普通高中历史课程标准的设计理念是什么？

1，把德育作为历史课的根本任务。

高中课程标准指出:“历史课程最基本、最重要的教育理念是全面贯彻党的教育方针，切实落实育人的根本任务，坚持育人为本、德育为先，使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径。”

以立德庶人为高中历史课程设计的基本理念。作为一门具有鲜明人文色彩的高中历史课程，尤其需要着力解决培养什么样的人、怎样培养人的问题。“立德·庶人”就是这个问题的答案。历史教育工作者应始终秉持以德育人的理念，实现历史课程的教育价值。

2、坚持正确的思想导向和价值判断。

高中课程标准提出:“历史课程应当以历史唯物主义为指导，科学阐释人类历史的发展，将正确的思想导向和价值判断融入历史的叙述和评价之中；”要引导学生学习历史，了解历史发展规律，对历史和现实有全面正确的认识，形成实事求是的科学态度，不断增强学生对伟大祖国的认同！

3.提出了基于“五个认同”的历史使命感。

“五个认同”的内容与历史息息相关。高中历史课程的设计和实施应以实现“五个认同”为重要任务，进而增强学生对社会主义建设的历史使命感和责任感。