2012河南省中考语文答案,急,谢谢。
2012河南省初中学业水平和中考试卷
注意:。
1.本试卷***10页,四道大题,满分120分,考试时间120分钟。请使用蓝色和黑色墨水笔。
或者圆珠笔直接在试卷上。
2.答题前把密封线内的项目填清楚。
第1234题的总分
1 2
标记
一、积累与运用(***28分)
1.以下单词中添加的单词,每对读音不同的为(2分)。
A.扭曲/粗糙的领带/长时间窒息/狼吞虎咽
B.频繁/近乎英雄/不屈不挠的完成/高山
C.美妙/古怪的绰号/过多的赞美/满足感
D.用臭氧埋伏/责备静脉/脉搏/乳臭未干
2.下列单词中没有错别字的一个是(2分)
A.专心提炼化妆品和汗水。
B.热衷盲从和猝不及防是相辅相成的
C.规则的口头禅是放松,为他人而做。
D.装饰相机,争论和绘制策略
3.依次填写横线以下的单词,最合适的是(2分)。
公益和大家。互联网时代成长起来的“微公益”,真正实现了公益的大众化和常态化。你没有几十亿美金,也没有强大的社会影响力。不妨碍你从事公益事业。捐一本书,提供一顿午餐,甚至转发一条微博。爱在你我之间。
A.我们关系密切,因为我们传递它。
B.即使关系密切,也会传承下去。
C.即使关系密切,也会传播。
D.因为传承所以关系密切。
4.古诗词是默写的。(***8分)
(1)贤臣远非恶人。(《诸葛亮的《出师表》)
(2)、化作春泥护花。(龚自珍《纪海杂诗》)
(3)中秋节,苏轼用“,(“水中明月几时有?").
(4)古代文人常用“酒”来表达心声。(扬州初会赏乐天)以酒助兴,表现诗人坚定的乐观主义;",(《游山西村》)通过"酒"写出了农民待客的习俗,歌颂了农民淳朴的热情。
5.从以下四本名著中任选一本,根据例子再写一段,写出你阅读名著的收获。(4分)
①水浒传②骆驼祥子③安徒生童话④名人录。
例子:吴承恩的《西游记》滋养了我:我从孙悟空和沙和尚身上看到了爱与恨的明显区别。
在世界上,我看到了努力,我从猪八戒身上体会到了单纯和可爱。
6.阅读下列材料,根据要求回答问题。(***5分)
新华网河南频道5月20日电由中国炎黄研究会、河南省体育局等单位主办。
第七届中国轩辕龙舟赛将于端午节期间在郑州举行,届时将有来自国内外的众多龙舟队参加。
同场竞技,共庆节日。
本次比赛在“中原龙舟赛”的基础上升级为“中国轩辕龙舟赛”。大赛旨在传承中华历史文明,推动龙舟运动发展,促进中原经济区建设。比赛开幕式上设置了龙舟加冕、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟二重奏、龙舟豫剧等项目。从今年开始——农历龙年的早上,这项活动将在每年的端午节举行。
(1)给这条新闻写个标题。(不超过16字)(3分)
(2)材料中划线的句子选错了,请写出修改建议。(2分)
7.3月22日是世界水日,学校将举办节水宣传展。请从下面两张图片中选择一张。
图片,结合图片内容,从寓意、立意等角度写一篇推荐。(60字左右)(5分)
二、现代阅读(***28分)
(1)阅读下面,完成8 ~ 12题。(***16分)
这座桥在水上。
这是一个美丽的城市,有许多桥,它们总是在水上。
周日早上,很安静。我站在桥上看风景。
桥上没有行人,桥中间的栏杆旁躺着一个人。这几天,每天走过大桥,总能看到他蜷缩在这里。
一辆红色汽车出现在桥上。车门打开,两个孩子从车里跑出来,后面跟着一个中年妇女。男孩六岁,女孩更小。孩子们朝桥跑去,女人站在桥边看着。
两个孩子各拿着一个纸袋,跑到男方身边停下。早上好!男孩和女孩异口同声地说。早上好!那人翻了个身,坐起来,靠在桥栏杆上。他的头发蓬松,胡子没刮,深色夹克上满是污渍。
这是你的早餐!男孩把纸袋递在手里。这是你的苹果!女孩把手中的纸袋递了过来。
女孩把手放在膝盖上。你吃吧。这是我妈妈做的三明治。
那人疲倦地说,对不起,我昨晚发烧了,现在还不想吃。谢谢你,妈妈。我一定会吃。女生说,哎呀,发烧了就不想吃了。
我抑制不住自己的好奇心,站在桥围栏边,假装欣赏江面上的风景,一字不漏地听他们的对话。
"先生,"男孩问,"你为什么睡在这里?"
