国家课程标准课表

品德与生活(第二节)语文(第八节)数学(第四节)体育(第四节)艺术包括音乐和美术(第四节)综合实践活动包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育(第三节)地方和学校开发或选用的课程(第三节)。

小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、美术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、美术(或音乐、美术)等课程。

初中开设学科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)和综合实践活动。

积极倡导各地选择综合课程。学校要努力创造条件开设选修课。我们应该在义务教育阶段的语文、美术和美术课中加强写作教学。

普通高中教师每周工作量为10-14。语文、数学、英语10班，物理、化学、生物、政治、历史、地理12班，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术14班。