历史上最优秀的数学家是谁?

数学文化和发展史,如人类历史上一些伟大的数学家,如我国古代数学家祖冲之,现代数学家华等。其中欧拉、阿基米德、牛顿、高斯被称为历史上贡献最大的四位数学家。

欧拉:

欧拉是18世纪最优秀的数学家,也是历史上最伟大的数学家之一。

欧拉从小就非常喜欢数学,10岁以下就开始自学代数。13岁上大学,两年后获得巴塞尔大学学士学位。

第二年,他获得了巴塞尔大学哲学硕士学位。1725年,欧拉来到彼得堡,开始了他的数学生涯。

1733年,年仅26岁的欧拉成为彼得堡科学院的数学教授。过度劳累让他患上了眼疾,28岁时右眼失明。1741年,欧拉去柏林做科学院物理数学研究所所长。1766年,他回到彼得堡工作。不久,他的左眼视力下降,最后完全失明。

沉重的打击依然没有让欧拉倒下。他以惊人的毅力、记忆力和心算能力学习,直到去世。在失明后的17年间,他还口述了几本书和大约400篇论文。大火几乎烧光了他所有的著作后,欧拉口述了所有这些论文,并在一年内进行了修改。

欧拉渊博的知识和丰富的著作令人惊叹!他从19岁开始发表论文,一直到76岁,一生写了大量的书和论文。可以说,欧拉是科学史上最多产的杰出数学家。据统计,他写了886本书和论文,彼得堡科学院为了整理他的作品,忙了47年。时至今日,几乎在数学的每个领域都能看到欧拉的名字,从初等几何的欧拉线、多面体的欧拉定理、立体解析几何的欧拉变换公式、四次方程的欧拉解到数论中的欧拉函数、微分方程的欧拉方程、级数论的欧拉常数、变分法的欧拉方程、复变函数的欧拉公式等等。,而且数量不计其数。他对数学分析的贡献更具有独创性。《无穷小分析导论》是他划时代的代表作,当时数学家称他为“分析的化身”。9世纪伟大的数学家高斯(1777-1855)曾说过:“研究欧拉的著作永远是理解数学的最佳途径。”拉普拉斯,一位著名的数学家。"

欧拉的一生是为数学的发展而奋斗的一生。他卓越的智慧、顽强的毅力、孜孜不倦的奋斗精神和高尚的科学道德,永远值得我们学习。

阿基米德:

伟大的古希腊哲学家、数学家和物理学家,静力学和流体静力学的创始人。出生于西西里岛的锡拉丘兹。我从小就善于思考,喜欢争论。我早年游历古埃及,在亚历山大学习。阿基米德的父亲是天文学家和数学家,所以他受家庭影响,非常热爱数学。

给我一个支点,我可以撬动地球。

阿基米德的几何著作是希腊数学的顶峰。他将欧几里得严格的推理方法与柏拉图先验的丰富想象力和谐地结合起来,达到了至善至美的境界,从而“使开普勒、卡瓦列里、费马、牛顿、莱布尼茨不断培育的微积分越来越完善”。阿基米德是伟大的数学家和力学家,享有“力学之父”的美誉。原因是他通过大量的实验发现了杠杆原理,然后通过几何推导推导出了很多杠杆命题并给出了严格的证明。其中就有著名的阿基米德原理,他在数学尤其是几何方面取得了辉煌的成就。他的数学思想中包含了微积分的思想。他缺少的是极限的概念,但它的本质延伸到了无穷小分析领域,在17世纪正走向成熟,预言了微积分的诞生。

据说罗马士兵进城时,总司令马塞拉斯出于对阿基米德才能的钦佩,下令不得伤害这位圣人。阿基米德似乎并不知道城市已经被攻破,他又沉迷于数学。

一个罗马士兵突然出现在他面前,命令他去马塞拉斯。阿基米德严词拒绝,于是阿基米德不幸死于士兵的剑下。

另一种说法:罗马士兵闯进阿基米德家,看见一个老人把头埋在地上的一个几何图形里(另一种说法是他在沙滩上画画)。士兵践踏图形,阿基米德怒斥士兵:“不要破坏我的圆!”士兵拔出匕首,这位伟大的科学家就这样被无知的罗马士兵杀死了。

Maceiras对阿基米德的死深感悲痛。他将杀死阿基米德的士兵作为杀人犯处死,并为阿基米德建了一座陵墓。墓碑上按照阿基米德的遗愿,刻上了“圆柱球”的几何图形。

牛顿:

艾萨克·牛顿(1643 ~ 1727)是伟大的物理学家、天文学家和数学家,是经典力学体系的创始人。

牛顿是个早产儿,出生时只有三磅重。助产士和他的亲属担心他是否能活下来。他的父亲在牛顿出生前三个月去世。当他两岁时,他的母亲改嫁给了一名牧师,并把牛顿留给了他的祖母抚养。11岁时,母亲的stephusband去世,母亲带着与继父所生的一子二女回到牛顿。牛顿从小沉默寡言,性格倔强,这可能来自于他的家庭情况。

大约从五岁开始,牛顿被送到公立学校。牛顿少年时并不是神童。他资质一般,成绩一般,但他喜欢看书,看介绍各种简单机械模型制作方法的书,受其启发自己动手制作一些稀奇古怪的小玩意,比如风车、木钟、折叠灯笼等等。