我没有房子。
女孩马上说,你可以住我们家。我们有房子。
谢谢你,但是我不能去你家。
为什么?女孩很惊讶。
那不是我的家。每个人都应该住在自己的家里。
你的家在哪里?男孩问。
我家在外地,房子被洪水冲走了,我没有家了。
两个孩子沉默了。过了一会儿,女孩问:"先生,我能拥抱你一下吗?"不不不,男人惊慌地缩了一下,低头看着脏衣服。我好久没洗澡了...我还没说完,女孩伸出她的小胳膊,搂住了男人的脖子。男人犹豫了一下,紧紧地抱住了女孩。随即,男孩也冲了过来,三人拥抱在一起。
我的眼睛湿润了。我不敢动,生怕打扰了桥上这极其温馨的一幕。我问自己,我会让我的孩子拥抱一个发烧的脏乞丐吗?我知道我宁愿把钱给东西也不愿意让我的孩子这么做。我看着桥对面的妈妈,她还站在那里,粉色的围巾飘动着。
我能和你玩一会儿吗?转眼间,女孩已经坐在了男人的膝盖上,像个,T型亲戚。那人的声音因激动而颤抖。我担心我感冒了,它会传染给你。女孩说,没关系,我打了个冷针。那人说,可是我没有什么可以给你玩的。
我有玩具!男孩从口袋里掏出一个手掌大小的玩具车,递给了男子。那人拿走了。看了看,放在地上,车呼啦一下滑了出去。三个人趴在桥上一起玩。咯咯的笑声在空中震荡,传到很远的地方。
太阳已经升起。桥边的母亲举手看了看表,喊道:孩子们,该走了!两个孩子不情愿地站起来,向那个人挥手告别。但不一会儿,两个孩子又跑了过来,他们每个人都在那个男人手里塞了一张纸条。女孩说,妈妈说,谢谢你和我们玩得这么开心!男孩说,谢谢你让我们度过了这么快乐的一个早晨!
谢谢,我也很开心。坐在地上的人站了起来,摇晃着离开了栏杆。他弯下腰,不停地挥手。谢谢,谢谢。告诉你妈妈,这是我来到这个城市最开心的一天!
