职业教育的发展历程

职业教育是培养受教育者具备从事某种职业所必需的知识和技能，所以职业教育也叫职业技术教育或产业教育。

职业教育的地位

按照教育的四大类划分，职业教育是与基础教育、高等教育、成人教育并列的四大教育部门之一。

高等职业教育发展

2002年4月，教育部决定启动“四项工程”，将普通中学、技工学校、高职高专和专科学校统称为“高职高专”。这一举措适应了中国加入WTO后职业教育高度发展的新阶段——高等职业教育发展的新阶段。