和老师的共同努力下,成功举办此次活动,为孩子们的课外生活留下难忘的回忆!感谢您对本次活动的支持与配合!为了更好的开展本次活动,请各位家长提出什么好的建议和意见,共同努力,及时反馈,及时沟通。QQ类网络,电话交流都可以。

农村学校亲子活动方案6一、活动主题

“凉爽的夏天”

第二,针对人群

已入学的小学1-6年级学生及家长,未入学的小学1-6年级学生及家长(家长均可,建议双方家长参加或由父亲陪同孩子)。

三、活动时间

7月19日9:00-15:00,名额限30户。

四、活动的目的

通过举办一系列的学生活动,提高新生入学率,老学生续费,二次发展老学生。

动词 (verb的缩写)举办地点

采摘园要求附近有餐厅和小型室内活动室(具体来说就是因地制宜,桑树、樱桃、李子、梨、苹果、蔬菜等安全系数高,无污染,皮肤接触后无不良反应的采摘园)。这里以樱桃为例。

不及物动词活动内容(含游戏内容)

7:50-8:00学校会议

8:00-9:00到达活动场地。

9:00-9:30将学生分成2-3组,宣读活动规则和注意事项。

9:30-11:30樱桃采摘活动正在进行中。

11:30-12:30午餐

12:30-13:00免费参观采摘园,感受大自然。

13:00-14:00所有学生和家长到活动室观看樱桃生长的纪录片或听老师介绍樱桃的历史和栽培。

14:00-15:00全部返回。

课后作业:写一篇作文,由同学们互相交流心得来评判,并写评语!

七、彩票奖金的设置

一等奖,每学期一门课,免费/物质奖励

二等奖500元课程券/资料奖(电子词典、学习机)

三等奖100元代金券/物质奖励(防近视支架、拉杆书包、实用油)

一张参与奖试听卡。

八。活性材料

100、500元课程券、课程免费券、课程试听券、准考证、抽奖箱、彩纸、气球、药箱、报名现场宣传横幅、展台或易拉宝、咨询台/现场报名台、宣传单、工作人员服装(家长可代为办理)、工作证、音响设备、相机、摄像机、提前申请自己的宣传微信。

九。人员配备

教师1,讲师1,摄像师1-2,摄影师1-2,助教4-5。

X.宣传渠道

微信:每三天学校提供内容,家长可以做网页链接。

QQ:本地家长的QQ群宣传,频率自控,

贴:每天贴。

宣传单/准考证:每天在公立学校或孩子集中的地方发放宣传单和准考证,摊位:每天在公立学校或孩子集中的地方设立摊位进行咨询。

短信:每周一次,内容可以定制,也可以由家长提供。

横幅:在小区或学校门口悬挂或张贴。

回访老咨询:电话需要两周前通知。

学生通知:电话需要两周前通知。

社区、地方教育网:至少在公示前一周发消息。

报纸:至少一周前,发个信息推广一下。

XI。后期宣传

1.活动进行的同时,可安排助教在微信、微博进行直播,要求图文并茂;

2.活动结束后,整理活动的照片。其次,把照片用微信发给家长和学生,加一个微信群,描述活动盛况;

3.活动结束后的下午、第二天、第三天将对学生进行评估,进行方案解读和课程咨询,由我校学生对作文进行解读和批改;

4.如果参加活动,没有预约评价,需要在活动结束后的第二天、第三天进行回访(带回访话术);未报名参加活动的需单独回访;

5.活动结束后15天,举行招生讲座,找出邋遢、对学习不感兴趣的学生类型。