桥上这感人的一幕让我无法平静。过了好久,我才回过神来,走过去,给了那人一些钱。那个男人在哭。他说他的孩子在亲戚家寄养,等他赚钱寄回来。但是,他生病了,没钱看病,也不能工作。他只能在桥上乞讨一会儿。这几天他发烧,头痛欲裂。他想从桥上跳下去,但是今天,上帝给了这两个孩子一封信,让他活下来。
(作者:王。有删除)
8.请简要概述一下这个故事。(3分)
9.结合全文,谈谈题目“水上桥梁”的作用。(3分)
10.从划线的句子中找出几个体现细节的词,结合具体内容进行欣赏。(3分)
这篇文章中中年妇女的形象耐人寻味。请用全文探讨她是一个什么样的人。(4分)
12.根据本文的主题和意境,写几句描写风景的话作为本文的结尾。(3分)
(2)阅读以下内容。完成问题13 ~ 16。(***12分)
高山上的守望者——岳华
雄伟的长白山上,大森林垂直绵延2000多米。1100米以下是针阔混交林,金秋时节,一派绚烂;l100米至1800米之间,有针叶林,树木参天,气势磅礴;过了1800米,森林慢了下来。这里恶劣的自然条件让大部分树木没有勇气跨越,就连冒着风雪的松树也望而却步。而月华,却以她勇敢不屈的精神,顽强地在这里扎下了根,成为高山上的守望者,在蓝天白雪之间悄然集结、展开。
②白桦属于桦木科,桦木属,为落叶乔木。树皮灰黄色、白色,枝暗红褐色,幼枝深绿色;冬芽长圆形或卵圆形,叶片薄而硬,边缘有不规则锯齿;每年5-6月为花期,8-9月为结果期。月华生长在寒冷潮湿地带的半阳坡山脊上,分布于我国的大小兴安岭、长白山等地,以及俄罗斯东部、朝鲜、日本等地。
③白桦生长地属于湿润的亚高山气候。冬天寒冷多风,夏天潮湿多雨。降水量大,蒸发量小;年平均气温低,无霜期不到70天,生长期短;风力大,每年超过6级的风有200多天。这里的土壤很贫瘠。表层土壤有机质含量虽高,但10 cm以下土壤疏松,腐殖质少,角砾多。
(4)在低海拔地区,虽然条件优越,但白桦的竞争与云杉和冷杉相比只是零星的。随着
随着海拔的升高,白桦越来越占优势,在海拔1700-2100米形成东亚保存最好的白桦林带,几乎是纯林。当海拔高于2100米时,由于风、雪等因素的影响,白桦在高寒苔原地带呈斑块状分布。
⑤月华一年只有两个多月的生长期,生长期经常遇到8级以上大风。所以,月华长得很谨慎,很慢。一棵看起来有手腕那么粗的树,往往也就十几岁,甚至几十年。岳华的兄弟姐妹(红桦、大桦、黑桦等。)都很挺拔,在人前一直很美,精神饱满。月华几乎不到3米高,却有几寸粗,枝干弯曲,枝干陡峭,看起来矮小卑微,丑陋不堪。但是白桦的木材极其精细坚硬。成熟的白桦坚硬如石,入水就沉。其超乎寻常的坚硬,常常让初次相识的人目瞪口呆。
⑥高海拔白桦林作为一种独特的自然生态系统,具有涵养水源、调节气候和维持物种多样性的生态功能。他们一边忍受着恶劣生存环境带来的艰辛,一边用自己的根牢牢地覆盖着土壤,用自己的生命小心翼翼地保护着水源,用自己的身体无私地保护着动物。⑦这就是高山上的守望者——岳华。它在艰难的磨砺中体现出独特的魅力,用非凡的修养证明了柔弱不一定卑微。
(来自中国科学院沈阳生态研究所,有删减)
13.第一段在正文中起什么作用?(2分)
14.② ~ ⑥段从五个方面介绍了月华。请在下面的空白处填写相关内容。(3分)
②段:白桦的起源和地理分布③段:
第④段:第⑤段:
第6段:白桦林的生态功能
15.第(4)款使用了多种解释方法。请写两个,分析它们的作用。(4分)
16.这篇文章的语言准确、严谨、生动。选择一个方面,根据第5段中的内容进行划分。
分析。(3分)
三、古诗词阅读(***14分)
读下面两段话。完成17-20题。(***lO分数)
