世界上最早的教育学专著是

图书介绍:

它是中国古代的教育论文，是《礼记》中的一篇文章，是中国古代法规制度的专著，也是世界历史上最早的专门论述教育教学的文献。一般认为这是战国末期中国孟思学派的作品。据郭沫若考证，作者是柯。

阐述了教育的目的和作用，教育教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系和同学关系，系统全面地总结了我国先秦时期的教育经验。他言简意赅，比喻生动，风格通顺，具有一定的艺术性。

继承了先秦儒家一贯的思想，把教育作为实施政治和社会管理的最有效手段。所以《学记》开篇就用警句这种优美的语言论述了教育的目的和作用。

作者通过对古代制度的改革来说明教育在移风易俗、建设国家和人民中的作用，强调教育为社会和政治服务的宗旨，从而将教育与个人发展和社会进步紧密联系起来，特别突出了教育的政治功能，形成了中国古代教育的突出特点。

在强调教育作用的同时，明确教育目的，规划学校教育体系，主张建立严格的学校考核制度。总结先秦以来教育成败的经验教训，从指出问题入手，提出教育教学过程中必须遵循的原则和应采取的方法。

提出了学校管理的具体措施。一是特别注重大学的入学教育和学生日常行为的管理。《学记》把入学教育作为大学教育的开始，要求开学第一天，王子要带领文武百官到龚雪参加仪式，用新鲜的蔬菜水果祭祀先贤和老师，以示对老师的尊敬和对道统的尊重。

关于作者:

柯姓，名柯，战国时鲁人，学派的重要人物。郭沫若认为自己是孟子的弟子。据《礼记》记载，知望说:“乐正崇四术，立四教”。他姓职业，祖上是学官。他的主要贡献是写了一部教学论专著《薛稷》。