传说年轻的牛顿在彻底了解风车的机械原理后,制作了一个磨坊的模型。他把老鼠绑在一个有轮子的跑步机上,然后在轮子前面放一个玉米,正好放在老鼠够不到的地方。老鼠想吃玉米,所以一直跑,所以轮子一直转;又一次,当他放风筝时,他在绳子上挂了一盏小灯。晚上,村民们惊讶地发现一颗彗星出现了。他还做了一个小水钟。每天早上,小水钟都会自动往他脸上滴水,催他起床。他还喜欢绘画和雕刻,尤其是雕刻日晷。他的日晷被放在他房子的角落和窗台的每个地方,以观察日影的运动。

牛顿在12岁时进入离家不远的格兰瑟姆中学。牛顿的母亲曾希望他成为一名农民,但牛顿本人无意如此,而且热爱阅读。随着年龄的增长,牛顿越来越喜欢阅读、冥想和做小的科学实验。在格兰瑟姆中学读书时,他住在一个药剂师家里,这使他受到化学实验的影响。

后来生活所迫,母亲让牛顿休学在家务农养家。但是牛顿一有机会就埋一本书,以至于经常忘记工作。每次,当他的母亲告诉他和仆人一起去市场,熟悉贸易业务时,他就恳求仆人独自去购物,而他则躲在树后看书。有一次,牛顿的叔叔起了疑心,跟着牛顿来到了上市镇。他发现他的侄子伸开四肢躺在草地上,全神贯注于一道数学题。牛顿勤奋好学的精神感动了他的叔叔,于是他说服母亲让牛顿回到学校,并鼓励他上大学。牛顿回到学校,从书本中汲取营养。

161年,19岁的牛顿以减免学费的学生身份进入剑桥大学三一学院,通过为学院做杂务来支付学费,1664年成为奖学金获得者,1665年获得学士学位。

从1665到1666,伦敦鼠疫流行的两年间,牛顿回到了家乡。牛顿这两年才华横溢,做了很多发明。1667年回到剑桥大学,并于1668年7月获得硕士学位。1669年,巴罗推荐26岁的牛顿接替卢卡斯教授,1672年成为皇家学会会员,1703年成为皇家学会终身主席。1699年任造币局局长。1701年,他从剑桥大学辞职。因改革币制有功于1705被封爵。牛顿于1727年在肯辛顿去世,遗体葬于威斯敏斯特教堂。

牛顿的伟大成就与他的努力和勤奋是分不开的。他的助手牛顿(H. Newton)说:“他很少在两三点钟之前睡觉,有时工作到五六点钟。我经常春秋两季在实验室住五六个星期,直到做完实验。”他有一个习惯,就是长期坚持,集中精力彻底解决一个问题。在回答人们关于他对事物的洞察力的问题时,他说“继续思考”。这是他的主要特点。关于这一点,有很多故事:年轻的时候,他曾经牵着一头牛上山,一边看书,到家才发现手里只有一根绳子;阅读时定期煮鸡蛋会导致手表和鸡蛋一起在锅里沸腾;有一次,他邀请一个朋友到家里吃饭,他却在实验室工作,废寝忘食。再三催促,他还是不出来。当一个朋友吃完一只鸡,盘子里剩下一堆骨头的时候,牛顿想起来了,但是看到盘子里的骨头之后,他突然说:“我以为我没吃,所以我已经吃过了。”

牛顿的成就在18世纪的英国恩格斯那里得到了最完整的总结:“牛顿因为发明了万有引力定律而创立了科学天文学,因为分解了光而创立了科学光学,因为创立了二项式定理和无穷理论而创立了科学数学,因为认识了力的本质而创立了科学力学”。

高斯:

德国著名数学家、物理学家、天文学家和大地学家。他被誉为数学王子。

高斯是一对普通夫妇的儿子。他的母亲是一个贫穷石匠的女儿。虽然她很聪明,但她没有受过教育,几乎是个文盲。在成为高斯父亲的第二任妻子之前,她是一名女仆。他的父亲曾经是一名园丁、一名工头、一名商人的助理和一家小保险公司的估价师。高斯三岁时就能纠正父亲的债务账目,这已成为一则奇闻。他曾经说过,他在梅肯翁的那堆东西上学会了计算。能够在他的头脑中进行复杂的计算是上帝赐予他一生的礼物。

高斯在短时间内算出了小学老师布置的任务:从1到100的自然数之和。他用的方法是:将50对构造为sum 101的序列求和到(1+100,2+99,3+98 ……),得到结果:5050。这一年,高斯9岁。但根据更详细的数学史记载,高斯求解的不仅仅是1加100那么简单,而是一个等差数列。

高斯12岁时,开始怀疑元素几何中的基本证明。当他16岁时,预言在欧几里得几何之外必然会产生一种完全不同的几何。他导出了二项式定理的一般形式,成功地将其应用于无穷级数,发展了数学分析理论。

高斯的成就涵盖了数学的各个领域,他在数论、非欧几何、微分几何、超几何级数、复变函数论、椭圆函数论等方面做出了开创性的贡献。他非常重视数学的应用,在天文学、大地测量学和磁学的研究中,也强调运用数学方法进行研究。