(1)于是我去朝廷见魏王,我说:“我诚心知道徐红梅不如徐红梅。老婆是私臣,妾怕我,客要我的东西,都是关于徐公的。让地千里,一百二十城宫女皆私王。朝臣不怕国王,都要四境之内的国王:从这一点来说,国王是很受庇护的。”
王日:“好。”奉命:“上去耕种小儿之地,作强塞。”:写信劝诫我的人,中间必有赏赐;能诋毁城池,听到我耳朵的,必有赏。“号令初起,群臣谏,门庭拥挤;几个月后,时不时;年后,虽然想说话,却进不去。燕、赵、韩、魏都是齐国人。这是朝廷,不需要用战争来战胜敌人。
(摘自《邹忌讽刺王琦可教》)
(2)齐威王打电话给A博士(1)说:“我要为我的儿子辩护,我的名声就要来了。”我让人觉得田地没耕种,人民很穷。过去赵攻③,子不救;谁带走凌雪,我不知道。对我来说,名利才是最重要的!“真是一日烹④医,身旁尝誉者。于是大臣们耸耸肩,不敢作假(5),竭尽全力治理齐国,齐国强于天下。
(摘自《紫同治简·周继义》)
注:① A:古代地名。②填海:填海。③胡安:一个古老的地名。4烹饪:烹饪。一种古老的酷刑。5装修欺诈:包庇、欺诈。
17.解释句子中下列单词的意思。(2分)
(1)如今,土地在千里之外。
(2)王者封面很尴尬。
18.用现代汉语写出课文中下列句子的意思。(2分)
那些能刺我脸的官员和人,都是有赏的。
19.邹忌是如何讽刺齐威王的?(2分)
20.文章根据第(1)和(2)段,总结了齐国能够“击败朝廷”、“强于天下”的原因。(4分)
7。读下面这首诗,完成问题21-22。(***4分)
郭杨
文天祥
一旦努力来了,身边的明星就少了。
山河破碎风飘,人生经历跌宕起伏。
恐惧滩头说恐惧,海洋里有一声叹息。
自古谁没死过?取丹之心,照历史。
21.“自古谁没死过?诗人表达了怎样的思想感情?(1)
22.欣赏“山河破碎风飘,人生经历跌宕起伏。”(3分)
四、作文(50分)
23.选择一篇作文。(50分)
(1)标题:在一个屋檐下
要求:①诗歌除外,文体不限。600字左右。
②文中不应出现人名、学校名或地名。
(2)阅读下面的材料,然后写一篇作文。
如果你心中没有一个盖房子的梦想,就算有世界上所有的砖也没用;但如果只有盖房子而没有砖的梦想,梦想就不会实现。
要求:①根据材料的意思,选择合适的角度,自己做题目。
(2)除诗歌外,文体不限。600字左右。
(3)文中不应出现人名、学校名、地名等真实名称。
2012河南省初中学业水平及中考
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(***28分)
1.d (2分)2.b (2分)3.c (2分)
4.(1)这个古代汉朝这么繁荣。(2)谈恋爱不是无情。(3)祝人长久。
(4)今天听你的歌,不要嘲笑一大杯酒的精神,让农民在一个好年景里养足够的鸡和海豚。
(每格1分。如有错别字、其他字、加字或漏字,空格不得分。***8分)
5.例子:施耐庵的《水浒传》滋养了我:我从吴用身上看到了智谋,从古典里看到了《美国往事》,从李悝jy身上看到了率真的价值。(编剧与作品一致,1分;
所写内容与工作内容一致,3分。***4分)
6.(1)首届中国轩辕龙舟赛将在郑州举行(“首届中国轩辕龙舟赛”“郑州”)
1.1,***3) (2)例1:删除“上”。示例2:将“到”改为“在”
删除“for”或改为“for”。例3:将“基于”改为“由”或“从”,并删除“基于”。
(2分)(**5分)
7.例1:我推荐第一幅画,因为它别出心裁,寓意深刻。从祖先的井到父亲的井再到后代的井,井绳越来越长,意味着井越来越深,地下水越来越少,提醒人们节约用水。例2:我推荐第二幅画,因为它别出心裁,寓意深刻。使用
