初一第二册历史思维地图

在初中历史教学中引导学生绘制思维导图,可以提高学生的学习兴趣,增强学习效果,培养学生对知识的概括、分类和组织能力。下面,我精心整理了初一第二册的历史思维导图,供大家参考。希望你喜欢!

欣赏高一上册历史思维导图,高一下册,选择题练习1。在中国历史上,汉武帝是一位才华横溢的皇帝。他采取了一系列整顿措施?大一统?这些措施使西汉繁荣昌盛。(10分)

(1)汉武帝为了加强中央集权,采纳了谁的建议,使得诸侯的封地和影响力越来越小?(4分)

主父偃的赦令

(2)汉武帝为了加强思想控制,采纳了谁的哪些建议,将儒家思想确立为正统思想?(4分)

董仲舒?罢黜百家,独尊儒术?

(3)汉武帝投入中央政府的铸币是哪种货币?(2分)

五铢

2、材料1:秦王扫荡六合,盯上何雄宰!挥剑造云,诸侯自来西天。?唐李白

材料二:祖顺宗尧太平,秦煌悲惨。我不知道这里是不是有灾难,但是李却筑起一道虚拟的防御来对付。?唐·胡曾

(1)材料1中的秦王是谁?扫六合?你什么意思?(4分)

嬴政灭六国,完成统一。

(2)材料1中的秦王在地方实行什么制度?(2分)

郡县制

(3)材料1中的秦王为了巩固大一统的中央集权,统一了什么?(6分)

货币和文字的重量和度量

(4)在材料2中?胡?指的是哪个少数民族?秦王采取了什么措施来对抗这个少数民族?(3分)

匈奴修建了长城

3.阅读材料并回答问题(12分)

?周灭商,横扫整个中国北方。?以当时马车传送的原始通讯方式,不可能直接管辖这么大的区域?纣王还授权了一大批诸侯,他们大多是纣王的后裔和亲属,但也包括一些承认周宗主权、与纣王没有血缘关系的亲信和地方贵族。费正清等《中国:传统与变革》。

(1).根据所掌握的材料和知识,周当时实行的是什么制度?(2分)

分封制

(2)根据材料,当时实行这一制度的主要目的是什么?(2分)

为了稳定周初政局,巩固地盘。

(3).结合所学,这些诸侯对纣王有什么义务?(4分)

有必要向纣王致敬并服从纣王的调兵遣将。

(4)材料中反映的制度在周代起到了什么作用?(4分)

确保周朝对当地的控制,稳定政局,扩大统治范围。

中学生一定要背历史答题法。政治、法制、人文思想的起源在世界上是古老的。

22、雅典民主的特点

(1)从政治机构的设置来看,有公民大会、500人会议和陪审法庭,体现了人民主权的特点。

(2)从运行方式来看,通过差额选举制、终身制、议会制和比例代表制,即轮流执政,每个公民都有机会掌握最高权力。

23、罗马法的演变和影响

(1)一趋势:

随着罗马国家的发展,罗马法得到了不断的发展和完善。

(2)两个变化:

从习惯法到成文法,《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。从民法到民法,从碎片化到完整体系的形成,《查士丁尼民法大全》标志着罗马体系的最终完成。

(3)三个核心:

维持奴隶制;私有财产不可侵犯;公民在法律面前一律平等。

(4)四大影响:

(1)稳定了罗马的统治;

②对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响;

(3)许多现代国家法律制度和原则的来源;

(4)奴隶主阶级的统治工具。