初中历史课外书

1.有没有关于初中学习历史的课外书?别问你需要的其实是一本通史!

从黄帝到汉武帝有史书记载,从战国到五代十国时期有资鉴。最好买白话故事的记叙文版,看短篇的时候记得。古代版本比历史书更无聊。不要买!

你把它当历史上的故事书看,就能记得很清楚。比如大禹的儿子当了皇帝,就是因为他非常擅长水利。夏杰天天泡妞,不关心广大人民群众,所以商汤KO了他。当他的后代商纣王泡妞不顾广大人民群众,周武王姬发,小白脸造反了。当他的后代周幽王再次泡妞时,他和王子们一起玩。结果,西周灭亡了,周成王逃走了。。很好记。比如秦朝的始祖是一匹散马,汉高祖刘邦是一个流氓,隋文帝因怕老婆而颇有名气,唐朝的李渊是太原的大地主,宋朝的以“黄袍”闻名,蒙古有元朝最大的牛领地,明成祖朱是个丑僧,清朝的努尔哈赤名叫爱新觉罗,听起来像是“爱吃萝卜”。..

2.有哪些关于历史的课外书?,,,我建议先看看和曹合著的《上下五千年》。

这本书非常详细地记录了中国古代的历史,从盘古传说到清代安百里教的王聪儿起义,其讲故事的风格与史实相结合,很有启发性。

楼主看完这本书,可以继续看一些白话版的历史,比如白话版的《史记》。《史记》原版对初学者来说很难理解,但白话版读起来还是挺舒服的,里面的故事也很有戏剧性。

其他23部历史最好读。毕竟这种正史很无聊,文笔也未必合你意。

建议看欧阳修的《新五代史》。

最后是宋代司马光的《资同治鉴》和唐代赵昆的《反经》。

这两本书都是通史。它们是历代君王必读的史书。

3.适合七年级的历史课外书,不要一个故事一个故事的,要把历史总结到一四篇。就是倡导历史课程评价改革,发展能力,以学习主题的形式构建新的初中历史课程体系,积极倡导学生主动参与,死记硬背,掌握学习历史的方法,培养实践能力,让学生学会学习,突出学习方法的培养和创新意识。

本书在以下几个方面有了很大的提高,创造和探索的精神,试图改变过去历史课程教学中接受学习、乐于探索的学习方式,培养创新意识,提倡历史知识传授过程中机械训练的局面;第三,要努力改变学生的学习方式:一是在课程功能上;二是在充分尊重学生认知水平和特点的基础上,引入“跟你学历史”,旨在帮助学生更好地掌握和巩固历史课程标准和教材所要求的基础知识和技能,学会做人,开阔视野,努力突出义务教育阶段历史课程的教育功能,把握好每一课的重点和难点。

4.有没有关于初中学习史的课外书?更别提你需要的其实是一本通史!从黄帝到汉武帝有史书记载,从战国到五代十国时期有资鉴。最好买白话故事的记叙文版,看短篇的时候记得。古代版本比历史书更无聊。不要买!你把它当历史上的故事书看,就能记得很清楚。比如大禹的儿子当了皇帝,就是因为他非常擅长水利。夏杰天天泡妞,不关心广大人民群众,所以商汤KO了他。当他的后代商纣王泡妞不顾广大人民群众,周武王姬发,小白脸造反了。当他的后代周幽王再次泡妞时,他和王子们一起玩。结果,西周灭亡了,周成王逃走了。

很好记。比如秦朝的始祖是一匹散马,汉高祖刘邦是一个流氓,隋文帝因怕老婆而颇有名气,唐朝的李渊是太原的大地主,宋朝的以“黄袍”闻名,蒙古有元朝最大的牛领地,明成祖朱是个丑僧,清朝的努尔哈赤名叫爱新觉罗,听起来像是“爱吃萝卜”。

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