“家”和“葬”这两个词的位置不同,“点”转化为水滴,提醒人们如果不节水,“家”就会变成“葬”。(从含义、立意等角度。,结合画面内容和节水主题,可以说得过去。打个分,1分;具体阐述,3分;句子流畅性,1分。***5分)
二、现代阅读(***28分)
(1)(* * 16分)
8.两个孩子给桥上乞讨的男人送早餐,和他拥抱玩耍;孩子的行为给了男人活下去的信心。(意思没错。孩子的行为,2分;孩子行为的影响,1分。*** 3分
9.①指水上的桥,指出故事发生的地点。②指善良的人和受害者之间的桥梁,指出主题。③激发读者的阅读兴趣。④富有诗意,为全文营造了优美的氛围。回答任意三点,意思就对了。1.1, ***3)
10例1:“绕”“跳”这两个词详细表现了两个孩子拥抱男人的感人场景,突出了孩子的天真和善良。例2:“犹豫”“紧绷”等词精致地表达了男人内心的波动,而~1tI用孩子的天真和善良感动了男人。(有道理。写出反映细节的文字,1分;
具体分析,2分。***3分)
1 1.①教育好孩子:在具体行动中培养孩子关心和尊重他人的美德。2善良爱心:同情乞讨男子,让孩子给他送早餐和钱;当一个孩子拥抱一个男人时,他不会停下来。
(意思没错。一个方面2分,其中图像1分,分析1分。***4分)
12例:桥下,流水静静流淌,阳光下泛着片片金光,远处飘来悠扬的音乐,很好听。(有道理。景物描写,2分;符合主题和意境,1分。***3分)
(2)(* * 12分)
13 ①照顾题目,引出讲解对象——月华。(2)形象生动,激发读者的阅读兴趣。
③简单介绍白桦的生长环境,强调其顽强的生命力。(4)导致以下情况。(回答任意两点,意思就对了。1.1, ***2)
14第③段:白桦生长区的气候和土壤条件。第四段:白桦在不同海拔地区的分布。⑤段:白桦的外观和木材特征。(意思没错。满分1分,***3分)
15 ①进行对比。将白桦与云杉、冷杉进行比较,表明白桦在低海拔地区并不占优势。两列数字。用“1700 m ~2100 m”来具体准确地解释白桦生长适宜的海拔高度。(3)模仿。“斑块”形象地说明了白桦在高山冻原带的分布。(回答任意两个,就能说得通了。2分制,其中1分用于解释方法,1分用于分析。***4分)
16、例1:“一年只有两个多月的生长期”这句话中“只有”的限制,强调月华的生长期很短,体现了语言的准确性和严谨性。例二:“成熟的桦木坚硬如石,入水必沉”中的“坚硬如石……‘人入水必沉’这句话形象地说明了桦木的木材极其细密坚硬。(选择任何一个方面,都有意义。举个例子,1;分析,2分***3分)
三、古诗词阅读(***14分)
17 (1)陆地方圆(陆地纵横)(2)盲(意为右)。一道小题1分,***2分)
18 ...凡是能当面指责我过错的大臣、官员、百姓,都给予优赏。(意思没错。2分)
19.从生活琐事到治国大事。(意思没错。2分)
有善于规劝的谋士。(2)齐威王虚心接受训练。③齐威王不听,实话实说。④齐威。
国王惩罚那些“欺骗”的人。(意思没错。一个1,***4)
21.表达了诗人愿意为国捐躯的思想感情。(意思没错。1分)
22.例一:运用比喻的修辞方法,在文体上把危亡的国家形势比作柳絮,把坎坷的人生经历比作雨中的浮萍,生动地表达了国家亡国亡国的悲哀。例二:运用对偶修辞法,从“山河破碎”到“人生经历跌宕起伏”,“风飘羊群”到“雨打萍”的句式整齐,增强了诗歌的韵律美。(意思没错。修辞方法,1;分析,1分;函数,1分。***3分)
四、作文(50分)
23.(50分)
描述:
1.坚持三人独立阅卷。
2.作文满分的比例在5%左右。
3.以下四项中有一项突出的,可酌情加L-4分,直至满分为50分。
(1)感情特别真挚感人,对生活,对社会,对自然都有独特的感受。
(2)立意新颖深刻。
(3)构思巧妙。
(4)文采。
4.不写题目扣2分。